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楼主: samwjiabao

家宝的《大学》作业本

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 楼主| 发表于 2025-12-30 21:57:39 | 显示全部楼层
第七周第七天(2025.12.30)

问题:
大学说:“物格而后知至,知至而后意诚,意诚而后心正,心正而后身修,身修而后家齐,家齐而后国治,国治而后天下平。”在前面把格致诚正修齐治平倒着说一遍之后,又顺着说一次,这是想表达个什么?
回答:
正说一遍,反说一遍,反复提醒,敲黑板,告诉你这是重点。前面由终点反至起点,这也是中国以终为始的思维表现,而最后又顺着说一遍,还是告诉你,要逐一从低到高,不可跳跃,顺序不能反。
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 楼主| 发表于 2025-12-31 21:51:51 | 显示全部楼层
第四天  问题:
大学说:“自天子以至于庶人,壹是皆以修身为本。 其本乱而末治者否矣。其所厚者薄,而其所薄者厚,未之有也。此谓知本,此谓知之至也。”大学认为,学学学啊,最应该学到手的是什么?




答:要知道修身为万事万人的根本,重视度独一无二,要重视这个本,不要本末倒置
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 楼主| 发表于 2026-1-1 22:25:35 | 显示全部楼层
20260101
第七周
第五天
问题:
《大学》说:“所谓诚其意者,毋自欺也。如恶恶臭,如好好色,此之谓自谦。故君子必慎其独也。小人闲居为不善,无所不至,见君子而后厌然,掩其不善而著其善。人之视己,如见其肺肝然,则何益矣。此谓诚于中,形于外,故君子必慎其独也。”曾子曰:“十目所视,十手所指,其严乎!”富润屋,德润身,心广体胖,故君子必诚其意。”这段话的中心词是什么?有些什么内容和层次?

答:
中心词是诚其意!
内容层次:
第一层:何为诚其意——毋自欺
第二层:为何君子慎独,小人厌然——诚于中,形于外。
第三层:诚意的好处——德润身

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 楼主| 发表于 2026-1-2 21:47:59 | 显示全部楼层
第七周 第六天  问大学说:“《诗》云:“瞻彼淇澳,菉竹猗猗。有斐君子,如切如磋,如琢如磨。 瑟兮僴兮,赫兮喧兮。有斐君子,终不可喧兮。”“如切如磋”者,道学也。 “如琢如磨”者,自修也。“瑟兮僴兮”者,恂傈也。“赫兮喧兮”者,威仪也。“有斐君子,终不可喧兮”者,道盛德至善,民之不能忘也。”请问,道盛德至善,民之不能忘也,这是什么道理?

答:君子对于修身积德如切如磋、如琢如,合道积德至深,其神威必然在身,辐射周围,影响他人,并与众人从内到外都显的很不一样,所以民不能忘
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 楼主| 发表于 2026-1-3 18:13:42 | 显示全部楼层
第七天问题  

大学说:“《诗》云:“於戏,前王不忘!”君子贤其贤而亲其亲,小人乐其乐而利其利,此以没世不忘也。《康诰》曰:“克明德。”《大甲》曰:“顾諟天之明命。”《帝典》曰: “克明峻德。”皆自明也。汤之《盘铭》曰:“茍日新,日日新,又日新。”《康诰》曰:“作新民。” 《诗》曰:“周虽旧邦,其命维新。”是故君子无所不用其极。”请问这里的新,是怎么回事?





答:
没有绝对静止和不变得的东西,这里的新是指能遵循天道实时变化而变化,民心不被固有观念、标签所固化而失去的真实和客观
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