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楼主: 小迪

小迪的读书笔记

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 楼主| 发表于 2024-12-25 09:27:33 | 显示全部楼层
20241225

昨天讲乐要能乐(le)人,这才有合和父子君臣,附亲万民
作乐述乐才有了纲纪
所以听《雅》、《颂》之声,思想意志得到拓展扩大。
手执盾斧练习俯仰屈伸的姿态,容貌就变得庄重严肃。
按照所站立的行列中的位置和区域进退舞蹈,配合乐曲的节奏,行列就变得规规整整,进退就能整整齐齐。
乐能形思想志意、能形人的容貌体态、能形组织的风貌
故听其雅、颂之声,志意得广焉;执其干戚,习其俯仰诎伸,容貌得庄焉;行其缀兆,要其节奏,行列得正焉,进退得齐焉。
所以啊,乐是天地的教化,是统领和协调社会的纲纪,是人情不可或缺的
因为乐能形,所以不可或缺
故乐者天地之命,中和之纪,人情之所不能免也。
乐要乐(le)人,要能形人
今天就这里了


明天内容:
夫乐者,先王之所以饰喜也,军旅鈇钺者,先王之所以饰怒也。故先王之喜怒,皆得其侪焉。喜则天下和之,怒则暴乱者畏之。先王之道,礼乐可谓盛矣。


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 楼主| 发表于 2024-12-25 09:29:11 | 显示全部楼层
20241225

预习

原文:
夫乐者,先王之所以饰喜也。军旅、鈇[fǔ](通斧)钺[yuè]者,先王之所以饰怒也。故先王之喜怒皆得其侪[chái]焉。喜则天下和之,怒则暴乱者畏之。先王之道,礼乐可谓盛矣。
翻译:
乐,是先王用来表达喜悦的。军队和斧钺,是先王用来表达愤怒的。所以先王的喜悦和愤怒都找到了相应的表达形式。先王如果喜悦,天下就和美;先王如果愤怒,暴乱之徒就畏惧。先王的治国之道,可以说礼乐隆盛,发挥了巨大的作用。

查字:
侪——齊,既是声旁也是形旁,表示一致,相同。儕,篆文(人)(齊,一致,相同),表示相同的人。篆文将金文字形中的写成。造字本义:名词,年龄上的同辈,或能力、品格上的同类。
畏——鬼,既是声旁也是形旁,表示巫师扮演的邪魔妖怪。畏,甲骨文(爪,抓持)(田,是“鬼”的省略,鬼面具),表示巫师手持面具化装。有的甲骨文(卜,神杖)(头戴鬼面具的巫师),表示戴鬼面具的巫师手持神杖表演降神仪式。有的甲骨文将神杖“卜”写成。金文基本承续甲骨文字形。诅楚文将“人”写成,将“卜”写成“爪”。篆文误将金文字形中的“人”写成。造字本义:动词,巫师头戴鬼面具,手执魔杖,表演逐鬼驱邪的舞蹈。
盛——成,既是声旁也是形旁,表示用武力实现霸业。盛,甲骨文(益,即“溢”的本字,满溢)(“成”的省略,用武力实现霸业),表示“溢之成”或“成而溢”,比喻帝业达到顶峰,国力兴旺,连带影响周边国家。金文将甲骨文字形中的“成”写成,并误将甲骨文字形中的“益”写成“皿”。有的金文将“成”写成。篆文将金文字形中的成”写成,将金文字形中的“皿”写成。造字本义:形容词,国力强大,帝业达到顶峰,影响周边国家。

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 楼主| 发表于 2024-12-26 15:28:26 | 显示全部楼层
20241226

前面说,乐化使人反天、神,乐必然有乐乐形道四要点。乐乐师说,乐必能乐人,形是说乐有他必然的表达形式
今天说,乐是先王用来表达喜悦的。军绿和斧钺,是先王用来表达愤怒的。故先王的喜悦和愤怒都找到了表达方式。
贤王喜悦,则天下和美;先王如果愤怒,暴乱之徒就畏惧。
先王的治国之道,可是经常用礼乐向天下讲述说道。
这是说,乐化的乐乐形道,不仅讲究乐的娱乐功能、表达形式,还要讲究与事情进展相和谐
也即是,好雨知时节
用好王者心情的连个基本表达方法
从情绪建设的角度观察,处理情绪需要乐乐形道
今天就这样了。

明天是个案例材料:
请大家预习
子赣见师乙而问焉,曰:“赐闻声歌各有宜也,如赐者,宜何歌也?”
师乙曰:“乙贱工也,何足以问所宜?请诵其所闻,而吾子自执焉:宽而静、柔而正者宜歌颂。广大而静、疏达而信者宜歌大雅。恭俭而好礼者宜歌小雅。正直而静、廉而谦者宜歌风。肆直而慈爱者宜歌商;温良而能断者宜歌齐。夫歌者,直己而陈德也。动己而天地应焉,四时和焉,星辰理焉,万物育焉。故商者,五帝之遗声也。商人识之,故谓之商。齐者三代之遗声也,齐人识之,故谓之齐。明乎商之音者,临事而屡断,明乎齐之音者,见利而让。临事而屡断,勇也;见利而让,义也。有勇有义,非歌孰能保此?故歌者,上如抗,下如队,曲如折,止如槁木,倨中矩,句中钩,累累乎端如贯珠。故歌之为言也,长言之也。说之,故言之;言之不足,故长言之;长言之不足,故嗟叹之;嗟叹之不足,故不知手之舞之,足之蹈之也。”
子贡问乐。

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 楼主| 发表于 2024-12-26 15:36:33 | 显示全部楼层
20241226

原文:
子赣[gòng](同贡)见师乙而问焉,曰:“赐闻声歌各有宜也。如赐者,宜何歌也?”
师乙曰:“乙,贱工也,何足以问所宜!请诵其所闻,而吾子自执焉。宽而静,柔而正者,宜歌《颂》;广大而静,疏达而信者,宜歌《大雅》;恭俭而好礼者,宜歌《小雅》;正直而静,廉而谦者,宜歌《风》;肆直而慈爱者,宜歌《商》;温良而能断者,宜歌《齐》。夫歌者,直己而陈德也,动己而天地应焉,四时和焉,星辰理焉,万物育焉。故《商》者,五帝之遗声也,商人识[zhì]之,故谓之《商》;齐者,三代之遗声也,齐人识之,故谓之《齐》。明乎《商》之音者,临事而屡断;明乎《齐》之音者,见利而让。临事而屡断,勇也;见利而让,义也。有勇有义,非歌孰能保此?故歌者,上如抗,下如队(同坠),曲如折,止如槁木,倨[jù]中[zhòng]矩,句(同勾)中钩,累累乎端如贯珠。故歌之为言也,长言之也。说之,故言之;言之不足,故长言之;长言之不足,故嗟叹之;嗟叹之不足,故不知手之舞之,足之蹈之也。”
《子贡问乐》
翻译:
子贡拜见师乙并问他说:“我听说,唱歌每个人有各自适宜的歌。像我这样的人适合什么样的歌呢?”
师乙说:“我只是一个卑贱的乐工,哪里配得上您垂问适宜唱什么样的歌呢!请让我讲讲我所听说过的,然后由您自己判断吧。宽厚而文静、温柔而正直的人,适宜唱《颂》;心志广大而安静,顺达而诚信的人,适宜唱《大雅》;恭敬俭朴而讲究礼仪的人,适宜唱《小雅》;正直而沉静、清廉而谦和的人,适宜唱《国风》;直率而慈爱的人,适宜唱《商》;温良而善于决断的人,适宜唱《齐》。唱歌,就是直抒胸臆进而展示自己的品德,感动自己进而感觉到天地也受到感应,四时和谐轮替,星辰正常运行,万物抚育成长。《商》乐,是五帝遗留下来的歌,商人将它记录下来,所以叫做《商》;《齐》乐,是三代遗留下来的歌,齐人将其记录下来,所以叫做《齐》。通晓《商》乐的人,遇事能够决断;通晓《齐》乐的人,见利能够推让。遇事能够决断,这就是勇;见利能够推让,这就是义。又有勇又有义,如果不是歌曲还有什么能长久地保存这些呢?所以歌者唱歌时歌声上仰如高腾入云,下降如坠落深渊,曲折如弯拐回转,静止如枯槁之树,声调平直时可合矩尺测量,歌声圜转时可合圆规测度,声音连绵不断仿佛一串珍珠。所以唱歌也和说话一样,不过是拉长了声音的说话。因为高兴,所以想说话;说话不足以尽兴,就拖长了声调来说;拖长了声调还不足以尽兴,就吁嗟咏叹了;吁嗟咏叹还不足以尽兴,就不知不觉地手也舞起来了、足也跳起来了。”
《子贡问乐》

查字:
执——“執”是“挚”的本字。執,甲骨文(幸,拷手的枷锁)(丮,伸出双手的人),表示一个人的双手被锁在木枷里。金文将甲骨文字形中的木枷“幸”写成。篆文将金文字形中的“幸”写成,同时将金文字形中伸出双手的人“丮”写成。造字本义:动词,用木枷锁住嫌犯双手,正式逮捕拘押。
宽——寒,既是声旁也是形旁,表示用草褥保暖睡觉。寬,金文(“寒”的省略,铺展保暖的草褥准备睡觉)(見,睁眼看、醒着),表示准备睡而未睡。籀文误将金文字形中草褥“茻”和“見”所构成的写成不知所云的字形,导致表示草褥的“茻”形消失、表示醒而未睡的“見”形消失,导致本义线索消失。篆文将籀文字形中的写成。造字本义:动词,解衣松带,以便舒服睡觉。
肆——“肆”(sì)与“肄”(yì)同源,后分化,演变线索相当复杂:“𢄥”和“𨽽”是“𢑩”的异体字;“𥏚”是“𢄥”的异体字;“𨽹”和“𦘞”是“𨽽”的异体字;“”是“𢑩”的异体字;“𨽹”是“”的异体字;“肄”是“𨽹”的异体字;“𨽸”也是“”的异体字,而“肆”是“𨽸”的异体字;“𩭞”是“𨽸”的异体字;而“𩬶”是“𩭞”的异体字。𢑩,甲骨文(旡,张大嘴巴惨叫、全身裸露的人)(又,抓持、控制),表示古代以裸体羞辱罪犯的残酷肢解极刑,其中“口”表示受刑者惨叫求饶,是“尾”的简写(是倒写的“毛”的简写),表示因裸体而露出阴毛的臀部。繁体甲骨文加两点,将表示惨叫求饶的“旡”写成“次”,并以“次”为声旁,将“𢑩”读成“四”sì。简体甲骨文省去倒写的“毛”,将简写成。金文将甲骨文字形中的“人”写成“大”(成年人),将甲骨文字形中的“又”(抓持)写成“丮”(拘押),并加“井”(木枷,锁颈刑械),字形表示控制披框架罪犯以施刑(参见“服”的甲骨文字形*)。繁体金文(张大嘴巴惨叫、全身裸露的人)(控制罪犯)(巿,是“芾”的本字,远古先民系腰遮裆的草裙,借代腰系围巾的屠夫),表示屠夫在游街、行刑的现场,肢解活人罪犯,其中是“又”(控制、拘押)与“人”(罪犯)的混合。有的金文将倒写的“毛”写成,将“巿”(系腰围裙)简写成“巾”。篆文“𢑩”将金文字形中的“口”写成,误将金文字形中倒写并简写的“毛”错写成“巾”,将金文字形中由“又”与“巾”组成的上下结构连写成混合结构的“。由于篆文的误写,“𢑩”的字形中少了代表裸体的“毛”,同时出现了两个“巾”,由此造成了后人对“𢑩”的字形认知混乱,以致于造成“肆”与“肄”分化和本义费解,并产生“𢑩、𢄥、𨽽、𥏚、肄、𦘗、𨽹、𦘞、𩬶、𩭞、肆、𨽹”一大串异体字。篆文异体字“将“旡”写成,用“豕”(借代动物)代替简写的“毛”,表示屠宰动物。篆文异体字“𨽸”误将篆文异体字“字形中的“旡”写成“長”,将“字形中的“豕”、又、巾三个字件合写成“隶”(逮捕动物),表示逮捕并屠宰动物。隶化后楷书“𨽸”将篆文字形中的“長”写成,将篆文字形中的“隶”写成。楷书异体字“肆”误将将篆文字形中的“隶”写成“聿”。造字本义:动词,古代极端酷刑,将罪犯裸体游街羞辱后当众肢解。
良——“良”是“琅”的本字;“瑯”、“郎”、“廊”都是“琅”的异体字。良,甲骨文是象形字,字形像宫殿两侧迂回曲折的游廊。有的甲骨文将表示宫殿区域的“囗”形写成“日”形,将曲折的游廊简化成。金文将甲骨文字形中的曲折的游廊写成,像是分段加关的游廊通道。篆文将金文字形中的游廊通道写成。有的篆文有所变形。有的篆文突出走廊迂回的形状。有的篆文突出宫殿内部的多室结构。造字本义:名词,宫殿区内精美的玉砌廷廊,是古代帝王侍卫、侍从、顾问、医师等听候召唤的所在。
抗——“亢”是“抗”的本字。亢,甲骨文是指事字,字形用一横指事符号连接人的两脚,表示双脚活动受到限制,不能自由奔跑。古代奴隶主或战胜者为防止桀骜不驯、反抗强烈的奴隶或俘虏逃跑,用铁链或某种暴力方式束缚他们的双脚,使他们只能小步移动,不能大步奔跑。金文承续甲骨文字形。有的金文将短横指事符号写成突出于两脚的长横,表示不仅两脚上锁,而且与其他人相连锁。篆文误将金文字形分离成“人”和“几”,导致字形费解。当“亢”的“反抗”本义消失后,篆文加“手”(捍卫)另造“抗”代替,表示为抵制压迫而奋争。造字本义:动词,为拒绝压迫、捍卫自尊而奋争反击。

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 楼主| 发表于 2024-12-27 14:39:17 | 显示全部楼层
20241227

今天的内容,是乐记最后一点内容,做了乐记第三个案例
子贡拜见师乙,说:我听说,每个人都有各自最适合唱的歌。像我这样的人,适合唱什么样的歌呢?
师乙说:我只是一个卑贱的乐工,哪里配得上您垂问适合唱什么歌呢!
子赣见师乙而问焉,曰:“赐闻声歌各有宜也,如赐者,宜何歌也?”
师乙曰:“乙贱工也,何足以问所宜?
请让我讲讲我所听说过的,然后你自己判断吧
宽厚而文静、温柔而正直的人,适合唱《颂》;
心志广大而安静、顺达尔诚信的人,适合唱《大雅》;
恭敬俭朴而讲究礼仪的人,适合唱《小雅》
正直而沉静、清廉而谦和的人,适合唱《国风》
直率而慈爱的人,适合唱《商》
温良而善于决断的人,适合唱《齐》
宽而静、柔而正者宜歌颂。广大而静、疏达而信者宜歌大雅。恭俭而好礼者宜歌小雅。正直而静、廉而谦者宜歌风。肆直而慈爱者宜歌商;温良而能断者宜歌齐。
唱歌,就是直抒胸臆进而展示自己的品德,感动自己进而感觉到天地也也受到感应
四时和谐轮替,星辰正常运行,万物抚育成长
夫歌者,直己而陈德也。动己而天地应焉,四时和焉,星辰理焉,万物育焉。
商乐,是五帝遗留下来的歌,商人将它记录下来,所以叫做《商》
齐乐,是三代遗留下来的歌,齐人将它记录下来,所以叫做《齐》
通晓商乐的人,遇事能够决断;通晓齐乐的人,见利能够推让。遇事能够决断,就是勇;见利能够推让,就是义。
有勇有义,如果不是歌曲那还有什么能够长久的保存这些的呢
故商者,五帝之遗声也。商人识之,故谓之商。齐者三代之遗声也,齐人识之,故谓之齐。明乎商之音者,临事而屡断,明乎齐之音者,见利而让。临事而屡断,勇也;见利而让,义也。有勇有义,非歌孰能保此?
所以歌者唱歌时,
歌声上仰如高腾如云,
下降如堕落深渊,
曲折如弯拐回转,
静止如枯槁之木,
声调平直时可以合矩尺测量,
歌声圆转时可以合圆规测度,
声音连绵不断仿佛一串珍珠。
故歌者,上如抗,下如队,曲如折,止如槁木,倨中矩,句中钩,累累乎端如贯珠。
所以唱歌也和说话一样,不过是拉长了声调来说。因为高兴,所以想说话;说话不足以尽兴,就拖长声调来说;拖长了声调来说还不足以尽兴,就吁蹉咏叹了;吁蹉咏叹还不足以尽兴,就不知不觉地手也舞起来了,足也跳起来了。
故歌之为言也,长言之也。说之,故言之;言之不足,故长言之;长言之不足,故嗟叹之;嗟叹之不足,故不知手之舞之,足之蹈之也
子贡与师乙这段对话,展示了乐的悠久历史,生动的展示了“音——声——乐——乐(le)”这一条人与社会纽带。
作为压轴的一片文章,师乙结束了乐记。
把乐记结束在子贡和师乙的对话中,应该是很有意蕴的

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