王巧云《乐记》练习（基本段）作业本

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第八课 性命不同

核心事实：每个人诞生的时候所获得的官位不同，相配套的性与命也各不相同。天时不同，地利不同，领受的官位就不同。
官位不同，性命就不同。这就是第八课要说的。性是生产力，命是具体目标。性是你拿什么干活，命是你干什么活。两者合在一起，才是你被诞生时得到的完整的东西。性命与官位互为表里。官位是天时地利，性命是人和。乐敦礼备是“怎么站得住”，是一套在任何官位上都通用的功夫。功夫的内容——你的乐和礼具体是什么样子——由你的性决定。性给了你工具，你用它练功；命给了你目标，你用它实践。等你乐敦礼备了，你就在你的位置上站稳了，用你的性，做你的命。

一、课后练习
  回顾你自己的生活。你能识别出你的“性”是什么吗——你被诞生时携带的生产力是什么？你擅长什么？你对什么敏感？你对什么信息反应最快？
  你能否识别出你的“命”——你被生下来的那个位置，给了你一个什么样的目标？你一直在朝哪个方向走？那个方向是你选的，还是你发现自己一直在那上面的？
  如果你能回答这两个问题，请描述你的性命如何与你的官位相符。如果你还不太清楚，请描述你正在用什么样的方式探索它们。
  写一段不少于300字的文字。
看到这次作业，回想自己的过往，我老家是河南驻马店乡下的某个村，我是父母在山西某山里煤矿区打工时出生的，我是我们家的第三个孩子，听我妈妈说当时夏天，山上几乎没人了，我的哥哥姐姐都是我妈妈在家里顺产生的，所以生我我妈也积攒了些生产经验，到我妈肚子疼持续宫缩快要生的时候，我爸爸还在远处的煤窑里干活，我哥哥2岁左右还不会说话，我姐姐大概5岁左右，我妈妈先是催促我姐和我哥去山上请有生产经验的老婆婆过来帮忙接生，她俩还没走多远，我妈感觉自己肚子下坠的厉害马上要生来不及叫远处的人了，立马让我哥我姐掉头去相对近的找我爸回来帮忙，我哥看到我爸紧急情况下叫出了“爸”，我爸带着我哥我姐赶回家，刚进屋我妈就说要着急上大号让往屋外旱厕那去，还没走到地方，我的头就突然掉出来了人能看到，我妈赶紧停下让我爸扶着再回到屋里躺床上，很快我和胎盘就都出来，赶紧拍我屁股我发出哇哇的哭声后才放下心，一边催促我姐去烧热水，一边指挥我爸往床上铺干净的单子，让我爸去拿剪刀喷上酒给我剪脐带，我爸紧张的说他不会，我妈说照着她说的做，我爸剪完脐带用热水擦干净我身上用单子裹起来，在一阵子的兵荒马乱心跳加速下，我顺利出生了很快野和尚母乳了，我就这样来到了人世间，后面就四肢健全五脏俱全的活到现在了。当按着我妈提供的框架我用文字写出来，以前曾因父母草率的把我生下来没有热闹的仪式感而生父母的气，此刻竟然觉得我好特别呀，我可是少有的爸爸亲手剪脐带，靠妈妈有限的生产经验以及危急时刻的冷静指挥而生出来，但凡有一个生产环节发生意外，比如难产胎位不正，比如我妈力气不够产程过长我出现缺氧窒息，又比如我妈胎膜剥脱不全产后大出血等很多可能性，又比如我爸妈都没信心靠自己能顺产，我是在大自然的见证下，哥哥姐姐见证下，我父母协力合作下的胜利品啊，在至亲的人期盼中来了，这是迎接我初生独有的迎接方式，我是大自然对我父母精诚合作打胜仗最真诚的馈赠。
回到老师这个问题“你被诞生时携带的生产力是什么？”--自然而然顺势而为天人合一，在生死关头紧盯目标精诚合作，条件受限下我健康的出生了。我的出生证明了天时地利人和的重要性，缺哪一个都不行。我诞生时携带的生产力就是天时地利人和俱全。我擅长什么？我最擅长危急时刻挺身而出处置好险情。我对什么敏感？一开始觉得是他人或者环境的变化，对人的表情姿态变化敏感，比如对方脸色不好了不说话了我就会想去找补不冷场，对关系最敏感。我对什么信息反应最快？对危险信息的反应对快，比如看到端倪或者初痕就会预测后来下去会发生什么后果，未雨绸缪及时补漏。
你能否识别出你的“命”——你被生下来的那个位置，给了你一个什么样的目标？你一直在朝哪个方向走？那个方向是你选的，还是你发现自己一直在那上面的？我是家里的老三也是老小，在家庭五行是金位，代表元情，积攒财富资源，维护家庭的和谐稳定。从我的成长经历来看，我确实是我们家的氛围粘合剂及调和剂，在我爸我妈我哥我姐当中维护家庭的和谐稳定，我也确实孩子中经济条件社会地位最好的，对父母出钱出力出人，时常救济我哥支持我姐，但我也向往一个人独过的自由，不用管他人情绪心事，只为自己着想，在照顾大家和维护自己的矛盾中反复找去平衡但也平衡好。一开始是我自己选的，比如长大后要当医生让我妈妈无性命之忧，后来是让爸爸无性命之忧，我自己都觉得我当医生就是在当父母的保健医或者健康守护神，没有太多精力为社会为他人作贡献和付出。包括这次我妈生病突然生活都不能完全自理，我爸常规复查也是个不定时炸弹，我就意识到我是没有精力管其他人当然自己走管理中层做领导也是没想法，所以我明确了我不再走管理层安心做个小大夫把精力用在我自己家或者父母那里，我才觉得闹腾的心逐渐安静下来，但是也因为生气父母再次拖我后腿，我自己也不争气不肯吃苦承担更多责任而自怨自艾，目前还是卡在我为谁活这个点上，我为父母活不甘心，我为自己活不敢做。
如果你能回答这两个问题，请描述你的性命如何与你的官位相符。如果你还不太清楚，请描述你正在用什么样的方式探索它们。
从之前两个问题的描述来看，我的官位和性命是相符的，只是还没有走的很正很快，人和还没有和天地磨合好，期间会走弯路，处理好我为谁活这个课题会更清晰些，诶，我为我们家里人活，我是我们家人的期待和希望，这样就对立统一了，只要我的家人好，不仅是危急关头，日常生活也要有这个目标不能丢了。
二、第二个月总结

这个月花在上课和群里的时间多了些，但是对这个课还是没啥印象，回看本月四课讲义，大脑是理解了仁义、天地官、性命这些文字当时读很有美感，但回头写作业就忘了。一个关于学习的事实立案定罪了：我学了这么久没改变自己竟还把自己学没劲了，这是一个让人难过的结果，现在是放弃了申诉争辩，认了罪名，但还没主动改造，让子弹再飞一会！

三、预习作业
从下述文字中把握“天地之别”是什么：
天尊地卑，君臣定矣。卑高已陈，贵贱位矣。动静有常，小大殊矣。方以类聚，物以群分，则性命不同矣。在天成象，在地成形，如此，则礼者天地之别也。地气上齐，天气下降，阴阳相摩，天地相荡，鼓之以雷霆，奋之以风雨，动之以四时，暖之以日月，而百化兴焉。如此，则乐者天地之和也。
我的理解：礼者天地之别，天地从出现就有了自然运行法则，万物出生自带官位，官位所含的性命不同区分为尊卑贵贱大小类聚，在天地交互过程中正常履职过程中形成的秩序便是礼。

四、本月自评
自己的心比第一个月能沉下来了，自评80分。

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第九课 天地之别

核心观点：别不是割裂，是交流的前提。万物先有其位，而后才有其生。

课后练习
回顾你最近一周的生活。在你处理日常事务的过程中，你有没有遇到过需要“分清”的时刻——分清什么事归你管、什么事不归你管？分清什么人该做什么事、什么人该站在什么位置？分清哪些差异是本质性的、不能强行抹平？
你当时是怎么分清的？你是靠什么判断的？分清了之后，事情是否因此变得更顺？
描述那个时刻，不少于300字。如果你找不到类似的时刻，请描述什么阻碍了你分清楚那些应该被分清的事。
回顾自己最近一周的生活，在处理日常事务中，我肯定是遇到过需要“分清”的时刻，但是我嫌麻烦浪费时间并没有认真的做“分清”的工作，只是着急着要干完要和。就比如这周我哥休假回老家照顾我妈继续住院康复，我姐周一办好住院手续就去上班及晚上照顾小宝，她自己的生活要继续运转。我给我哥打电话问我妈康复的情况，感觉我哥啥也不知道，他还有情绪不愿意我多问，似乎一点也不关心我妈要怎么做能更好的恢复，只是人机械的在那看着而已，还不如请个护工有用那，我心里憋火。转过头来我问我妈，她这两天感觉有好点没，说有一点但没我希望中的那么明显，我也心里憋火，我希望她能尽早生活自理，月底回到我这我的负担就会小些。那现在来做这件事的的“分清”，首先要说位，我妈是母亲水位，我哥是长子木位，我是次女金位，我在我妈我哥面前都是卑位，这是我出生的位上就定下来的别，在我妈需要长期住院康复这个事上，归我位上管的事是我自己做好金位该做的，就是哄我妈开心，让我妈不要着急对治疗有信心，协助我哥照顾好我妈以及我妈的康复锻炼，照顾好我妈的一日三餐，提升我哥能照顾好我妈的信心；什么事不归我管？就是我妈她怎么过她的每一天以及她每天怎么和我哥相处，这是他俩的事，我不应该因为我的顾虑瞎参和，更不应该指责我哥做的不好。我该做什么事？我需要和我妈这次的主管医生多沟通，我作为医生更好的知道我妈当前的治疗及康复计划，做好医师和家属之间的沟通桥梁，这是我应该做的事，而不是问不懂医学刚照顾我妈的我哥，我发脾气简直没道理。我妈要做的事就是每天按时服药，吃好睡好按要求做康复训练就好，我妈作为患者就是合格的了。我哥作为我妈的照顾者，每天做好三餐以及我妈每天的临时需求，陪着我妈做康复不让我妈发生意外也是合格的了，至于我姐，她之前已经尽到了照顾我妈的任务并完成的很好，她自行安排去看我妈或者没时间看我妈我也不应该有意见。我妈我姐我哥都在自己的位上做着自己要做的事，比如这次我妈住院的分工，我哥负责住院期间的一切，包括买饭做饭，我姐就近协助比如送饭，周末让我哥休息下等，他们仨会自己协调的，我作为异地的孩子电话里哄我妈开心就好了。哦。我们这小半年需要多次住院康复，河南那边我姐先结算垫上，包括护工的费用，回新疆这边我垫上，我哥和我爸不用操心，我爸上来和我一起陪护我妈。各自位上的职责是本质性的，必须按家庭五行分工运行，我爸就是家里的天，大小事情都得让我爸知晓和定夺，由我爸来安排和分配，最不在位的是我，我以土位自居，家里没有老人就着，心里不缺精神上不缺位就行。

本课预习任务
从下面的文字中，找到“天地之和”是怎样发生的：
天尊地卑，君臣定矣。卑高已陈，贵贱位矣。动静有常，小大殊矣。方以类聚，物以群分，则性命不同矣。在天成象，在地成形，如此，则礼者天地之别也。地气上齐，天气下降，阴阳相摩，天地相荡，鼓之以雷霆，奋之以风雨，动之以四时，暖之以日月，而百化兴焉。如此，则乐者天地之和也。
我的理解：天地如何和？天地万物在位有别，阴阳有别气不同，同气相斥，异气相吸，在阴阳互动中（天雷电风雨地四时冷暖）完成了天清气上升地浊气下降及万物再次归位。

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第十课 天地之和
核心观点：和，是别们共同理想和最终归宿的要求。

课后练习

  回顾你最近一周的生活。在你处理日常事务的过程中，你有没有经历过“和”的时刻——不是因为控制或安排，而是因为两个不同的事物、两个不同的人、两个不同的想法之间发生了真实的接触，然后有什么新的东西生产出来了？

  你是否在自己的官位上做好了“和”？你是否也在自己的地盘上主持了“和”——你管辖范围内的事物是否因为你的存在而走向了生产与化生？

描述那个时刻，不少于300字。如果你找不到类似的时刻，请描述什么阻碍了你让差异之间发生真实的生产。同时想想，那个阻碍中，是否有“敬心不足”或“爱心不够”的影子？

这两天，我妈和我姐都因为康复效果不如预想的好，又听到院里邻居说在某院治疗效果好，再加上医生也建议去大医院看看，所以我哥电话给我抱怨她们事多，下午我再回电话他们已经办理出院准备回家，我也想着去康复更专业的医院看看，所以也同意了出院，至于要去我姐邻居说的市医院还是去我学医同学说的省医院，我姐让我选择，我想着我姐都给我妈说了也约了人家第二天要去看，那就先去市医院听听咋说，不行就让我同学介绍离家近的省医分院康复，市医院看完我姐也同意住省医院。因为我妈是外地医保需要急诊住院才能不下调报销比例，我同学帮忙协调后我哥跟着办理急诊住院手续，结果因为双方业务都不熟一直在缴费按自费对待，期间换院又开了一些检查，我看有些是重复的就建议我哥去原来医院复印病历看部分检查能否不做，我哥一遇到问题就抱怨，再传到我这我也生气，我立即也忍不住怼回去，事后再解释俩人也就没啥了。我、我哥和我姐我们是有别的，位不同职责不同，别是为了和，我们仨共同目的是给我妈到大医院住院再评估看看，这个目标是没有问题的，只是在实现的过程中总是吵吵闹闹，带着情绪做事，我在自己的官位上一开始是和的，我们前两次住院我都已经给主治医师沟通过，我妈的恢复不会像我们预期的接近正常人那么好，只是人能自理，比如自己能走路入厕穿衣，单手干活没事，双手联动的就不行了，我是听得多了也就接受了我妈不能回到原来的我妈了，一个不需要我们照顾还能帮着我们的妈妈，主要是我姐那最需要我妈帮她带孩子，我姐一个人白天上班晚上带娃难度很大，所以我姐最着急我妈早点恢复，当然我妈也希望生活能完全自理。知道我妈和我姐的需要后，我也主动联系我同学或者其他办法到大医院再试下，只是我哥觉得刚住一周就出院，又要去别的医院看还有转院，然后重新排队做检查，事情多麻烦的很，我也理解但是不能因为图省心而不去做有限的尝试，我能理解我哥是因为我也觉得图省心，我一想到我妈回来我这做康复，我爸上来我就觉得事也不少，我也不自由了。但是回到位上和职责上，在我能力范围之内我应该要去做的，比如让同学帮忙转院走急诊入院，重复的非必要检查可不做，能省钱的就要省，我是在我的地盘上主持了“和”。至于为什么一开始不主动自和和主持和，因为敬心不足，我没把我妈妈放在尊位上去看，不愿意别自己别他人，敬心不够嫌麻烦所以被动推着做事；当然爱心也不够，不愿意和自己也不用主持自己地盘上的和。总体一句话：敬心爱心都有但都不够，所以乐极礼粗，靠他人或事推着去完成别和。

预习任务
从这段文字中，体会“天地之间”的大氛围：
化不时则不生，男女无辨则乱升，天地之情也。及夫礼乐之极乎天而蟠乎地，行乎阴阳而通乎鬼神，穷高极远而测深厚。乐着大始，而礼居成物。著不息者天也，著不动者地也。一动一静者天地之间也。故圣人曰礼乐云。

人作为天地官，天地间是办公室，生死循环不止。

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第十一课 成熟人格之天地之间
核心观点：天地之间，天动地静。天地官的工作空间，就是这天动地静构成的大氛围。天地官的工作方式就是自己动静，和使人动静。

课后作业：
回顾你最近一周的生活。你有没有感受到你所处的空间里，有“时”的要求？有没有“辨”的需要？你的工作是否在礼乐的运动中？你是否在一动一静之间？描述你工作空间的大氛围，不少于300字。
这一周的事情还是围绕我妈接下来在哪康复的事情，因为脑梗后肢体康复黄金期在3-6月，越早越好，我妈8月5号发病住在离家最近的郑州三院，目前是第2个月的康复，第一个月我姐觉得康复效果不如预期理想，辗转到郑大一附院离家较近的分院进行康复，我哥休假到月底结束，打算让忙完家里事的我爸从新疆回郑州继续做陪护，如果继续在郑大做康复至少到第三个月或者半年内，郑大国内知名医院，康复正规，对我妈来说是好事，我爸需要长期在老家陪护我妈，我妈的新疆医保也需要网上备案到郑州走当地报销，这是都是“时”的要求，我最开始犹豫是没注意到天时，之前这几次住院都是找人从急诊办理住院避免跨省异地降低报销比例。我姐说给我爸说过我哥上班后我爸接着陪护我妈的事，但一直没有确定具体时间，我给我爸打电话，我和我爸起争执，我爸说刚忙完买地块卖瓜的事，挺忙的赚的也不多，但还想着趁着时间再拾一段时间的瓜挣点钱，这个没成本。我抱怨的原因是一个是今年经济不景气，瓜价便宜弄瓜又早起贪黑的干，他自己有肝癌经不起劳累，如果再复发家里更乱了；另一个是我哥请假时间到了需要我爸尽快换岗，请人护工费太贵了不划算。最后我说那你跟你儿子说好你啥时候回去，你俩商量好就行，我不管了。然后我又给我哥打电话抱怨我爸，说让咱爸回老家及咱妈继续在老家做康复至少前3个月，我哥说他俩商量确定啥时候回来。前两天我哥给我回话说定好我爸10.2回郑州的票，我哥延迟回单位上班。我突然觉得我认为的问题，我爸和我哥他们俩自行就解决了，我实在没必要替谁感到不公，之前生我爸的气是怪我爸一直都自私，我妈这次生病住院这么大的事，他知道后也是继续忙着他手上顺应天时要赚钱的活，此刻我才意识到这也是我爸的“天时”，我之前携带情绪完全忽略了。我的“时”就是顺应这件事我父母的天时，母亲生病了，我哥给单位请假照顾，这是我哥的时，必要严格执行休假时间，特殊时刻特殊处理，这是我哥再这件事上“时”的要求，我作为懂医的，我知道脑梗早期康复的重要性，所以我妈每次住院都有人陪护，也及时和医生沟通我妈当前的病情及当前治疗，这是我要服从的当前“时”的要求。再说到男女之辨，我爸、我哥、我姐我们仨的家庭位置及职责要搞清楚，也就是别清楚，我作为金位女儿，我要服从父亲的意愿，听从哥哥的要求，协调好医护及家属之间的矛盾。我的工作是否在礼乐的运动中？这个问题我一开始是没有感觉，但想想人是运动不息的，贯穿首尾的不就是礼乐么，天地间就是从最动到最静的一个连续体，我做这件事，守天时化下地而生，辨男女位职而升入天，不就是一动一静天地之间。

预习作业：
从下述文字中把握“天地官”的前世今生：
王者功成作乐，治定制礼。其功大者其乐备，其治辩者其礼具。干戚之舞非备乐也，孰亨而祀非达礼也。五帝殊时，不相沿乐；三王异世，不相袭礼。乐极则忧，礼粗则偏矣。及夫敦乐而无忧，礼备而不偏者，其唯大圣乎。
天高地下，万物散殊，而礼制行矣。流而不息，合同而化，而乐兴焉。春作夏长，仁也；秋敛冬藏，义也。仁近于乐，义近于礼。乐者敦和，率神而从天；礼者别宜，居鬼而从地。故圣人作乐以应天，制礼以配地。礼乐明备，天地官矣。
天尊地卑，君臣定矣。卑高已陈，贵贱位矣。动静有常，小大殊矣。方以类聚，物以群分，则性命不同矣。在天成象，在地成形，如此，则礼者天地之别也。地气上齐，天气下降，阴阳相摩，天地相荡，鼓之以雷霆，奋之以风雨，动之以四时，暖之以日月，而百化兴焉。如此，则乐者天地之和也。
化不时则不生，男女无辨则乱升，天地之情也。及夫礼乐之极乎天而蟠乎地，行乎阴阳而通乎鬼神，穷高极远而测深厚。乐着大始，而礼居成物。著不息者天也，著不动者地也。一动一静者天地之间也。故圣人曰礼乐云。
天地官：在天地的动静空间里，一个人上身摇晃不止，脚底紧抓地不动，用仁义的输出姿态不断做事功成作乐制礼，用自己的性做工具，不断地别和合达成自己的命。

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第十二课 单元小结——天地官

一.课后练习
回顾你最近一周的生活。你是否感受到了自己是“命中注定的天地官”——你被生在哪里，你就在哪里管事？你是否感受到了自己是“即位待命的天地官”——你有你的性与命，你有你的工具和目标？你是否感受到了自己是“履职中的天地官”——你在执行别与和？你是否感受到了自己“在天地之间”履职——你就在那个一动一静的旋转空间里？
描述你对自己作为天地官的一次完整感受，不少于300字。
看到这个作业，我先看完第十二课的讲义感想不多，想着总结是个大事，就又从第一课回看，被第一课的内容吸引到了：找一件你亲手做成的事情。然后问自己：在这件事之前，我是什么样的？在这件事之中，我经历了什么？在这件事之后，我身上有什么东西不一样了？我对我当晚仓促完成作业的那件事不满意，但我竟然也想不起来我做成的某件事，就顺嘴问了我老公，他觉得我有做成什么事么？他一开始随口说做饭什么，我说我哪有做成什么饭？然后又说我反复修改课题稿，我说我课题没申报成功啊，然后他又说你不是反复修改那个拍摄短视频手稿吗，哦，先生提醒我了，这是我去年做成功的事，第一次做啥经验都没有硬着头皮带着恐惧上，跟第三方沟通然后棚里拍摄成片后再找专家把关最后敲定版本报送领导签字投放医院视频号，看到后台反馈反响不错。然后我又想到今年3月份自己策划社区义诊活动，对接短视频第三方以及社区，邀请医院专家和参与人员，成品出来后投放视频反响不错，6月又一个人把院级继教班升级为市级卫健委红头文件，对接邀请乌市讲课专家、院领导致辞、本地授课专家，自己做主持以及穿插授课、配合第三方录制短视频、学员签到刷卡答题，变更办会地点，报备办会资料，劳务财务报表等，办之前和中间都觉得困难重重一个个面对最终都妥善解决了。这三件事都让我干成了之前没干过的事，结合这件事现在来体会天地官的关键词：乐礼、仁义、别和以及旋转空间，我感受到了自己是“天地注定的天地官”--我被生在了“独自一人办会”这个位置上，我就要把办会前前后后所有的事情给操心到并妥善处理好，让会圆满闭幕。我也感受到了自己是“即位待命的天地官”--我用我真诚善良的品质待人接物，让专家和领导以及参会的授课老师们满意，不管是饭桌上还是会场里都发挥自己敏锐的洞察力和共情力去让专家院长授课老师感受到被认真对待，提前看到准备不足之处及时修正以及发现问题及时调整，以圆满办会为唯一目标，尽量让大家都各有所得。你感受到了自己是“履职中的天地官”——我在执行别与和，我作为会议负责人，让所有参会人员满意就是我要做的，专家做什么，院领导做什么，学员做什么，我主持人、授课专家、段视频播报人、学分签到答题多个角色切换我又要做什么，我不仅自己要和还有在自己的地盘上主持和。为期2天的会议，会前场地突然变更，会议开幕致辞领导突然不能来，刷学分人员哄抢而上，原定主持人有事不能主持等诸多突发状况都需要我救急，我感受到了我作为天地官，天一直在头顶晃动不停，而我双脚死死抓在地上务必保证自己稳住确保会议顺利结束。用自己做成一件难度极大的一件事来理解作为我作为天地官的履职过程很有意义，体会到了用我的性，不断的别与和，完成我的命。

二.第三月总结
回看开课以来的论坛内容，这个月讲到了成为天地官后通过别与和在位履职以及在天地间“旋转”空间里办公场景，在整体梳理十二节课内容总结：人就是天地官终身在位履职。当写完这几个字，我有被震动到，感觉是有一个什么硬东西撞到自己，身体受反作用力后晃动了下，迷茫抬头看到眼前撞上的石碑，上面就刻着这几个字：人就是天地官终身在位履职。接着不由会发出：啊，我这辈子就是要做这么一件事啊！那我我之前一直皱眉苦思的人为什么活着，我这辈子的使命到底是什么的烧脑疑问似乎都被撞没了。我仔细看碑文上除了这几个大字旁还有什么...我晕晕撞撞的走到一个衙门升堂办案的地方来了，堂内坐在办公桌前的判官正严肃的翻看手里的案件，大堂之下伏跪着一个人等待审判，堂内是站岗的衙役以及堂门前围观的百姓，堂院里青天白日微风和煦。我的眼神在堂上的判官和堂下的罪人之间来回扫视，试图想看清他俩到底谁更像我，我该往哪边走呀....然后我就醒了看到亮着的电脑屏幕，刚刚迷糊做了个梦。这个梦其实也给我明示了：选择什么就有什么样的结局。

三.练习任务:
尝试从以下文字中把握“观德闻行”的生活（生命活动）意义：
昔者，舜作五弦之琴以歌《南风》，夔始制乐以赏诸侯。故天子之为乐也，以赏诸侯之有德者也。德盛而教尊，五谷时熟，然后赏之以乐。故其治民劳者，其舞行缀远；其治民逸者，其舞行缀短。故观其舞，知其德；闻其谥，知其行也。《大章》，章之也。《咸池》，备矣。《韶》，继也。《夏》，大也。殷周之乐，尽矣。
我的理解：观德闻行就是功成作乐治定制礼在人身上的体现，观舞知德（乐爱）闻谥知行（礼敬）。

四.自我测评：
本月自评90分