双玉《曾国藩家训》作业本

双玉

2024.8.15 第九周5：同治二年七月十二日（写给族叔）
感想：
曾国藩在这封信中主要写了三件事，一为军事多舛，物资不丰，表达自己对世道难平的深重忧虑（阐述战争物资紧缺，可能也为后文暗示族叔帮忙处理硝石一事做铺垫）；二为封典祭祖，表达对祖宗福泽、皇上厚恩的珍重；三为左君办硝之事，希望凑钱采买的诸人不至于亏本，可能也是希望族叔在这件事上帮衬一二。
从第一件事上，反观我们平常对困境、难题有忧虑的时候，应当在预的频道继续做事，不被情绪绊住脚。
第二件事，自己的一举一动、一言一行，与祖宗休戚与共、息息相关，有一脉相承的命运感。
第三件事，曾国藩只基于采购硝石的己方利益来处理事情，可能有些狭隘了，未能把挖墙拆屋的各县民众损失纳入全局考量。

双玉

2024.8.16   第九周6：同治二年八月初四日
体会的角度	回答
1. 作者自己	1. 战争不平，担心家人亲人太多人在来营途中有所损伤。    2. 认为女儿们都不应该回娘家，希望女儿们在夫家好好尽孝奉亲，敬事丈夫，不要因为夫家娘家贫富有差而重母家轻视夫家，要处理好婆家与夫家的来往关系。交代纪鸿要劝导姐姐姐夫。
2. 收信人	1. 可能会感到疑惑，父亲以前希望姐夫能去营地受他教导，改正；现在却极力劝导姐姐姐夫应该好好待在夫家敬事。    2. 求助兄长和母亲该如何处理这事。
3. 对收信人之外的其他子女的影响	纪泽应了解情况，摸清父亲的用意，把握冲突的根本（回娘家与敬事夫家的冲突），执而圆机。
4. 对曾国藩太太的作用	协助儿子们理清人事关系以及事理的轻重缓急，以确定最优的谋略方案。
5. 对曾国藩父母的作用	可能会比较痛心儿子执着于儿女姻亲关系中的“名”，要保全曾家的美名，而忽视了怎样培养女儿才能造福夫家的“实”。
6. 曾国藩家庭整体，像一个活人一样的整体，能受到这封信什么影响	1. 全家刻板遵守礼教，而用人命来造就血的教训，以促进反思和成长。    2. 有转圆的方法促使父亲改变观念，得以保全家中女儿，助力女儿造福（改造）夫家，那么将是两家的共赢。
7. 家外邻居，会受到什么影响	在处理夫家与娘家的问题上，要亲而仁。

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2024.8.17   第九周7：同治二年八月十二日
体会的角度	回答
1. 作者自己	希望约束好纪鸿不要用帅旗乱逞官威，惊动官长们。
2. 收信人	谨记父亲的交代，谨慎行进。
3. 对收信人之外的其他子女的影响	自觉约束言行，不可乱用父亲的官威行事。
4. 对曾国藩太太的作用	指点纪鸿一路上谨言慎行。
5. 对曾国藩父母的作用	欣慰于儿子为官，有意识约束家人不乱使官威。
6. 曾国藩家庭整体，像一个活人一样的整体，能受到这封信什么影响	藏拙，自我约束。
7. 家外邻居，会受到什么影响	子女要尊重父母的职权，那是公器，不可私用。

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第九周心得总结：
这周书信里有写给纪泽、族叔、纪鸿三类身份的内容，更加感受到了家风、家魂的鲜活气息。在家庭组织中，任何一方的一举一动、一念一言，都是起直接作用的风。家里人都按照一个观念行事时，风为飓风，有着摧枯拉朽的力量。

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2024.  8.18  第十周1：同治二年十二月十四日
体会的角度	回答
1. 作者自己	侄儿学问有进步，感到欣慰。提点先辈勤俭家风，嘱咐侄儿要好好应考而不能凭恃荫生，希望侄儿与晚辈兄弟以立志共勉，有志者，事竟成。期待侄儿有所成就，为门户争光。
2. 收信人	得曾国藩诚心教导与指点，恭敬于心，努力进学。
3. 对收信人之外的其他子女的影响	互相劝勉，立志立人，共同学习进步，
4. 对曾国藩太太的作用	指点家中子女与其他兄弟互学互助。
5. 对曾国藩父母的作用	欣慰于家中子孙并不坐吃山空。
6. 曾国藩家庭整体，像一个活人一样的整体，能受到这封信什么影响	用好家中资源，自立自强。
7. 家外邻居，会受到什么影响	教导子女：用好家中资源，延续家族家训培养自己成材，不可坐吃山空。