李影《曾国藩家训》作业本

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同治五年三月初五日
"       
读法：针对每封信，体会一下每个人的可能的体会。       
1、作者自己这样写，有些什么心情和期待？估计期待这封信发挥什么样的作用？        作者为家人安排出行事宜，小心翼翼，在哪里停留，见什么人，怎么见，思考些什么，以及家具怎么购置等等，事无巨细，安排得井井有条。希望子女家眷平安出行，听从安排。
"2、估计收信人读了这封信会有什么体会？会有什么反应？
"        父亲对家里的安排非常牵挂于心，对鸿儿读书事宜也考虑到了。学业对我们来说感觉就是命根子，不能因任何事情而荒废。
"3、估计收信人以外的家中其他子女，会因此受到什么影响？
"        曾父在对待学习上真的是珍惜时光，对处理事情也事无巨细。
"4、估计这封信对曾国藩太太有什么影响？
"        会按照先生的吩咐来出行，照顾子女。
"5、估计这封信对曾国藩父母有什么影响？
"        觉得孩子这样安排比较稳重周密。
"6、把曾国藩家庭当成一个活着的像一个人一样的整体，会受到这封信的什么影响？
"        在父亲的神威覆盖下生活。
7、家外的邻居，会因为这封信受到什么影响？        感觉曾父对家庭的用心，而受到启发。
       
"同治五年三月十四夜
"       
读法：针对每封信，体会一下每个人的可能的体会。       
1、作者自己这样写，有些什么心情和期待？估计期待这封信发挥什么样的作用？        一方面告诉孩子自己的安排，一方面对家人出行路过的州县官员的接待要谦虚谨慎，恪守家风家教，不可给家丢脸。
"2、估计收信人读了这封信会有什么体会？会有什么反应？
"        会按照作者的旨意行事
"3、估计收信人以外的家中其他子女，会因此受到什么影响？
"        感觉作者小心翼翼的为家人安排着生活。
"4、估计这封信对曾国藩太太有什么影响？
"        对丈夫还是很担心其身体。
"5、估计这封信对曾国藩父母有什么影响？
"        觉得孩子做得还是很不错的。
"6、把曾国藩家庭当成一个活着的像一个人一样的整体，会受到这封信的什么影响？
"        作者的神威覆盖整个家庭。
7、家外的邻居，会因为这封信受到什么影响？        敬重作者和家庭成员。
       
       
"同治五年四月二十五日
"       
读法：针对每封信，体会一下每个人的可能的体会。       
1、作者自己这样写，有些什么心情和期待？估计期待这封信发挥什么样的作用？        希望家人能一路回乡，纪鸿留在湖北读书，既担心家人安全，也担心孩子路途中有懈怠学业的想法。还帮助鸿儿选老师，很操心二儿子的学业。
"2、估计收信人读了这封信会有什么体会？会有什么反应？
"        除了按照父亲的吩咐来办事，还挺担心父亲的身体的。
"3、估计收信人以外的家中其他子女，会因此受到什么影响？
"        事无巨细的家教。
"4、估计这封信对曾国藩太太有什么影响？
"        希望丈夫少操心，多注意身体和安危。
"5、估计这封信对曾国藩父母有什么影响？
"        觉得孩子既操心公事，有担心家人孩子，太多操劳。
"6、把曾国藩家庭当成一个活着的像一个人一样的整体，会受到这封信的什么影响？
"        被担心和恐惧包围的家庭
7、家外的邻居，会因为这封信受到什么影响？        很操劳的一家人。
       
       
"同治五年五月十一夜
"       
读法：针对每封信，体会一下每个人的可能的体会。       
1、作者自己这样写，有些什么心情和期待？估计期待这封信发挥什么样的作用？        作者对读书是有多热爱啊，一闲下来就给孩子谈怎么读书做学问，之前是培养纪泽，现在是培养纪鸿
"2、估计收信人读了这封信会有什么体会？会有什么反应？
"        觉得父亲说的很细致，读什么书，怎么读，时日多少完毕都做了详细的要求。
"3、估计收信人以外的家中其他子女，会因此受到什么影响？
"        有这样对读书执念的父亲，既是福气也是负担。
"4、估计这封信对曾国藩太太有什么影响？
"        希望丈夫少操心，多注意身体和安危。
"5、估计这封信对曾国藩父母有什么影响？
"        安慰，看到家风家教在传承。
"6、把曾国藩家庭当成一个活着的像一个人一样的整体，会受到这封信的什么影响？
"        稳定的前进
7、家外的邻居，会因为这封信受到什么影响？        效仿子女的教育。
       
       
" 同治五年六月十六日
"       
读法：针对每封信，体会一下每个人的可能的体会。       
1、作者自己这样写，有些什么心情和期待？估计期待这封信发挥什么样的作用？        给两孩子提出了学习上的要求，感觉神威无处不在。
"2、估计收信人读了这封信会有什么体会？会有什么反应？
"        两孩子看到父亲的信都是在写怎么读书，会不会觉得啰嗦？
"3、估计收信人以外的家中其他子女，会因此受到什么影响？
"        感觉作者管教孩子还是很严格的
"4、估计这封信对曾国藩太太有什么影响？
"        希望他少操点心，多注意身体。
"5、估计这封信对曾国藩父母有什么影响？
"        严格的家风传递。
"6、把曾国藩家庭当成一个活着的像一个人一样的整体，会受到这封信的什么影响？
"        积极学习上进
7、家外的邻居，会因为这封信受到什么影响？        勤奋学习。
       
"同治五年六月二十六日
x"       
读法：针对每封信，体会一下每个人的可能的体会。       
1、作者自己这样写，有些什么心情和期待？估计期待这封信发挥什么样的作用？        作者在用神威像家中子女传递家风家训，以及做得不够好的地方，希望家风建设能从大到小一以贯之，对女儿和儿媳妇们更是在纺织厨房方面提了要求。
"2、估计收信人读了这封信会有什么体会？会有什么反应？
"        家人会遵从父亲的要求去改进
"3、估计收信人以外的家中其他子女，会因此受到什么影响？
"        家庭家风建设在作者看来非常重要，那些世代维持长久的家族，无一不是在注重家庭家风建设。
"4、估计这封信对曾国藩太太有什么影响？
"        会按照丈夫的要求来培养儿媳女儿们的处事能力。
"5、估计这封信对曾国藩父母有什么影响？
"        很欣慰
"6、把曾国藩家庭当成一个活着的像一个人一样的整体，会受到这封信的什么影响？
"        积极上进
7、家外的邻居，会因为这封信受到什么影响？        学习和效仿。
       
"
同治五年七月二十一日"       
读法：针对每封信，体会一下每个人的可能的体会。       
1、作者自己这样写，有些什么心情和期待？估计期待这封信发挥什么样的作用？        希望能和弟弟见上一面，觉得自己一天天老了，眼神越来越不好用，但是之前坚持的读书反省，都能去做到，希望孩子们效仿自己。
"2、估计收信人读了这封信会有什么体会？会有什么反应？
"        感觉父亲会很啰嗦，然后又不能不听父亲的话，所以只能消极怠工，拖延写信或者写得很短
"3、估计收信人以外的家中其他子女，会因此受到什么影响？
"        觉得作者把很多心力放在生命健康和学习上，对孩子也会有些压力吧
"4、估计这封信对曾国藩太太有什么影响？
"        希望丈夫平安无恙
"5、估计这封信对曾国藩父母有什么影响？
"        欣慰。
"6、把曾国藩家庭当成一个活着的像一个人一样的整体，会受到这封信的什么影响？
"        有些压抑
7、家外的邻居，会因为这封信受到什么影响？        敬重曾父。
       
心得：这周感觉到作者既忙于公务，又安排家里事务，孩子只管去执行就行了。曾父也算是读过很多书的人，为什么对孩子大部分都是要求，而很少问到孩子的想法，只是一味的灌输指令，孩子到后面感觉有点消极怠工的样子。       

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同治五年八月初三
"       
读法：针对每封信，体会一下每个人的可能的体会。       
"1、作者自己
"        这封信体会到作者活泼自然有点像老小孩的一面，除了赞赏鸿儿和侄儿写文章有前景，还叮嘱儿媳妇女儿们在家要会做酱菜，让儿子给他寄些姜盐酱菜，可能是身体不怎么舒服，能吃到些家人特制的酱菜，会舒服一些，这里展现了火位人对金位人的期待和金位人化火位。
"2、收信人
"        觉得父亲身体不如以前，除了心里有些牵挂丝丝担忧，对他的话会去好好做
"3、对收信人之外的其他子女的影响
"        人老了，就越发思念家人
"4、对曾国藩太太的作用
"        着手指导儿媳妇女儿们做些酱菜
"5、对曾国藩父母的作用
"        儿子一天天去，后辈们需要更加努力和珍惜时光
"6、曾国藩家庭整体，像一个活人一样的整体，能收到这封信什么影响
"        稳步向前走
7、家外邻居，会收到什么影响        学习曾父教育儿媳妇女儿。
       
"同治五年八月二十一
"       
读法：针对每封信，体会一下每个人的可能的体会。       
"1、作者自己
"        听到生了个孙子，作者非常开心，减轻了很多过去的疲惫和疾病焦虑，看来好心情真的太重要了。
"2、收信人
"        看到父亲这么开心，自己也算是尽到了孝道
"3、对收信人之外的其他子女的影响
"        回家多哄哄老人，让老人开心
"4、对曾国藩太太的作用
"        同喜同乐一家人
"5、对曾国藩父母的作用
"        家里添了曾孙，人气又旺了
"6、曾国藩家庭整体，像一个活人一样的整体，能收到这封信什么影响
"        添了新人，有了新鲜血液
7、家外邻居，会收到什么影响        多子多孙多福
       
       
"同治五年九月初九
"       
读法：针对每封信，体会一下每个人的可能的体会。       
"1、作者自己
"        作者觉得自己的身体越来越不能支撑公务，很难用心，所以希望鸿儿来协助自己，一个心安，二个想尽快培养鸿儿能独立处理事情。
"2、收信人
"        感受到父亲渐渐老去，很多事情身体都不能胜任了，希望自己能减轻父亲的负担。
"3、对收信人之外的其他子女的影响
"        一个家里，父亲对孩子的栽培很重要。过去也给孩子传递很多养身养心的方法，但是自己的身体却每况愈下，这是什么原因
"4、对曾国藩太太的作用
"        对先生的身体会有担忧，同时遵照意思安排四女的婚嫁
"5、对曾国藩父母的作用
"        前面有曾曾孙，后面家里孙女出嫁，心里会觉得很欣慰吧
"6、曾国藩家庭整体，像一个活人一样的整体，能收到这封信什么影响
"        这个家在逐步的扩大
7、家外邻居，会收到什么影响        处理女儿的婚事很节俭。
       
       
"同治五年九月十七日
"       
读法：针对每封信，体会一下每个人的可能的体会。       
"1、作者自己
"        "心里是希望鸿儿来营的，但又担心和匪徒遇上生命安全不好保证，所以还是让鸿儿先暂时不来营。感觉作者对于之前的期待也在一步步减小。
"
"2、收信人
"        父亲为剿匪操劳了大半辈子，到老了，还是不能轻松。
"3、对收信人之外的其他子女的影响
"        难道朝廷没人了吗？曾父身体都这样了，还是不能告老还家，还要继续奋斗。
"4、对曾国藩太太的作用
"        丈夫身体每况愈下，能做些小菜宽慰也是开心的。
"5、对曾国藩父母的作用
"        家里的继承人好像还不能完全独立撑事
"6、曾国藩家庭整体，像一个活人一样的整体，能收到这封信什么影响
"        平稳中有阻碍
7、家外邻居，会收到什么影响        希望曾父身体能好起来
       
       
"同治五年十月十一
"       
读法：针对每封信，体会一下每个人的可能的体会。       
"1、作者自己
"        作者对长子的文章还是比较认可的，对体会各大家的作品还是要以神体会，讲到每个大家都会有各自的风格，其中的区别就是神情气态各异，要长子用心体会，不可道听途说，人云亦云。也讲到了辞官的事情。
"2、收信人
"        每次父亲谈到读书写字都非常用心的教导孩子。
"3、对收信人之外的其他子女的影响
"        觉得曾父晚年的心愿都扑在孩子上，对公事是越来越放下了
"4、对曾国藩太太的作用
"        支持协助丈夫教导孩子。
"5、对曾国藩父母的作用
"        看到儿子对接班人的栽培还是很用心的，家风没有断。
"6、曾国藩家庭整体，像一个活人一样的整体，能收到这封信什么影响
"        后继之人的栽培需要持续
7、家外邻居，会收到什么影响        觉得曾父是个信守承诺的人，家人也会收到影响。
       
"同治五年十月二十六
"       
读法：针对每封信，体会一下每个人的可能的体会。       
"1、作者自己
"        感觉作者心态变化很大，一心想辞官却辞不得，身体状态每况愈下，要求孩子轮流侍奉左右，也是希望能尽快培养接班人吧
"2、收信人
"        体会到父亲心中的苦和身体的苦，更加心疼父亲了。
"3、对收信人之外的其他子女的影响
"        老人心里还有很多事想做，但是辞官是铁定了心。
"4、对曾国藩太太的作用
"        担忧丈夫的身心健康。
"5、对曾国藩父母的作用
"        儿子到了垂暮之年，孙子还没完全能掌管家室，会有一丝担忧
"6、曾国藩家庭整体，像一个活人一样的整体，能收到这封信什么影响
"        有一点平常，但是也有点替换接班人的气象
7、家外邻居，会收到什么影响        曾父把家庭子女教育和家风建设看得非常重要，值得学习。
       
同治五年十一月初三       
读法：针对每封信，体会一下每个人的可能的体会。       
"1、作者自己
"        和家人表明了自己不做官的决心，但是也不是回家贪图安逸享乐，而是尽自己能力在军中做些杂事，稳定军心，作者考虑事情还是很周全细致的。
"2、收信人
"        遵从父亲的旨意，对于决意不做官的事情，对自己是有影响的。
"3、对收信人之外的其他子女的影响
"        既叫孩子不做官，孩子最后还是做了官，这根本的因素是什么
"4、对曾国藩太太的作用
"        支持丈夫的决定，把家里老小辅助好
"5、对曾国藩父母的作用
"        家庭好像进入了一个新的进程。
"6、曾国藩家庭整体，像一个活人一样的整体，能收到这封信什么影响
"        暂时按下暂停键，梳理未来的路径。
7、家外邻居，会收到什么影响        觉得曾家人可能要面临一个新的局面。
       
       
心得：       
1、在事业方面，曾父身体每况愈下，一心想辞官，但是又不能回乡贪图安逸安享晚年，而是要在军中处理杂事稳定军心。事业上从一个高潮慢慢落下帷幕。       
2、心态上，刚开始一心想让两儿子不做官，时时教导孩子勤俭节约踏实稳重谨慎低调，珍惜时光，读书练字写文章，希望孩子能做贤人君子，守住家风家训，独立处理家务撑起这个大家，但是字里行间又对事物安排得事无巨细，孩子们独立处理事情的机会是否够锻炼？       
3、对两儿子尤其看中学业，事无巨细的教导，包括修身养心，都作要求，可是自己的身体却一天不如一天，孩子们也是经常生病，这其中的原委何在？       
4、对女儿们的安排，主要集中在家务活纺织做菜，侍奉丈夫公婆，女儿对父亲的意义是什么？       
5、随着晚年的到来，辞官的想法越来越坚定，但是想到不能全身而退，家族安危周全，选择留在军中稳定军心。也慢慢放下了诽谤非议，感觉曾父晚年有些凄凉可怜，俩儿子也没能按照自己之前的设想做贤人君子，远离官职，这其中的差错到底在哪里？如何避免我们设想的和最后的结果不一致？       

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同治五年十一月十八日

"       
读法：针对每封信，体会一下每个人的可能的体会。       
"1.作者自己这样写，有些什么心情和期待？估计期待这封信发挥什么样的作用？
"        作者复奏朝廷请辞官员，自己心里也没有把握能不能批准，面对对自己的谗言，心情也是挺复杂，应该有一部分担心和恐惧，考虑到家族的安危，不希望能全部辞去官位，能退后管理杂物，也是保命的措施吧。
2.估计收信人读了这封信会有什么体会？会有什么反应？        感受到父亲的压力，以及在官场小心翼翼的处事风格。
3.估计收信人以外的家中其他子女，会因此受到什么影响？        人到了晚年，虽说在官场战场身经百战，但是依然也不敢放松。
"
4.估计这封信对曾国藩太太有什么影响？
"        希望丈夫能平安度过晚年。
"5.估计这封信对曾国藩父母有什么影响？
"        理解作者这么做的原因，会支持吧。
"6.把曾国藩家庭当成一个活着的像一个人一样的整体，会受到这封信的什么影响？
"        感觉家族到了一个紧要的转折关头，如果处理不好也会带来危机。处理得好则能平安度过。
7.家外的邻居，会因为这封信受到什么影响？        人要有居安思危地意识。
       
"同治五年十一月二十八日
"       
读法：针对每封信，体会一下每个人的可能的体会。       
"1.作者自己这样写，有些什么心情和期待？估计期待这封信发挥什么样的作用？
"        跟家人诉说自己再辞官的决心是坚决的，也让家人了解自己的被弹劾的处境，希望家人心里有所准备，另外交代长子不可怠慢邻居，除了官司和闲事不要参与其中，其他的能帮就帮，希望长子明白其中的利害之处。
2.估计收信人读了这封信会有什么体会？会有什么反应？        会为父亲感到担忧，父亲的情绪已经作用到长子的心里。
3.估计收信人以外的家中其他子女，会因此受到什么影响？        虽然捻匪还在四处流窜，曾父已经没有了之前锐气，而是反复提辞官一事，看来心意已决的事情，是拦也拦不住的。
"
4.估计这封信对曾国藩太太有什么影响？
"        会跟长子好好处理和邻居的关系。
"5.估计这封信对曾国藩父母有什么影响？
"        希望作者能妥善处理好辞官的事情。
"6.把曾国藩家庭当成一个活着的像一个人一样的整体，会受到这封信的什么影响？
"        新的环境意味着新的起点，希望长子能撑起家业。
7.家外的邻居，会因为这封信受到什么影响？        远亲不如近邻，和邻居处好关系，也是有德行的人家该做的事情。
       
       
"同治五年十二月初一日

"       
读法：针对每封信，体会一下每个人的可能的体会。       
"1.作者自己这样写，有些什么心情和期待？估计期待这封信发挥什么样的作用？
"        作者跟妻子交代了辞官的事情，同时很郑重的交代妻子处理家庭事情，作者对待家庭女眷和祭祀都很看重规矩和该守的本分，说明作者对自己的将来和家族的未来考虑得长久。
2.估计收信人读了这封信会有什么体会？会有什么反应？        体会到作者的无奈和对家庭各成员各分工在顺应自然规律上的重视，以及对亲人相互往来上礼仪态度上的重视。
3.估计收信人以外的家中其他子女，会因此受到什么影响？        会敬重父亲母亲
"
4.估计这封信对曾国藩太太有什么影响？
"        会理解并尊重先生所交代的事情
"5.估计这封信对曾国藩父母有什么影响？
"        觉得作者处理公务和家事是很用心和有所考虑的。
"6.把曾国藩家庭当成一个活着的像一个人一样的整体，会受到这封信的什么影响？
"        真心生活。
7.家外的邻居，会因为这封信受到什么影响？        家庭幸福，是需要夫妻共同经营的，夫妻的榜样示范对孩子有积极的影响。
       
       
"同治五年十二月二十三日


"       
读法：针对每封信，体会一下每个人的可能的体会。       
"1.作者自己这样写，有些什么心情和期待？估计期待这封信发挥什么样的作用？
"        作者跟家人说明了自己的情况，让家人有所了解，并且表明自己过二三个月再请辞，做了一辈子的官，看到官场上的诸多习气事情，对做官看破了，不想让后代有代代做官的想法，希望后代能有代代做士的愿心。
2.估计收信人读了这封信会有什么体会？会有什么反应？        父亲心里对做官是有很大的摈弃的，希望后代做士的想法越发强烈。
3.估计收信人以外的家中其他子女，会因此受到什么影响？        在父亲身上体会到一种矛盾，纠结，放下，执着。
"
4.估计这封信对曾国藩太太有什么影响？
"        丈夫对家庭的考虑是深远的，对官场有远离之意。
"5.估计这封信对曾国藩父母有什么影响？
"        一代人有一代人的责任，觉得作者在尽力保护这个家。
"6.把曾国藩家庭当成一个活着的像一个人一样的整体，会受到这封信的什么影响？
"        家庭的转折
7.家外的邻居，会因为这封信受到什么影响？        曾父对书真是情有独钟，年轻时候的曾父心中还是有理想抱负的，但是做官做久了，心累。
       
       
"同治六年三月二十二日
"       
读法：针对每封信，体会一下每个人的可能的体会。       
"1.作者自己这样写，有些什么心情和期待？估计期待这封信发挥什么样的作用？
"        鸿儿生病，而且还是传染病，做父亲的当然很担心害怕，写信回去也算是让家人少点担忧，而且作者还挺幽默，用痘神比喻，作者心中对天地神灵是很敬畏的。另外对长子的文章也进行了点评，并给予新的期待。
2.估计收信人读了这封信会有什么体会？会有什么反应？        担心弟弟的病情。
3.估计收信人以外的家中其他子女，会因此受到什么影响？        担心弟弟的病情。
"
4.估计这封信对曾国藩太太有什么影响？
"        担心儿子的病情
"5.估计这封信对曾国藩父母有什么影响？
"        对儿子有责问的意思，为啥没管好孙子。
"6.把曾国藩家庭当成一个活着的像一个人一样的整体，会受到这封信的什么影响？
"        紧张担忧的度过
7.家外的邻居，会因为这封信受到什么影响？        为曾家担心
       
"同治六年三月二十八日

"       
读法：针对每封信，体会一下每个人的可能的体会。       
"1.作者自己这样写，有些什么心情和期待？估计期待这封信发挥什么样的作用？
"        鸿儿的身体好了很多，心情也好了很多，每次听到谁生病，作者心里就像开水烫一样，心急如焚，显示作者对人情看得很重。另外对左、李的事情，希望孩子能稳重看待，不能意气用事，希望长子刚柔并济。
2.估计收信人读了这封信会有什么体会？会有什么反应？        会遵照父亲的嘱咐行事。
3.估计收信人以外的家中其他子女，会因此受到什么影响？        会遵照父亲的嘱咐行事。
"
4.估计这封信对曾国藩太太有什么影响？
"        孩子的病逐渐好转，而且好了之后就回来，心里挺开心的
"5.估计这封信对曾国藩父母有什么影响？
"        家庭只要在运作，就不断在产生新问题，解决问题。
"6.把曾国藩家庭当成一个活着的像一个人一样的整体，会受到这封信的什么影响？
"        塑造家魂。
7.家外的邻居，会因为这封信受到什么影响？        对长子志趣高远坚强这块引导很好，可以借鉴。
       
"同治六年五月初五日
"       
读法：针对每封信，体会一下每个人的可能的体会。       
"1.作者自己这样写，有些什么心情和期待？估计期待这封信发挥什么样的作用？
"        鸿儿又长痘了，但得祖宗保佑身体长结实了，可以回乡参加考试，作者心里感到欣慰。对孩子们将来的寄于希望不做官，做官不过是偶然的事情，居家才是长久之计，哪天不做官回家了，家里能勤俭耕读也会做出兴旺之相。
2.估计收信人读了这封信会有什么体会？会有什么反应？        觉得父亲做得很有道理，会遵从父亲的意志做事。
3.估计收信人以外的家中其他子女，会因此受到什么影响？        觉得父亲做得很有道理，会遵从父亲的意志做事。
"
4.估计这封信对曾国藩太太有什么影响？
"        对先生的眼睛，身体担心，希望先生能平安退下来。会遵从先生的旨意带领好儿媳女儿们。
"5.估计这封信对曾国藩父母有什么影响？
"        家族传统能传承到后代，并维护好，是件欣慰的事情。
"6.把曾国藩家庭当成一个活着的像一个人一样的整体，会受到这封信的什么影响？
"        勤俭耕读好气象。
7.家外的邻居，会因为这封信受到什么影响？        学习到了持家养家的责任和积累德行。
       
       
心得：       
1、作者辞官心意一定，所以几次都上书请奏皇上，虽然没有批准。回想做官是偶然的事情，能居家耕读做个平凡人家，才是长久之计。       
2、我认为作者在年轻初入官场的时候，是有抱负想要大展宏图的，但是在做官的过程中，发现官场并不能抒发自己的心志，所以才把想做却未能实现的事情寄于在孩子身上，虽然孩子在接收父亲心志的过程中，有偏差，处理公务，做官，有懈怠松散，但是一直都在读书做寒士这个方向上努力，所以纪泽其实也在重走父亲的道路。       

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同治五年十一月十八日

"       
读法：针对每封信，体会一下每个人的可能的体会。       
"1.作者自己这样写，有些什么心情和期待？估计期待这封信发挥什么样的作用？
"        这封信读起来有点悲凉感，作者知道自己时日不多，对家人一件件交代后事，自己的灵柩怎么运输安排，所作过的文章怎么处理，希望孩子们要不伎不求，反省自己做得不好，对圣贤教人修身，勤俭两字时时勤习之，想要积福，先要去掉“伎心”，孝友为家庭之祥瑞，只有孝敬、友爱能立即带来吉庆，跟孩子们说对叔叔、叔母要样样丰厚为原则，希望家人们能弥补自己的不足。
2.估计收信人读了这封信会有什么体会？会有什么反应？        心情会沉重吧，觉得自己也没有尽到孝道，眼见父亲一日日老去，心中不免有所思有所想。
3.估计收信人以外的家中其他子女，会因此受到什么影响？        遵照父亲的嘱咐行事，希望父亲能开心释怀。
"
4.估计这封信对曾国藩太太有什么影响？
"        感叹时光匆匆催人老，心中不免悲凉，儿女仍然牵挂心头，丈夫心中有太多放不下，希望能丈夫能长寿。
"5.估计这封信对曾国藩父母有什么影响？
"        孩子也尽了他的努力和本分大半辈子，儿孙教育也还可以，曾家后继有人。
"6.把曾国藩家庭当成一个活着的像一个人一样的整体，会受到这封信的什么影响？
"        新老交替，会焕发不一样的生机吧。
7.家外的邻居，会因为这封信受到什么影响？        感觉曾父就像一座山，覆盖着整个曾氏家族，而现在渐渐老去，许多未完成的心事和遗憾，或许被后人弥补，或者随着人去，千金难买寸光阴。
       
日课四条       
读法：针对每封信，体会一下每个人的可能的体会。       
"1.作者自己这样写，有些什么心情和期待？估计期待这封信发挥什么样的作用？
"        四课，可以说是作者这一生最想表达和活出的品质，慎独则心安，主敬则身强，求仁则人悦，习劳则神钦，用来自我约束和要求，补救过去的过错，并且希望孩子们能每日每月时时考核是否做到，这应该是作者最大的心愿了。
2.估计收信人读了这封信会有什么体会？会有什么反应？        无形中这些志向都长在了孩子的意识里，种下了种子。
3.估计收信人以外的家中其他子女，会因此受到什么影响？        有智慧的父亲，对自己要求严格，希望子女后代能兴旺永续
"
4.估计这封信对曾国藩太太有什么影响？
"        敬佩先生。
"5.估计这封信对曾国藩父母有什么影响？
"        家族家风的传承做得还是比较满意的
"6.把曾国藩家庭当成一个活着的像一个人一样的整体，会受到这封信的什么影响？
"        如果后代能按照四课来严于律己，家族兴旺指日可待。
7.家外的邻居，会因为这封信受到什么影响？        敬佩曾父，学习到如何教导子女，和自身成长提高。
       
       
       
       
心得：       
感受到作者晚年不再以事业为重，而是更多的听从自己内心的声音，回顾自己一生，有做得好的，有做不到的，有遗憾，有想要争分夺秒弥补先前没有时间做的事情，主要还是修身齐家，希望子女们能帮助弥补作者的遗憾，也希望孩子们能修身养性，锤炼身体意志，勤俭持家。感觉到曾家此刻就像一个紧密相连的整体，以曾父为中心的轴在运转着。       

liying

2024.10.20
1.曾国藩持续这么多年，往家里写信，这个现象，你从他们家的旁观者的角度，是个什么观感？
答：觉得曾国藩一心想尽自己所能把家庭建设好，培养好两个儿子，自己身上肩负着父辈们的交代和后辈人的培养，是承上启下的纽带，如果因为自己，而让家道中落，子孙不孝，没脸见祖宗了。这应该是能持续这么多年往家里写信源动力。


2024.10.21
2.从曾国藩的书信内容上把握，你觉得曾国藩的齐家思想，主要是什么？
勤俭耕读，谦恭有礼，慎独，求仁。感觉曾国藩是家里的领航员，长子是执行者，家里各成员的思想行动都围绕的曾父的神威运转。