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我们直接进入主题,依次看看0-9这10个数字的本字最原始意思:
零,祝祷祈雨.天地之始。道、无。
一,混沌太初,万物之母。德、有。
二,由混沌分出的天、地两极。形、阴阳
三、衍生万物的天、地、人。象、合。
四、两倍于二的正整数。数、和。
五、“乂”代表阴气和阳气交错,“五”表示阴阳两气在天地间交错。理、运动。
六、四面墙,以及屋顶、地面两面构成的房屋。事、和合。
七、古人认为需要切分的极限数。变。
八、切分。 化。
九、伸手往洞里掏摸、试探,以求确定情况。究的本字。
我们做任何事情,总是离不开数量的把握和运用,数与量的联合引导着我们的智略计谋。能不能由此着手,寻找事物和我们行动的规律,引导我们更加有效的待人接物呢?
零和一放在一起,我们会生出有无。有和无,在我们行动的智略计谋中,是什么意义?
一和二放一起,我们会生出什么认识和感受?一分为二,在我们的行动智略中是什么意义?
我们会怎么把握和对待三?三人为众,对我们行动的意义是什么?
当面对五,我们会有什么体会?五花八门对我们行动的影响是什么?
出现了六,我们会有什么体验和冲动?我们为什么会说六六大顺?
九九归一,有什么行动意义?
深入体会数量对我们的行动意义,会让我们发现,数量关系不仅仅是个所谓数学问题,也就是说,数学不仅仅研究数量关系。
课后练习 体会0、1、2、3、5、6、9的原始意义,对你有什么启发?
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