李影的《中庸》作业本

liying

20260403                                                                            第八周第六天 中庸是那些概念描述的天下秩序？在这个秩序中，人是个什么样的存在？应该怎么做人？
答：天管（造）人，道管（率）天，人管（用）道
具象图景：一个天时，一个人，一条路。人据其中，是上通神下接物的中枢，是把人通过庸的方式活起来，活出天命，从而得到天性。

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20260404  
第八周第七天《中庸》是怎么界定和描述反中庸的？
答：君子中庸，小人反中庸。君子之中庸也，君子而时中；小人之中庸也，小人而无忌惮也。

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20260405
第九周第一天 为什么会有反中庸？第二天  中庸依靠什么概念划分出了从中庸到反中庸的连续谱？这个连续谱的内容是什么？

答：.无“庸“则无真“中":小人缺乏“累筑”的功夫，内心没有构建起坚固的秩序：无“中“故“无忌惮”:由于内心没有经由“庸”的功夫建立的稳定秩序(中)，小人的情感(喜怒哀乐）便失去节制，随心所欲、肆意妄为，此即“无忌惮”。
去掉自己固有的成见，要在自己内心构筑一条日积月累不断垒筑的防火墙。

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20260406
第九周第二天  中庸依靠什么概念划分出了从中庸到反中庸的连续谱？这个连续谱的内容是什么？
  答：君子中庸，小人反中庸。君子之中庸也，君子而时中；小人之中庸也，小人而无忌惮也。道之不行也，我知之矣：知者过之，愚者不及也。道之不明也，我知之矣：贤者过之，不肖者不及也。人莫不饮食也，鲜能知味也，人皆曰‘予知’，驱而纳诸罟擭陷阱之中，而莫之知辟也。人皆曰‘予知’，择乎中庸，而不能期月守也。

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2026.4.7
第九周第三天  中庸之道为什么“以人治人”？怎么实现的？

答：君君臣臣父父子子，做符合自己身份位置的事情，用要求儿子的标准来侍奉父亲，
用要求臣子的标准来侍奉君主
用要求弟弟的标准来侍奉兄长
用要求朋友的标准来先施予朋友