陶毅《曾国藩家训》作业本

陶毅

  十三周第四封

同治四年九月晦日

1、作者自己：曾国藩对儿子要求严格，但是对待不同年纪的儿子，要求和关心的地方不一样。对待大儿子更多的是希望修身养性做正人君子，担当大任。

2、收信人：修身养性，做正人君子，担当大任

3、对收信人之外的其他子女的影响：不同的孩子面对不同的问题，担当责任不一样，做好自己。

4、对曾国藩太太的作用：管理好家庭，支持先生，配合儿子

5、对曾国藩父母的作用：安稳

6、曾国藩家庭整体，像一个活人一样的整体，能收到这封信什么影响：做好自己，尽职尽责

7、家外邻居，会收到什么影响：学习曾家每个人做好自己份内职责

陶毅

   十三周第五封

同治四年十月初四

1、作者自己：曾国藩治军严格，无规矩不成方圆，赏罚分明。这些制度的严格执行才保证了他在对阵太平军的最后胜利。

2、收信人：学习父亲工作智慧，工作态度。

3、对收信人之外的其他子女的影响：学习父亲工作智慧，工作态度

4、对曾国藩太太的作用：替先生管理好家庭，不让他分心

5、对曾国藩父母的作用：替儿子稳住大后方

6、曾国藩家庭整体，像一个活人一样的整体，能收到这封信什么影响：集体长智慧

7、家外邻居，会收到什么影响：学习曾家工作能力

陶毅

    十三周第六封

同治四年十月十七

1、作者自己：曾公育子很实在，身体健康，学业有成。这两样成了孩子就会有立足之地，且会活得很好

2、收信人：强健身体，搞好学业

3、对收信人之外的其他子女的影响：强健身体，搞好学业

4、对曾国藩太太的作用：保障孩子们搞好身体，学业

5、对曾国藩父母的作用：看护好孩子

6、曾国藩家庭整体，像一个活人一样的整体，能收到这封信什么影响：积极锻炼身体，搞好学习

7、家外邻居，会收到什么影响：学习曾家强身健体，搞事业

陶毅

    十三周第七封

同治四年十月二十四日夜

1、作者自己：牵挂小儿子的教育，邀请名士给小儿子做老师，望子成龙。

2、收信人：做好自己的学业，当好弟弟的榜样

3、对收信人之外的其他子女的影响：

4、对曾国藩太太的作用：协助好先生，长子

5、对曾国藩父母的作用：稳

6、曾国藩家庭整体，像一个活人一样的整体，能收到这封信什么影响：努力成龙，成为父亲的骄傲

7、家外邻居，会收到什么影响：重视教育

陶毅

   十三周心得总结
     曾国藩对孩子的教育有些理念放在现在也是很适用的"做人事尽天命"，“安之若素”。强健身体，心胸开阔，修养身息。对不同年龄的孩子要求和爱护的方式都不一样。读了这么久的家书多是对大家族事宜的
交代，孩子读书的关注，很少涉及夫妻二人的情感，其实在他心里还是很关心妻子的。为人父为人夫为人子都很尽职尽责。