刘丹的《学记》作业本

刘丹

第十周 第3天
问题：假如你要向别人推荐学习学记，你应该要讲些什么？

一、为什么要推荐《学记》
二、学记所记的门坎
师
生
三、务本
师的本
生的本
师生共同运行的本

刘丹

第十周

第4天

提问：假如你宣讲学记，你估计听众会要你回答些什么问题？

回答：

1、怎么能保证尽量的运行在本上？

2、在现实生活上有些什么运用的心得？

3、失本之后如何回归？

刘丹

第十周第5天
问题：完成一个推介学习学记的讲解提纲（一小时左右）。整理完这个提纲后，你想说什么？
一、为什么要学《学记》
1、现代教育的困境
2、现代人的不明
3、学记提供了一套教化人，行之有效，自由的纲领（建国君民-成器之道-斅学半-大学之道）4、学到底是什么？
二、《学记》纲领是什么
1、五行的框架讲述
木：学者（学者三基，善学-善问）
火：师者（记问之学，听语，教之兴废，善待问，博喻，继志）
土：念终始典于学（制人为器，玉不琢，不成器，人不学，不知道）
金：严师为难（恩义成为共同体）
水：蛾子时术之（如蚂蚁筑巢终日乾乾修出一条道）
2、务本
三、现实启发
整理完，用了一个框架，把认为是重点的框进去，加以联系，没有之前那么散乱，

刘丹

第十周

第6天

提问：第六天，把提纲写成PPT，写完PPT之后，你想说什么？

不够完整，还有遗漏，需要再磋磨。

刘丹

第十周  第7天，定稿PPT，完成以后你想说什么？



学记是人事职学之记