睿涵的《中庸》作业本

睿涵

第二场4.27.小迪的中庸报告。
服气，老老实实的去做，没有其他的路。就是诚。只做启动的部分，按天来率性，被教化就可以了。
日常生活里面做到极致，一样可以实现察乎天地，就像看自己的手纹一样清晰。
至诚无息。不太了解的部分，中与诚。

睿涵

5.8.报告人：瑕
题目：做一个践行中的诚之者
记录：1、整体感受：与《学记》比较，《中庸》概念多，感觉平，前后对比性不大，说来说去都是讲诚
2、重点把握及体会：不断体会诚与不诚就大概体会到中，心念一动，经过诚，就能心想事成，把心烫了一下；进程——庸，进程，环环相扣，阴阳相扣
3、总结：诚壹明恭

睿涵

5.9报告人：巧云
主题：中庸读书会

    记录：
1、地位与初心
2、核心内容解析
3、中庸之美
4、中庸之难
5、返回中庸之道
6、心得与收获

睿涵

2026.5.10.
报告人：王家宝
题目：“诚”串起的天地人系统
诚的辨析：诚的三重含义：本体、功夫、功用；天道与诚，诚之用，天道=父亲，诚=母亲，天道的使命，诚与中，修行功夫与内在结构的关系，从修诚到致中和，威是诚的力量
心得：天人合一

2026.5.12.
报告人：陈慧
题目：中庸读书总结汇报
不偏之谓中，不易之谓庸
心得：不断提醒自己到初心，虽有困难，但一直在坚持，且最后完美完成任务。
2026.5.14
报告人：苗苗
题目：中庸至诚-中国人的精神目标
大学与中庸进行对比：经纬；
心得：对自己的修炼更深入了。

睿涵

5.19.报告人：吴迪星

题目：践行诚身之道

记录：中庸的历史地位；执其两端落地.

5.23.报告人：黎芭

题目：中庸读书报告

记录：天命、道、教；
识天命
5.25.报告人：陈静
题目：《中庸》读书报告
记录：对华夏道统的再认识，意义穹顶；《中庸》与道统的渊源：“天命率性” 道心，“择善固执” 惟精、惟一，“君子时中” 允执厥中；《中庸》与《大学》的关系：一经一纬；根：“性 - 道 - 教”之天人图景
诚

5.26.报告人：付燕

题目：致曲

记录：活成一个人；