《曾国藩家书》读书会--王巧云的作业本

15026102209 · 发表于 2024-9-16 19:03:10

2024.9.16

15026102209 · 发表于 2024-9-20 17:45:11

2024.9.17

15026102209 · 发表于 2024-9-20 18:11:09

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15026102209 · 发表于 2024-9-20 18:33:02

本帖最后由 15026102209 于 2024-9-23 21:45 编辑

2024.9.19

15026102209 · 发表于 2024-9-20 18:46:04

2024.9.20

15026102209 · 发表于 2024-9-20 19:01:05

本帖最后由 15026102209 于 2024-9-21 08:56 编辑

2024.9.21
周心得：本周读这七封家书，不管是通过与长子就工作上的来往，与次子就学业上的指点，都是以对方所在的“成人”的不同阶段因才施教，曾父在家庭教育上擅长以“切身”的方式循循善诱，引导孩子们朝着自己制定的路线走，目标和路线是已经定好的，明线：读书做学问不做官，暗线：人有生机内心活泼，顺其自然养生活久长。如何坚定的贯彻始终是一个漫长的过程，天天日日年年，急不得快不得也歪不得，操作原则有两点，“凡事皆用困知勉行功夫” ，“若求长进，需勿忘而兼以勿助”；“闻在宥天下，不闻治天下也”，”药不如养“。这是我们做家庭建设要向曾父学习的地方，目标坚定志之所向。但在读家书的过程中我的情感是紧张中，甚至有点悬着，从曾父的角度来说，自己日益衰老，离曾父去世也就6年时光了，长子学业起色刚进入职场尚未能独当一面，幼子刚成年心性未定还有些浮躁，还在考取功名的路上。曾家这么大家族，到我手里已是家大业大，树大招风，敌明我暗，自己多年来如履薄冰诚惶诚恐勉强不出错，未来家族荣辱都要交到这两个孩子身上，能否堪当大任还实属不放心，所以会生出不做官做学问的家庭教育理念，理解曾父维护家族家人的良苦用心。但是从曾家两个孩子以及其他子女后人的结局上来看，曾父创造的家族辉煌也不过是昙花一现，家人薄命家道衰落，让人不得不反思，曾父的家庭教育理念哪里出了问题。想到老师同学们在群里的分享互动，我总是会想到易经的蹇卦，初心方针不正确，再奋力前行就是加速毁灭，曾父行动力没问题甚至行动过速，那就是德有亏志不正，志里夹带私货，变成了嘚喋，走上了如意但不吉祥的路了。

15026102209 · 发表于 2024-9-23 21:44:13

本帖最后由 15026102209 于 2024-9-23 21:45 编辑

@所有人第十五周任务
同治五年三月初五日
同治五年三月十四夜
同治五年四月二十五日
同治五年五月十一夜
同治五年六月十六日
同治五年六月二十六日
同治五年七月二十一日
2024.9.22

15026102209 · 发表于 2024-9-23 22:01:45

2024.9.23

15026102209 · 发表于 2024-9-26 17:32:13

2024.9.24

15026102209 · 发表于 2024-9-26 17:32:53

2024.9.25

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