黎力的《曾国藩家训》作业本

藜芭乐

第十三周	同治四年九月初一日	同治四年九月十八日	同治四年九月二十五日	同治四年九月晦日	同治四年十月初四日	同治四年十月十七日	同治四年十月二十四日夜
1、作者自己这样写，有些什么心情和期待？估计期待这封信发挥什么样的作用？	关心长子身体，劝其“谋事在人，成事在天”，即便读书也要有所节制不可太过，以免损耗身体。	还是担心儿子身体状况，索性女儿婚事定在明年，儿子冬天不用跑回老家一趟	刻碑师傅，要了解运笔方法，才能不丢失原字迹的“气”。读书做事也是，要知其原委，不流于俗套	肝气郁结确与情绪紧张、焦虑有关。曾国藩也是意识到了这点，劝儿子要心胸开阔点，抒发情致。但我觉得他家家风“严”、“重”，寄情山水花草交友，应该也不是一时能改吧	虽然儿子病已痊愈，近来感受自己老了，精神一日不如一日，早点叮嘱儿子们除了读书，也要注意养身之道	现在还在追剿捻匪，所以大儿子来营看我的具体时间还是要根据之后形势来定	小儿子此前科举考是否成绩不理想？把他同陈婿一同接到身边教导，吴挚甫此次中进士，听说他是由起父亲一手调教出来的。不如请其父吴育泉来金陵教导纪鸿和陈婿。
	劝诫儿子心中不要太苦闷，寿命长短皆有定数，不用太过执着。（但曾家子嗣普遍短命真的事定数吗？不尽然吧，虽然没理解相互关联）	捻匪气焰嚣张，战事紧张；关于九叔的“流言蜚语”渐平息，其他人的评价好似也一般（这段读起来，似乎也不大好，书信语气虽平静，但感觉近况不算乐观）	委托儿子代写作书可以理解，但既叮嘱了儿子不军不官，为何朝廷的任命都要儿子了解。	克制愤怒、抑制欲望，曾国藩说是养身之道。但我觉得显得太过压抑压制人性，这是不是也是他家子嗣早逝的原因之一。		反复推荐的有关养身的书籍儿子们有细读吗？让他们写信反馈一下感受，以此督促他们。	不过明年家眷都迁回老家湖南，留在金陵也不是长久之计，索性选址已经敲定，让大儿子上点心
2、估计收信人读了这封信会有什么体会？会有什么反应？	理解父亲是担忧自己身体，但好像无法轻而易举做到，还是有股无形压力	军事上、“舆论”上难免替父担忧	想想怎么好好和刻碑师傅沟通，把事办好	感受到父亲的关怀，虽然父亲建议我养花草赏山水，但一想到父亲还在前线捻匪，就没有闲情逸致了	养好身体	好好研读《聪训斋语》，找时间探访一下彭笛仙	对举家迁回湖南老家的事要规划一下了，做到心中有数
3、估计收信人以外的家中其他子女，会因此收到什么影响？	哥哥会传授父亲的养身之道，先听听学习	担忧父亲	跟着哥哥学习打下手	和哥哥感受差不多	养好身体	好好研读《聪训斋语》	感念父亲对自己学业如此上心，有压力有动力
4、估计这封信对曾国藩太太有什么影响？	说不上来，太太身体也不好，不寻医求药也做不到吧	担忧丈夫	如常	别的不懂，只能照顾家庭，教导好媳妇，给儿子分忧	如常	如常	对迁居的事也早做打算
5、估计这封信对曾国藩父母有什么影响？	欣慰，很关心大孙子身体状况	担忧儿子们	如常	担心孙子身体	如常	如常	欣慰，对孙子和孙女婿的教导都如此上心
6、把曾国藩家庭当成一个活着的像一个人一样的整体，会受到这封信的什么影响？	讲的在理，但总觉得和他家实际情况相悖	担心大儿子健康，让大儿子不要苦闷，但信里内容很难不苦闷	总觉得有些许前后不一，心口不一	言传身教的重要性	军情影响情绪影响身体	父子感情很好	善用资源
7、家外的邻居，会因为这封信受到什么影响？	有节制	不敢妄加议论	对朋友上心	少服药	注重养身	如常	尽力给孩子最好的教育
第十三周心得：真是一位尽心尽责的好父亲，尽力利用手中资源给孩子找到好的老师，又很是关心孩子的身体健康，不算一味以读书为主要任务

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第十四周	同治四年十一月初六日	同治四年十一月十八日	同治四年十一月二十九日	同治五年正月十八日	同治五年正月二十四日	同治五年二月十八日	同治五年二月二十五日
1、作者自己这样写，有些什么心情和期待？估计期待这封信发挥什么样的作用？	对长子的安排逐渐“由内转外”，涉公事项慢慢让长子知晓，相关人员也让长子开始慢慢接触结交	结合上封河南巡抚上奏说自己无法处理湖团一案，朝廷临时委派自己去河南周口处理湖团一案。虽被委以重任，但希望家族保持低调，安排家眷尽快回湘乡。不过小儿子和陈婿安排在自己身边，方便教导。	前面和朝廷银钱拨款相关的时候十分谨慎，希望儿子查询后，速回。是不是这里不涉及钱，反而说凡事不必定讲考据。	大儿子不管写字做事，都急于求成，达不到效果后受挫败容易放弃。要提点一下他，遇困境一定要熬。	担心纪鸿明年科举考试成绩，打算把纪鸿明年接到大营安排在自己身边亲授。学习目标一切以科考为主，用心研究八股文和试贴，其余外事皆可暂停。	是不是上封信后，感受到纪鸿心态上急于求成，宽慰他和从前没有良师引导有关，也叮嘱他要沉下心来。	曾国藩推崇的养身之道虽好，好似随心顺其自然，但总觉得和他家紧绷的氛围是相佐的。
	安排大儿子来一起过年	涉及朝廷银钱规章制度的修改，我不可开先例，要有据可查，让长子去查询一下之前的制度章程		不同意妻子留住周口的想法，坚持全家返乡			再次叮嘱儿子不要过于贪恋眼前繁华，纵观官宦人家如此做的，对于整个家族百害无益。
2、估计收信人读了这封信会有什么体会？会有什么反应？	会想一想父亲怎么去和父亲提的这些人交往，把父亲的事办理好	可能涉及朝廷钱相关，父亲好像很着急，尽快查询好回复他	暂时安心，说明父亲最近心境没有那么焦虑出了	父亲以自己习字为例教导自己，感到安慰，沉下心来突破目前的“困”	既感受到父亲对自己的用心良苦，但想到父亲对科考成绩非常看重，有压力	调整心态	感受到父亲对自己身体的重视。
3、估计收信人以外的家中其他子女，会因此收到什么影响？	也想学习哥哥替父亲分忧处理一些事情，得到父亲认可	感受到父亲的关爱，对自己学业如常上心，自己更要也努力争取下次考个好功名	如常	看到哥哥沉稳了，自己也会受影响	感受到父亲对科考成绩的看重，自己也要努力下功夫	多多关注弟弟的学习和情绪，帮助他	不贪恋繁华
4、估计这封信对曾国藩太太有什么影响？	丈夫又要启程前往新地方，难免担心丈夫身体	早点为回乡做打算	如常	丈夫既然不同意，那也只能按他安排回乡了	学问方面也不懂，只有好好照顾家里照顾好孩子们	多关心小儿子，宽慰他	教育孩子记本
5、估计这封信对曾国藩父母有什么影响？	孙与子“共同协作”	欣慰	如常	孙子受挫，儿子没有一味责备，而是好好教导	欣喜，对孙子既有要求也提供了支持，可保家族荣耀	欣慰	欣慰
6、把曾国藩家庭当成一个活着的像一个人一样的整体，会受到这封信的什么影响？	父子协助	这么大的官家里安排井井有条	公事上多有烦忧时给孩子书信也变密集	即便是家人，看到对方的不足，说话也是讲技巧的，并不是因为亲近，而无所顾及	心口不一，对科考相当看重	积极关注孩子心态	不忘本
7、家外的邻居，会因为这封信受到什么影响？	如常	看曾国藩对儿子教育如常上心，也受影响	如常	看到自己娃做的不好的，教育也讲究方式方法	更加重视子女科考教育	更加重视子女科考教育	不忘本
第十四周心得：对小儿子学业很上心，尽心尽责

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第十五周	同治五年三月初五日	同治五年三月十四夜	同治五年四月二十五日	同治五年五月十一夜	同治五年六月十六日	同治五年六月二十六日	同治五年七月二十一日
1、作者自己这样写，有些什么心情和期待？估计期待这封信发挥什么样的作用？	这里感受对大儿子作为家下代一家之主的培养，交代他返乡途中代办事项：经湖北可稍作停留与赴鄂上任的沅甫叔会面；过庆安替父考察一下纪鸿的老师人品如何，是否值得托付。	想到家眷回乡途中经各州县时少不了各种迎来送往的送礼和宴请，两个儿子还是年轻，务必给他们交代一下如何应对：一律拒绝，但态度要谦虚谨慎，方可不落人话柄	主要交代安排小儿子学习的事情，因自己暂不能即刻赶赴周口，也怕附近不安全，安排小儿子留在沅甫叔身边学习，要大儿子继续为弟弟寻得一位对科考有助力的老师。	自己和弟弟在外南征北伐为国效力，恰逢此次家眷途径弟弟任地，家族人得以小聚，小儿子和侄儿一起读书，教育儿子们也要感念亲情	担心弟弟，怕弟弟还有内伤尚未显现	我家作为世家大族要得以长存，男子耕读和女子纺织、酒食都缺一不可，大儿子及大儿媳妇更是要担起重任，做榜样，引领家族其他人效仿，家族得以兴旺。	常年在外奔波日益感受身体衰弱，不禁也担心儿子们身体，不知道此前提及的养身之道他们，有没有好好执行？
	就不准将金陵家里稍好的家具带回湘乡，而是回乡重新置办一批结实但不华贵的家具。好似很怕一家老小回乡动静过大落人口舌，当然低调行事对整个家族长存肯定有益无害。			目前小儿子和侄子首要任务是明年科考，应专心研读八股文，要把重心放此。	乡亲推举大儿子主持县志编撰工作，是乡亲对整个曾家的认可和信任，但要提醒大儿子现在才学仍有不足，不可自傲，不可贪图虚名，更要用功学习，小有所成。		感慨家族兴衰和家族个人勤勉息息相关，大儿子更是要给弟弟们做榜样。叮嘱两个儿子多多来信与我交流时事学业，有我把航，儿子们执行，家族方能长兴。
2、估计收信人读了这封信会有什么体会？会有什么反应？	特别替父去会见穜泉老先生此事，感受到父亲不光只是把自己当成儿子，慢慢也像对待一个男人一样，听取自己的建议，感受责任重大。	听从父亲安排，回乡途中更要低调行事，不给父亲添乱	长兄如父，大儿子会继续为弟弟找老师的上心；弟弟看到父亲和哥哥对自己如此关怀，会更用心学习，考取好功名。	担负七一家之主的责任，珍惜在汉期间和沅甫书学习相处的时光，也好好督促两个弟弟的学业	有了父亲的规划，对主持县志修撰的事心中有了定数，更要认真学习，有真才实学，也要把修撰的事做好，不辱没家族名声。	和妻子好好谈谈此事，怎么从自身做起，带动他人	感受责任重大，作为父亲之子，更是担起家族兴旺传承的使命。大儿子感受更为深切
3、估计收信人以外的家中其他子女，会因此收到什么影响？	看到父亲和哥哥都在为自己学业的操心，自己也会更努力学习	听从父亲安排，回乡途中更要低调行事，不给父亲添乱	也多多关注纪鸿的功课	按父亲说的，好好研读八股文	多关心沅甫叔身体，用功学习	看到哥哥嫂嫂各司其责，也会效仿	受纪泽纪鸿影响，也会做好自己的事，为家族增添荣耀
4、估计这封信对曾国藩太太有什么影响？	听从丈夫的安排，筛选好相应的家具，这部分可以替丈夫和儿子节省一部分精力	低调	照顾好家庭，打好辅助	替丈夫好好和小叔子一家相处，团结一心	照顾好家里	带着家里儿媳、女儿一起好好做	照顾好家里
5、估计这封信对曾国藩父母有什么影响？	欣慰，安排的仅仅有条，大孙子也慢慢有一家之主风范	安心，毕竟树大招风，但儿子很谨慎	欣慰	团结一心	家族荣耀	欣慰，家族兴旺	欣慰
6、把曾国藩家庭当成一个活着的像一个人一样的整体，会受到这封信的什么影响？	就安排家具这件事，感觉曾国藩做事太过细致了，也很看中外人的评价，好坏掺半吧	身居高位对自己和家人行事要求都很谨慎	齐心协力	血脉相连	一个家族越是有影响力，越是有责任为家乡尽力	各司其责	责任重大
7、家外的邻居，会因为这封信受到什么影响？	看到曾家从金陵如此繁华的地方回来还如此低调朴素，那自己家也要学习他们朴素	要低调	为孩子提供好的教育机会	也要和自家亲戚好好相处	羡慕	也会让家中女眷重视起来	从自身做起，做好家族榜样
第十五周心得：因安排纪鸿和侄儿在弟弟身边读书的事，可能也加上曾家兄弟常年在外征战，本周感受曾国藩特别念亲情，自己作为整个家族的中心人物，对家族兴旺负有重要责任，也希望儿子们也能作为小辈们的榜样人物，为家族繁荣尽责。

藜芭乐

第十六周	同治五年八月初三日	同治五年八月二十一日	同治五年九月初九日	同治五年九月十七日	同治五年十月十一日	同治五年十月二十六日	同治五年十一月三月初三日
1、作者自己这样写，有些什么心情和期待？估计期待这封信发挥什么样的作用？	日常指导儿子们和侄子学习写作	近日军事焦灼，自己身体也不益太过劳心，但朝廷之事亦不可敷衍，现鸿儿生子一事甚慰我心	四女出嫁及纪鸿回乡都要低调行事	曾父因为年时高力不从心，想辞官卸下重任，也深知官场繁杂想功成身退恐是痴心妄想。从而引发了对家族兴旺的担忧，所以近来书信一直强调希望家中女眷重视厨食并要求亲自料理。索性家中女眷们也立马执行寄来了腌制的小菜，可暂缓忧愁。	凡大家名家一定有自己的风格独树一帜，自己要用心领会作者的精气神，不可人云亦云。	因未及时平定捻匪之事，朝廷弹劾我之声甚多，我虽内心坦荡，但也不能全然不介意外界的非议。现今上奏希望解除一切职务，唯留在军营以稳定军心，以大局为重。	不知道此次进京面圣的结果如何，担忧因弹劾自己的奏章太多牵连到家族。经此一遭全身而退是不可能了，但尽量希望把影响降到最低。全然告老还乡也不可能，毕竟军队跟随我多年，只求得以闲职在军中以稳定军心。
	为了让自家女眷重视厨房之事，亲自料理吃食，安排了“督促”机制	年时高，愈发想念儿子，安排他们来军营相见，也乘此机会把鸿儿安排到自己身边读书，希望科考能取得好成绩。	任何人和事都有两面性，要客观看待，尽量看到其优点。身体不适想辞官，不过也要考虑同朝为官得弟弟的近况，空生事端。			对纪鸿在军中身体好，心思也开朗是好事，为何不让他继续呆在军营，而要回家侍奉母亲，不是很理解？	一再强调家族女眷重视纺织、酒食，要亲自上手练习，就是防患未然，真有面临罢官家运衰败的一天，家族也不惧怕，有所依可以生存。
2、估计收信人读了这封信会有什么体会？会有什么反应？	各自和自己妻子强调要重视吃食，亲自料理	担忧父亲身体，为纪鸿（自己）得子一事能暂缓父亲忧虑感到欣慰	无论出家还是回乡都按照父亲叮嘱办理，学习父亲客观理性遇事尽量保持中性	体会到父亲想辞官又忧心引发的一系列非议变动的焦虑。除了做好自己分内之事，也要让妻子姊妹们继续重视厨食，就算家中横生变故也能包存续不至慌乱。	仔细品读感受这些名家的作品，领悟他们的精神，真正形成自己的观念和见解	担心会不会有人借此给父亲某须有的罪名，但相信父亲的行为坦荡，也不惧怕。	感受自己责任重大，扛起家族大旗，此时更要团结家族人员，既做好完全准备，也不惧怕变故。
3、估计收信人以外的家中其他子女，会因此收到什么影响？	姐妹也会重试起厨房吃食	担忧父亲身体	做事也要保持一贯家风从俭	都会继承家风家训为父亲分忧，力保保家族兴旺	学习哥哥认真品读领悟，不人云亦云	同样担心父亲的情况，但不惧怕外界非议，相信父亲	这种时刻更要做好一切，齐心协力
4、估计这封信对曾国藩太太有什么影响？	引导家族女儿和儿媳妇孝顺公婆，一起料理厨房小食的事宜，做出好的膳食让丈夫放心	担忧丈夫身体	教育子女行事低调	照顾好家里，把丈夫强调的做好	如常	担忧丈夫，这个时候更要稳定好家里	稳定好家族大后方，教导好家族女眷勤于练习纺织酒食二事
5、估计这封信对曾国藩父母有什么影响？	欣慰，家族女眷在此督促下各司其责	欣慰，家有添丁	担忧两个儿子	担忧又安稳，又儿子在规划	欣慰	担忧，但相信儿子能处理好，一家人齐心协力	相信即便家生变故，家族也能存续下去
6、把曾国藩家庭当成一个活着的像一个人一样的整体，会受到这封信的什么影响？	传统不能丢	子嗣传承	要有独立思考，不可人云亦云	居安思危	任何事情先自己了解领悟，保持独立思考	和上封信有些许呼应啊，这次是作为作者保持自己精神，希望外界读者能用心领会读懂自己，不要随别人的评价人云亦云	未雨绸缪
7、家外的邻居，会因为这封信受到什么影响？	被带动起来也让自家女眷亲自料理吃食	如常	也要低调	不忘本	如常	听到外界非议，但看到他们一家还稳定如常生活，自己对外界的非议也会有所保留	看他家一切如常，也就如常
第十六周心得：本周从第一封到最后一封都一再强调让家中女眷重视纺织酒食，读到后几封才知晓了其中原由，弹劾曾国藩之声太多，担心罢官牵连到家族，所以警醒家族人员不要养尊处优，要防患未然。

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第十七周	同治五年十一月十八日	同治五年十一月二十八日	同治五年十二月初一日	同治五年十二月二十三日	同治六年三月二十二日	同治六年三月二十八日	同治六年五月初五日
1、作者自己这样写，有些什么心情和期待？估计期待这封信发挥什么样的作用？	剿捻匪的形势暂时虽不明朗，但近日暂未听到弹劾之声，仔细想想朝廷既有诽谤之声亦有赞誉之声，未必许我辞官，曾父发这封信的时候虽说给朝廷又发了辞官的奏折，但内心应该还是有留念，或者还是期望朝廷对他有挽留，不抹杀他全部的功绩。	听闻十三日又有满御史参劾他，把曾父从上封或许辞不了的“侥幸”中拉了回来，决定继续上奏辞官。他这个辞官似乎不够笃定。	第一次读到写给夫人的信，叙述了下近日状况，朝廷已准许卸了自己一部分工作，现在身体不适，工作读书都无法专心，想到明年或许可以回家一次，也就自然想起了要给就给夫人写封信	再次向儿子述说了辞官的过程，如今身体欠佳，做官和读书都劳心劳力，更加重了解除要职专心做学问的决心。	告诉大儿子弟弟生病了，不过现已经脱险	儿子书信也提到了与自己政见不同的左沈二公之事，想必儿子也是所介意的，我虽对左沈二公以怨报德的事不能做到毫无芥蒂，但依然要教导儿子，希望他能做到胸怀闲适淡泊，化刻为厚。	我现已决心辞官，虽纪鸿七月参加科举考试，但还是要家里认识到居官是偶然之事，居家才是长久之事，不要贪图做官。让妻子担起家中重任，家族不至衰败。
		儿子和新家的近邻处好关系，更像是为辞官回乡提前做好准备。一有人弹劾就加深他辞官的想法，面对非议曾父似乎用退让的方式保全自己和家族，对自己所作不够笃定。	又交代了下家族女眷须关注的事和家风，希望妻子做好领头羊的工作。	一直不大明白为啥强调读书不能有做官的习气，于公于私自古读书不就是为了能有番作为吗？那入仕为官不就是最佳途径吗？曾国藩的不做官也不是”不愿同流合的清高”，有种别扭拧巴。	更加觉得他的知行不合一了，他家氛围特别谨慎沉重与他希望文章流露的闲适或淡泊高雅都是相矛盾的呀？
2、估计收信人读了这封信会有什么体会？会有什么反应？	体会到父亲的摇摆和不甘，担心父亲	继续担忧父亲，只能先父亲说的和邻里相处好	就按丈夫说的做呗	有点不知所措，按父亲的要求好好读书做学问，但要断了做官的念头，空有一副武艺无处使呀	担心弟弟，但是现阶段按父亲叙述危险应该已经解除，那就继续按父亲指代做学问吧	父亲说的对，但不容易做到	按丈夫吩咐的做好
3、估计收信人以外的家中其他子女，会因此收到什么影响？	担心父亲	担忧父亲，先做好自己本分	难得看到父亲给母亲写信，书信言辞“礼貌”，我也要对母亲更恭敬些，但家里还是以父亲建议为准	矛盾，不做官为啥前面有强调世家子弟还是要考取好功名呢，考好了也不让我做	担忧纪鸿	本来身体也才恢复，那就更要做到闲适淡泊了	科考归科考，但不可动做官的念头，动力或不足
4、估计这封信对曾国藩太太有什么影响？	担心丈夫	尽量把丈夫交代的酒食和纺织带领家里女眷做好	同问题二	如常，最近重心就是按丈夫说的专注好酒食纺织，照顾好家里，团结家人，保持好家风	担忧儿子	小儿子身体恢复了，安心一点了	同问题2
5、估计这封信对曾国藩父母有什么影响？	担忧家族兴荣	退回老家，从新开始	开始为“退休”生活筹谋了	担忧	担忧孙子	孙子身体恢复了，暂安心了	家族可存
6、把曾国藩家庭当成一个活着的像一个人一样的整体，会受到这封信的什么影响？	摇摆	安居一方也不错	外部受阻因回家，终于重视起了妻子	矛盾，知行不合一	知行不合一	教胸怀淡泊，但似乎做不到	对外关注减少，转移到对家对妻子的关注
7、家外的邻居，会因为这封信受到什么影响？	暂时如常	也以礼相待	如常	如常	如常	如常	如常
第十七周心得：较上周比起，辞官的决心更坚定了，也对辞官后如何继续搞好家族有了些安排。