李培香的作业本

李培香

2021.2.17 今天任务： 体会“义者，人之所宜，赏善罚恶，以立功立事。”“礼者，人之所履，夙兴夜寐，以成人伦之序。”从这两句的把握出发，说说人的“末是什么？ 现在在姐姐家，和姐姐一起聊天，姐姐说她是怎么学习素书的，我明知道姐姐做的不对，可是我怎么做才是赏善罚恶，直接说姐姐不对，姐姐也不服。我就只能听姐姐说的话，听清楚了之后，在和她说她的做法有什么不对的地方，这样的交流感觉还是有效的。 人的末是：认真听的态度。这就是礼，有了礼，才能宜，才能仁。

李培香

2.18今天的任务更换一下：
以这个聊天记录为素材，说说什么是夙兴夜寐
什么是夙兴夜寐？看到这个问题我是疑惑的，查字的结果是要日以继夜的去做，这在我心里是不通的，可是不通就不通吧，我还很忙，于是这个不通就放在那里了。（读经典时遇到不懂的我都是这样）
飞翔说作业不要做到太晚，我挺支持的，该睡觉不睡觉就是对身体不好啊。
看了飞翔对夙兴夜寐的理解，我好像体会到了那种有志之人，日以继夜的去做一件事的内部感受。生活就是学习，学习就是生活，是自己又侠义的去学习了。
在生活中心制一处，心接收到的，心中所思，在心志的范围内运行着，到了晚上要睡觉了，这些就都没有了吗？不会的，通常我们做的梦，都与我们日常做的事是连着的。
合道，有德，心中有志，夙兴夜寐，自然而然，就是人伦之序。

李培香

2.19体会“贤人君子，明于盛衰之道，通乎成败之数，审乎治乱之势，达乎去就之理。故潜居抱道以待其时。若时至而行，则能极人臣之位；得机而动，则能成绝代之功。如其不遇，没身而已”，从对这几句的整体把握出发，说说什么是贤人君子？

什么是贤人君子？

贤人君子就是合道有德之人，能做到明、通、审、达。就是在执天之行，抱道不离，遇到合适的时机，就能立功立事，功成名就。遇不到合适的时机，就继续潜居抱道。

李培香

2.20结合昨天的体会内容，体会“是以其道足高，而名重于后代”，说说什么是“道足高”，什么是“名重于后代”，它们与道德仁义礼什么关系？
道足高：就是明、通、审、达，就是可以得机而动，可以成就绝代之功。名重于后代，就是所做之事能成为后人不断学习的模板。
末：名重于后代（礼）
本：成绝代之功（义）
根：得机而动
末：潜居抱道（仁）
本：明通审达（德）
根：合道（道）

李培香

2.21原始章树状图