清荷的《周易》读书笔记

清荷

2023、11、25第七十七天
一、提问

覆卦是通过将一个卦翻转过来得到的，也就是把阳爻变成阴爻，阴爻变成阳爻。它们在一个卦里是在维护系统结构，180的大反转之后可能是在破坏系统结构，覆卦的作用是用来提醒人们要学会换位思考，从不同的角度去看待问题，也要在事物发展过程中及时反思，发现问题并及时纠正。
二、界定边界

事件描述：	朋友邀请去她就吃饭、聊天。我这里很忙，不能应邀，我一再表达不能去，朋友还是在执着邀请，我在很为难的状态下，还是腻腻歪歪地拒绝了。
界定边界	边界的描述	边界上的标志物	代表整件事情的六要素
上边界	朋友邀请我去她家	拒绝	我这里有事情去不了
下边界	难以果断拒绝	为难	对自己不满
左边界	有对朋友的不满	执着	令我左右为难
右边界	强迫的邀请	被左右	拒绝过程中的尴尬
前边界	拒绝的尴尬	担心	担心别人不舒服
后边界	看到自己的另一面	顾虑	怕得罪人
事件名称：	面对顾虑

三、得分：100

清荷

2023、11、26 第七十八天
提问：今天请大家回答的问题是：分析一下大过卦各爻的行动提示

清荷

2023、11、27  第七十九天

提问：

今天请大家回答的问题是：大过卦和颐卦是一对错卦，从这两卦的对比来看，你觉得什么是错卦？

清荷

2023、11、28  第八十天
提问：今天大家回答的问题是：说说第二十九卦坎卦各爻的行动提示是什么？

清荷

2023、11、29  第八十一天
提问：今天请大家回答的问题是：同卦相叠的卦，是上下两卦相同的卦，周易六十四卦总共只有八个同卦相叠的卦，你认为同卦相叠的卦有什么特点

1、同卦相叠的卦上下卦象完全相同，上下阳数相同，

2、作为同卦相叠的卦，不描述上阳下阴或者上阴下阳的主题背景
3、同卦相叠的卦全卦无应，作为同卦相叠的离卦，也没有应爻，也不描述全卦各爻之间应与不应这种爻间结构关系
4、不擅长描述上下动力格局这个背景和爻间应与不应这种爻间关系，

5、能描述的是当位不当位和爻间承乘等比的关系，不同的同卦相叠的卦之间的区别，主要体现在爻位属性与爻的属性间关系的差别上。

清荷

2023、11、30  第八十二天
提问：今天不走新卦，请大家回答的问题是：你认为，同卦相叠的卦，跟异卦相叠的卦，有什么不同？@所有人   
答：
同卦相叠的卦，上下卦相同；而异卦的上下卦是不同的。
同卦相叠的卦，全部无应，应与不应的爻间关系，失去了通过内部应与不应来描述全卦内部联系的功能；而异卦描述全卦各爻之间应与不应这种爻间结构关系
同卦相叠的卦的整体把握，仅用当位状况和上下卦整体特征就可以完成；而异卦相叠的卦，其总体把握，需要通过当位状况、上下动力格局这个背景和爻间应与不应这种爻间关系，上下卦整体特征和相应状况来描述完成。
阳数比作为同卦相叠的卦，不描述上阳下阴或者上阴下阳的主题背景。异卦需要描述上下卦阴阳格局的主题背景

清荷

2023、12、1 第八十三天
提问：今天依然不走新卦，    请大家回答的问题是：对比颐卦和大过卦这一对错卦，尝试说说看错卦之间的内在区别和联系，可能是什么样的？@所有人

颐卦：是一个异常格局，各爻的基本使命是在变局中保存自己，当位不当位爻各三，显示卦结构的敏感性极强，容易发生颠覆性的结构变化，本卦阴爻多，提是本卦营造的格局，应该具有边界稳定，内部不激动的变动格局
大过卦：格局符合常理，各爻在正常格局中依靠自己的力量和选择寻求生存和发展。当位爻与不当位爻各三，显示本爻内部结构稳定。应爻多，提示主题内部结构紧密，阳爻多与阴爻，阳爻爻远远多于阴爻，显示本卦整体运动性强，各爻的运动状态过分强烈

清荷

2023、12、2 第八十四天
一、提问：今天不走新卦，请大家梳理一下小功法的情况，对比这一周没有小功法练习的个人状态跟有小功法练习的个人状态。

1、 有小功法练习的个人状态:对自己的关注还是相对的少，因小功法的参与，跟生活事件去链接，能锁定在当下的事情当中，去看自己，读自己，使得自己变得安静。

2、 这一周没得小功法练习，感觉心少了些细腻、少了些停顿、少了些觉察、少了对自己的监督。

3、 感觉到这一周的学习，变得不走心，变得有了些应付差事，这一周的学习内容进而模糊不入心了。

4、 之前遇到困难的时候的一种感觉又回来了，学习画卦对我的生活的指导意义是什么？感觉脑子变得令不清。

二、测验得分：70

清荷

2023、12、3 第八十五天
一、提问：今天请大家回答的问题是：覆卦和错卦是周易卦序中的主要排序线索之一，你认为覆卦和错卦有什么相同和不同的地方？
相同点：应爻数量一样。
不同点：错卦是由每个爻变为相反的阴阳爻，阴阳互变：覆卦是把卦倒过来看，角度不同。
二、界定范围

事件描述：	呆在家里不想出门，孩子爸早上就电话打过来，让我去给他的鱼和乌龟去喂食，给花浇水，我磨叽到下午也出不了门，最后在他多次电话的催促中，我艰难地出门了。
界定边界	边界的描述	边界上的标志物	代表整件事情的六要素
上边界	喜欢宅在家里	安逸	出门前的麻烦多
下边界	身体没有捆绑	松弛	不想穿衣打扮
左边界	孩子爸嘱咐喂鱼和龟	答应	出不了门
右边界	孩子爸多次电话	催促	不得已出门
前边界	心里再想出门做的事	磨叽	放不下手机
后边界	把手机扔到床上	生气	手机有瘾
事件名称：	不果断

第一天（初步描述）

清荷

2023、12、4  第八十六天
一、提问
今天请大家回答的问题是：学习练习跟生活脱节是很普遍的现象，说说你在小功法练习上与生活（生命活动）联系不那么好的地方，是什么样的？
参与本次读易经活动，单方面就是对画卦很感兴趣，至于把它结合到生活（生命活动）方面而言，从道理层面来说是懂的，从练习层面来说，模糊不具体，模糊是因为自己对已经学完的卦，还是处于囫囵吞枣状态，有待于继续慢慢地去打磨；不具体是因为做功法练习可以使得自己关注当下，但做界定范围的时候，没有范本可参照，全凭自己的感觉去做，不知道做出来的作业是否合格，故而不明确。
二、界定范围

事件描述：	呆在家里不想出门，孩子爸早上就电话打过来，让我去给他的鱼和乌龟去喂食，给花浇水，我磨叽到下午也出不了门，最后在他多次电话的催促中，我艰难地出门了。
界定边界	边界的描述	边界上的标志物	代表整件事情的六要素
上边界	喜欢宅在家里	安逸	出门前的麻烦多 修改：对户外的事情，兴趣不多
下边界	穿着睡衣，身体没有捆绑	松弛	不想穿衣打扮，添加：嫌麻烦
左边界	孩子爸嘱咐喂鱼和龟	答应	出不了门 修改：边刷抖音边干活，效率慢
右边界	孩子爸多次电话	催促	不得已出门
前边界	心里放不下还没有做完的事	磨叽	放不下手机 修改：玩手机占据很多的时间
后边界	把手机扔到床上	生气	手机有瘾 修改：刷抖音欲罢不能
事件名称：	比果断 修改：做事情效率低

第二天（修改描述）

对前一天初步描述作出修改，在界定范围作业内，红笔标注处为修改，修改后会更贴合心里的感觉。