郝娟《曾国藩家书》作业本

敏妈

同治五年二月二十五日
1作者写这封信的心情和期待，希望这封信能起的作用？
这封信里曾国藩主要是给两个儿子说了关于养生的事情，以及照顾母亲回到来家。
在说到养生是说的很细，说到了顺其自然不要乱吃要，在饮食和睡眠上去下功夫。这和我认识的一个艾灸老师说的很一致。
2收信人的反应
收到信的两兄弟应该会听进去父亲对养生的劝说。
3其他子女的影响
看父亲的这封信，对其他子女也是有很大的影响的，他们也能多注意自己 的睡眠和饮食，来调整自己的身体，万事顺其自然，
4曾太太的影响
曾太太会把曾国藩的话作为在家的指导
5曾家父母的影响
安心
6曾家庭作为一个“活着”的一个人的整体性
整齐
7邻居的影响
在顺其自然这点很受启发，顺其自然不是不管，是顺自然，只要顺自然就没问题了。还有就是对家乡的执念，家乡是养根的地方

敏妈

心得：这一周看下来，有几个点1对待孩子的用心度是不用说的，细心读也是不用说的2在做学问和读书写字上自己也是有很深的研究的，要想给到孩子更专业的引导和指点那就是需要自己有很专业的功力才可以。3那么忙碌从来没有沉沦在纸醉金迷中，那么繁忙依然能安排出时间来自我读书写字做学问，还能管理整个家庭，心是在整个家的，也是做到了一家之主的表率作用的。4有一个思考，这些读书做学问是曾国藩很希望自己能干的，但是现实没有办法完完全全的干这件事，有公务在身，而这个公务是自己感受到累的（当我不想干又在其位时就会有不想干）进而他就要求娃儿些好好学习，认真读书，严格每日习练。不是说读书不好，读书很好，但这样的用心，是在完成曾国藩的意愿，孩子们会不会不太会能有担当的能力和如他一样一家之主的风范，这是不是后来曾家的后代都没有曾国藩厉害的缘故呐？

敏妈

同治五年三月初五日
1作者写这封信的心情和期待，希望这封信能起的作用？
在这封信里曾国藩把家里的事情做了安排，也给纪泽讲了自己在外的“工作情况”。希望纪泽按照自己安排的去做，把家里的事情一一处理
2收信人的反应
收信人看到这封信后，会对父亲在外近期的情况有所了解，其次会按照父亲的安排来处理家里的事情
3其他子女的影响
其他子女也会配合纪泽把父亲安排的事情一一处理好，也会对父亲最近的情况更多的了解。这样的一来一往，就是孩子和父亲离得远，但其实也是在一起得。
4曾太太得影响
曾太太会根据曾国藩得安排去协助纪泽做好这些家里事。也对丈夫在外有些放心
5曾家父母得影响
曾家父母看到儿子对家里事情安排得井井有条的，也会很安心。但会不会也有些担忧，这样的事无巨细到细处，对孙子的“长大”有影响呢？
6曾家庭作为一个“活着”的人的整体
“手脚”都一律听“头脑”的
7邻居的影响
父亲这样细致的安排，首先也是能让孩子学会一个家的管理的方方面面，另一方面会不会这么细致也导致办法孩子没有办法成长起来呢

敏妈

同治五年三月十四夜
1作者写这封信的心情和期待，希望这封信能起的作用
在这封信里曾国藩说了捻匪的事情，以及叮嘱他们搬家经过各州县的时候不能接受礼物和宴请，虚谨慎。进而说了“勤奋，节俭，刚直，明白，忠诚，宽恕，谦虚，浑厚”八种品质，要纪泽转告鸿儿，这是父亲在引导老大如何带弟弟吧。进而指出他们两身上的不足和缺点，希望有进步
2收信人的反应
对父亲说的，句句中肯，所以会认真的听取，并且会好好的在自己的日常中去修正
3其他子女的影响
其他子女会通过这封信好好的体会八种品质，并不断自省
4曾太太的影响
曾太太会好好的用这个品质去教育家里的其他孩子
5曾家父母的影响
曾家父母会踏实有安心
6曾家庭作为一个“活着”的人的整体
整齐
7邻居的影响
对孩子的教育和引导要切实到点，要看得到孩子身上的不足，中肯提出来。

敏妈

同治五年四月二十五日
1作者写这封信的心情和期待，希望这封信能起的作用？
曾国藩了解到家人一路顺利到了湖北，然后安排鸿儿的学习。希望这封信能在鸿儿去参加科举上起到帮助
2收信人的反应
收信人会谨听h的话，在鸿儿学习的事情去认真安排
3自他子女的影响、
其他子女通过这封信能够看到父亲对鸿儿的关系和细致，也能让他们感受到父亲对孩子们的上心，这会增加孩子们心里对父亲的认同，以及增加孩子们心里的力量感
4曾太太的影响
曾太太会协助纪泽去做这些事情，同时也会对其他子女的学习很上心的
5曾家父母的影响
曾家父母看到这样的一家人，也是会有整整齐齐的喜悦吧
6曾家庭作为一个“活着”的人的整体的作用
整齐
7邻居的影响
对待孩子的事情的上心度是我要学习的

敏妈

同治五年五月十一夜1作者写这封信的心情和期待，希望这封信能起的作用
这封信是曾国藩得知孩子们在武汉九叔家学习，给了一些指点和提议。这感觉好熟悉，就像我们一样，黄冈试卷好，给娃儿的搞起来一样的
这一刻我看到了一个普通的父亲，真的就应了那句“可怜天下父母心”
2收信人的反应
收信人是纪泽纪鴻，他们两个是能够体会到父亲在孩子的学习这件事上的关心和周道，也看得出来纪鴻学习上要差一点，老父亲的督促和着急
3其他子女的影响
在心理推荐的应考笔刷书籍和题库，也是他们会留心的
4曾太太的影响
曾太太的日常生活中也会严厉监督孩子的学习，
5曾家父母的影响
曾家父母也会为即将参加科举考试的纪鴻打气的
6曾家庭作为一个“活着”的一个人的样子的整体性
就是很一起
7邻居的影响
我在这封信里看到了一个普通父亲的样子，一下子有了亲切和同志般的感受，我好像看到了自己的用心良苦，但其实不够。我还看到了曾国藩作为父亲的用心和着急，真的是“可怜天下父母心”呀

敏妈

同治五年六月十六日
1作者写这封信的心情和期待，希望这封信能起的作用
在这封信里曾国藩介绍了唐宋古文“八家”的由来，以及知道了邀请孩子写县志后，给孩子们的一些指导和建议，看得出来这件事是一件3非常重要的严肃的事情
2收信人的反应
听得进父亲的话，也会认真慎重对待写县志的事情
3其他子女的影响
这封信里说到县志的事情，能够感受到曾国藩作为父亲对孩子的要求以及教育，谦虚谨慎，同时还有承担和担当，这些品质会随着书信让更多的孩子明白和知晓
4曾太太的影响
成为曾太太日常生活中的一些指导，
5曾家父母的影响
曾家父母会是安心的
6曾家庭作为一个“活着”的整体的人的样子
是整体的
7邻居的影响
我觉得邻居对曾国藩以及这一家的德行是点赞的。谦虚，谨慎但有担当

敏妈

同治五年六月二十六日
1作者写这封信的心情和期待，希望这封信能起的作用？
这这封信里曾国藩说了经典记载所有的大家，要想门庭鼎盛就需要有男耕女织。妇女会做饭，做酱对家庭的重要，
2收信人的反应
收信人应该会听到，但不能完全理解，按照曾家的家风样子，就是不理解老大也是会这样去做的
3其他子女的影响
也会听取父亲的话
4曾太太的影响
曾太太会按照这个来要求和教导孩子们
5曾家父母的影响
曾家父母也会认同
6曾家庭作为一个“活着”的人的整体
要发生一些改变
7邻居的影响
不太能明白但还是会吸收这样的作法

敏妈

同治五年七月二十一日
1作者写这封信的心情和期待，希望这封信能起的作用
在这封信里曾国藩说到了自己的衰老，越来越厉害眼睛发蒙，但还是坚持每天要做的事情。其次说到了两兄弟的身体，以及勤劳。的这个勤劳是对纪泽的期待和要求，要成为其他弟弟们的榜样，要求鸿儿多写信，纪泽的信可以多写一些。这里让我多少感到这两个孩子在父亲压力之下的样子
2收信人的反应
听着，按照父亲说的去做
3其他子女的影响
自他子女会以纪泽为榜样，去要求自己
4曾太太的影响
在养育孩子和对yi待家庭事务上以曾国藩的话为指导、
5曾家父母的影响
认同
6曾家庭作为一个“活着”的一个整体的人
我居然是服从
7邻居的影响
我虽然不知道男耕女织的道理，但有这个成语肯定是对头的，是老祖宗的经验所至

敏妈

心得：这周看下来的心得如下：      1是个父母都是有相同的，都会为孩子操心，找题刷，找名师从古到今！这一刻我作为母亲感受到和一样了。“可怜天下父母心”
      2父母过度的安排和周道的督促，会不会在孩子的角度看是一种压力，所以才看到两个孩子的身体情况，以及泽鸿写信少，纪泽的内容不多。
    3男耕女织，在家庭建设的重要。说起那么复杂其实也这么简单