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楼主: 陈慧Michelle

陈慧的《大学》读书笔记

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 楼主| 发表于 2025-12-6 22:46:42 | 显示全部楼层
第三周
第七天(20251206)
一、原文
所藏乎身不恕,而能喻诸人者,未之有也。故治国在齐其家。
二、查字正音
1所:斤,既是声旁也是形旁,是“”的省略,表示用刀斧砍、削。,金文户,门窗,借代房屋斤,即“斫”的省略,用刀斧砍、削),表示木匠用刀斧造门筑屋。篆文将金文字形中的“户”写成,将金文字形中的“斤”写成造字本义:动词,木匠拉锯挥斧,造门筑屋
2藏:”字合并代替了“(zàng)”和“(zàng)”。,既是声旁也是形旁,表示睡卧之床。,甲骨文宀,房屋爿,卧床酉,陶罐、酒坛),表示把宝物珍藏在家中最私密的床底下的陶罐里。先秦隶书“臧,即“藏”的本字,躲藏、藏匿貝,珍宝),明确“隐藏珍宝”的含义。造字本义:名词,小心珍藏的传家宝
3恕:“㣽”是“恕”的异体字。,既是声旁也是形旁,表示一致、相同。,金文如,同心,心情),表示同心,即同情、同理,站在对方立场去感受。篆文将金文字形中的“如”写成,将金文字形中的“心”写成造字本义:动词,抱同情、同理之心,站在对方立场去感受,并原谅、宽容对方造成的错误和伤害。
4喻:“喻”是“諭”的异体字。俞,既是声旁也是形旁,是“愉”的省略,表示得意、快意。諭,篆文言,言说俞,即“愉”),表示令人轻松愉快地说教,即用形象生动的类比,让我理解、接受抽象的观点。隶化后楷书将篆文字形中的写成,将篆文字形中的写成。俗体隶书用“口”代替“言”写成“喻”。造字本义:动词,以形象生动的类比说理,使人轻松愉快接受一个观点或主张
5乎:“乎”是“呼”的本字。乎,甲骨文于,号角向上的“气”、或发出的响声),表示号角吹得紧急、响亮,表示危机来临,部落紧急“呼叫”。金文承续甲骨文字形。篆文将金文字形中的“气”写成一撇两点的,将金文字形中的“于”写成造字本义:动词,号角吹得紧急、响亮,代表部落的紧急“呼叫”
6治治,篆文水,洪汛台,通,土石堆筑的坝堤),表示筑堤防洪。造字本义:动词,开凿水道,修筑堤坝,疏水防洪
三、翻译
自身不秉持、不践行推己及人抱持同情同更大之心包容下级,却能让别人真正明白整理、心悦诚服地遵从,这种情况是从来都没有过的。因此,治理国家的根本在于先治理好自己的家庭。
四、阅读心得
治国的必经之路齐家、修身,循序渐进不可越过的路径。
五、朗读
见微盘。

师说:
“尧、舜率天下以仁,而民从之。”
尧舜以其至诚之心,开辟了纯净无染的通道。其生命所自然流露、并通过此通道流布天下的,是“仁”的神威(慈惠恻隐、生生之德)。万民在此仁德能量的贯注与感通下,与之形成“一体”,故自然“从之”,天下呈现为“仁”的和谐秩序。
负向贯通(暴戾之流注)
“桀、纣率天下以暴,而民从之。”
桀纣以其私欲之心,扭曲污染了通道。流经此通道并覆盖天下的,是“暴”的戾气(贪婪、酷虐)。民众同样在此暴戾能量的强制贯通下,被迫与之“一体”,故也不得不“从之”,天下呈现为“暴”的混乱状态。
民众的“从之”,并非简单的模仿或服从,而是 在能量层面被领导者所开辟的通道及其流通物所“贯通”与“塑造”。通道畅通,则上行下效,如响随声。此即“神威流通”在历史中的体现。
通道失灵的根源:诚心破裂,内外不一
“其所令反其所好,而民不从。”

“所令”:外在发布的命令、规范(“言”)。

“所好”:内心真实热衷、践行之事(“行”与“诚”)。

“反”:二者违背,意味着领导者自身的 “诚”之通道出现了内在断裂与自我矛盾。其心术不正,通道中流通的实质能量(所好)与口头宣称的信号(所令)相冲突。

“民不从”:民众感知到的是通道中混乱、虚伪的频率,无法形成清晰、稳定的能量共振,故不予跟从。这证明了 通道的效力,完全依赖于其内在的“真实无妄”(诚)。

“是故君子有诸己而后求诸人,无诸己而后非诸人。”
此句指明了践行上述法则的根本路径:

“有诸己 / 无诸己”:
君子必须先让自身成为期望之能量的 纯净载体与通畅管道。若欲流通“仁”,必先使己身充满仁德(有诸己);若欲消除“暴”,必先清除己心之暴戾(无诸己)。这是对自身“诚”之通道的修炼与净化。

“而后求诸人 / 非诸人”:
只有当自身通道修治纯净,并能稳定流通某种能量时,才有资格、有能力去要求他人(求诸人)或批评他人(非诸人)。因为此时,你的“要求”与“批评”才不是空洞的说教,而是 源于同一能量场的内在律动,是通过畅通管道自然发出的、具有感通力的要求或者批评。而不是分裂割裂对立的说教和批判
如此,诚心通道的一致性是重要的,纯洁性是重要的,混乱不一致也是重要的
这是民众对统治行为的三种呼应情形
以上:尧、舜率天下以仁,而民从之。桀、纣率天下以暴,而民从之。其所令反其所好,而民不从。 是故君子有诸己而后求诸人,无诸己而后非诸人。   
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 楼主| 发表于 7 天前 | 显示全部楼层
第四周
第一天(20251207)
一、原文
《诗》云:“桃之夭夭,其叶蓁蓁。之子于归,宜其家人。”宜其家人,而后可以教国人。《诗》云:“宜兄宜弟。”宜兄宜弟,而后可以教国人。《诗》云:“其仪不忒,正是四国。”
二、查字正音
1桃:,既是声旁也是形旁,表示预示。,篆文木,果树兆,预示),表示预兆之树,兆春之木。造字本义:名词,兆春之木,春天开花,夏天结果;花色淡红、粉红或粉白;果实略呈球形,表面有茸毛
2夭:的本字。,甲骨文像一个人舞动两臂的样子。金文承续甲骨文字形。篆文将金文字形中的“ 人” 写成,表示扭动脖子侧着脸的舞姿。造字本义:动词,女子妖娆起舞
3叶:,既是声旁也是形旁,表示说话、发表观点。,籀文曰,说话、发表观点十,数量众多),表示十人同腔,众口一词。篆文代替籀文字形中的造字本义:动词,同腔同调,众口一词
4蓁:秦,既是声旁也是形旁,是“榛”的省略,表示果实披刺的乔木。蓁,篆文艸,植物秦,果实披刺的乔木),表示地面的棘丛。造字本义:名词,地面茂密的棘丛。
5归:,甲骨文,即“𠂤”,兵符,代表中央朝廷授权的军政权力方,方国、边境势力),表示边境方国依附中央,获得中央的军政授权。繁体甲骨文将“方”写成,并加“止”(即“趾”的本字,前行),表示顺服并前往中央受权。造字本义:动词,边境方国顺服中央朝廷,获得军政授权
6宜:同源,后分化。,既是声旁也是形旁,是的本字,表示祭祖杀牲,平分肉食。,甲骨文且,祭祖杀牲,平分肉食两个“夕”,两肉块),表示祭祖仪式上平分肉食。金文基本承续甲骨文字形。有的金文的中间一横写成等号,强调平分。有的金文误将写成。籀文、篆文基本承续金文字形造字本义:动词,祭祖杀牲,平分肉食
7忒:弋,既是声旁也是形旁,是“贰”的省略,表示将宝贝一分为二。忒,篆文弋,即“贰”的省略,一分为二心,态度),表示分心,心态投机。造字本义:动词,不忠心,心存二两个或多个敬主。
三、翻译
《诗经》说:“桃花繁茂妖艳,枝叶繁密而茂盛,郁郁葱葱。这位姑娘出嫁到夫家,能与夫家的人相处和睦、融洽相宜。”能让自己的家人相处和睦、关系融洽,然后才可以去教化国人。《诗经》说:“兄弟关系和睦。”兄弟关系和睦,然后才可以去教化国人。《诗经》说:“他的仪态仪容无差错,能成为天下四方的表率。”
四、阅读心得
用《诗经》中说到女子出嫁至夫家,宜家后可教国人。从一个家庭走向一个国家。再次体现家国同构。
宜家人,宜兄弟,说的是一个人的德行在家庭中的显现。其仪不忒,德行的外现。
五、朗读
见微盘。

师说:

统治与被统治,领导与被领导,依靠诚心的通道灌注神威,从而实现:善的通达、不善的通达、和善恶不通三种统治效果。这条能够达成善的通达的诚心通道,叫恕道。
一个人所藏乎身,也就是藏在心中的那个东西,他不是恕的话,要想指望他能完成君子之教,从而实现治国,那是从来没有见过的
所谓君子之教,从教化行为的规律和困难出发,实现教化
学记说:君子既知教之所由兴,又知教之所由废,然后可以为人师也。故君子之教,喻也
喻,教的工作方式,教治国的工作方式
而喻呢,则必然是恕的运行,离不开恕
恕就是诚心“藏乎身”,所谓孝慈悌藏乎身
所以治国,在于你拥有齐家的功夫。
以上: 所藏乎身不恕,而能喻诸人者,未之有也。故治国在齐其家。


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 楼主| 发表于 6 天前 | 显示全部楼层
第四周
第二天(20251208)
一、原文
其为父子兄弟足法,而后民法之也。此谓治国在齐其家。
二、查字正音
1为:”是“”和“”的本字;“”是“”的异体字。,甲骨文又,抓、牵象,大型力畜),表示驯兽师手牵大象,驯化大象的野性,使大象为主人服役,劳作载重。大象是陆地上最大型的力畜,在严重依赖体力的远古时代,驯化大象为主人服务,在古人看来是是一项无所不能的发明。有的甲骨文用“爪”(抓)代替“又”(抓),将“象”写成。金文将甲骨文字形中长鼻大口的“象”写成长鼻大耳的“象”。篆文将金文字形中的“象”写成不知所云的字形造字本义:动词,人工引导驯服大象,使大象掌握超越自然本能的劳动技能,变成听命于主人的劳动力
2父:“父”是“斧”的本字。父,甲骨文甲骨文又,抓持像棒状物),表示手握石斧或石凿之类的工具。金文、篆文基本承续甲骨文字形。造字本义:动词,手持石斧,猎捕或劳动
3子:子,甲骨文像一幅幼儿的线描,画出了幼儿的脑袋、头发、两脚。有的甲骨文简化字形,像幼儿两脚被裹在襁褓里,露出脑袋,挥动两臂。金文承续甲骨文字形。籀文综合甲骨文和甲骨文的字形。有的籀文像坐在凳子上的小孩,挥动着两手造字本义:名词,包裹在襁褓中挥动两臂、尚不能独立的幼儿
4足:“足”与“正”同源,后被转注成两个字。古籍习惯假借“足”代替字形相似的“疋”*。正,甲骨文囗,村邑或部落止,行军),表示军队归邑。金文将甲骨文字形中的“止”写成。篆文将金文字形中的“止”写成。因为“疋”(脚,名词)篆文的字形与“足”(凯旋归邑,动词)的篆文字形相似,后人习惯于以“足”字代替本义完全不同的“疋”字(“疋”的甲骨文字形像由大腿小腿及脚板构成的脚部)。造字本义:动词,征伐不义,安邦定国
5法:”是“”的简体字。,金文去,离开住地,代表为生存所进行的各种生产、社会活动水,柔软、流动,无所抗拒又无坚不克的物质廌,轻盈灵巧的动物),表示古代参天察地的高人在野外活动时,从流水顺其自然的特性、麋鹿等动物的灵巧自由中,领悟到符合自然规律的生存之道。后人(老子)相信“上善若水”,认为水的特质代表了自然的本质精神,并由此总结宇宙大道为“人法地,地法天,天法道,道法自然”。有的金文写成左中右结构。篆文“灋”将金文字形的左右结构,调整成上下结构。简体篆文“法”省去金文字形中的“廌”,将金文字形中的“去”写成。隶化后楷书将篆文字形中的“水”写成“三点水”,将篆文字形中的“去”写成造字本义:动词,中华智慧先祖以崇拜自然的谦卑姿态,模仿、学习流水和跃鹿所代表的自然,践行天人合一、顺其自然的生存之道
三、翻译
(君主)在父子、兄弟等家庭关系中所展现的品德与行为,足以成为他人效法的榜样,百姓才会跟着效仿;这就是所谓的治理国家的根本在于先要管理好自己的家庭。
四、阅读心得
治国的根本在齐家,个人修身,德行在家族关系中检验,在家族中都能通过了,他人效仿也就没有问题了。
五、朗读
见微盘。

师说:

昨天说:《诗》云:“桃之夭夭, 其叶蓁蓁。之子于归,宜其家人。”宜其家人,而后可以教国人。《诗》云:“ 宜兄宜弟。”宜兄宜弟,而后可以教国人。《诗》云:“其仪不忒,正是四国。”
想起来诗经播放的影片
桃之夭夭, 其叶蓁蓁。之子于归,宜其家人。
古人称没有道具的舞蹈为“夭”;称有道具的舞蹈为“無”。
看着这个空手起舞的桃,见到的却是茂盛的枝叶
《诗经·周南·桃夭》是一首祝贺新娘的诗,用桃花比喻女子的美丽(“灼灼其华”),用桃叶的茂盛(“其叶蓁蓁”)来比喻家族兴旺、子孙繁盛。这里的“蓁蓁”是取其象征意义(茂盛、有活力),而不是在描述桃叶具体长得像什么。
蓁蓁”是一个叠字形容词,意思是“繁茂、葱绿、生机勃勃”,用来描绘桃树叶子长得非常茂盛的样子。它在这里的用法,和“芳草蓁蓁”、“百谷蓁蓁”是一样的,都是形容植物生长状态。
诗经在这里表达的意境,在现在看起来是多么的反动
桃之夭夭, 其叶蓁蓁。之子于归,宜其家人。
现代人最多看到个新娘子漂亮,再多起点色心而已
不会觉得这漂亮跟特别能生,特别宜家有什么联想
分明把女子当成了生育机器和养家肥料
因为今人已经不知道齐家之道在于前面说的诚心之道上通下接,所谓恕道一体。
诗经感叹的是这恕道之力的表达
桃花绚烂盛开,枝叶繁密茂盛。这位姑娘出嫁,定能使其家人受益
桃之夭夭, 其叶蓁蓁。之子于归,宜其家人
大学接着说:宜其家人,而后可以教国人
这意思好像说再说,要想齐家,先要有个好主母
或者说齐家的力量,像一个美丽宜家的新娘
那么治国也就与此相同了
治国得有一个好领袖,或者说领袖的力量想什么呢?像是嫁娘夭蓁。长袖善舞,地蓁善长。
宜,人之所宜者,义
义者,人之所宜,赏善罚恶,以立功立事。
主母宜家,兄弟 宜宜
能宜兄弟家人,能教国人
一个宜字,是恕道的另一种表达
恕道即宜
宜者表现表达为仪
其仪不忒,正是四国
所以,之所以治国齐家相通,是诚心-恕道-义(宜)-仪意义贯通的运行所致。
以上:
第一天
《诗》云:“桃之夭夭, 其叶蓁蓁。之子于归,宜其家人。”宜其家人,而后可以教国人。《诗》云:“ 宜兄宜弟。”宜兄宜弟,而后可以教国人。《诗》云:“其仪不忒,正是四国。”
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 楼主| 发表于 5 天前 | 显示全部楼层
第四周
第三天(20251209)
一、原文
所谓平天下在治其国者,上老老而民兴孝,上长长而民兴弟,上恤孤而民不倍【通背】,是以君子有絜矩之道也。
二、查字正音
1平:”同源。于,号角向上的“气”、或发出的响声),表示号角吹得紧急、响亮,表示危机来临,部落紧急“呼叫”。,金文是指事字,字形在“乎”(吹号示警,招集部落)顶部加一横指事符号,表示号音悠长、稳定,无起伏,以此号音代表部落安全无事,安定众民。造字本义:动词,号音稳定悠长,没有起伏变化,表示警情安定
2老:“考”与“老”同源,后转注分化。老,甲骨文像上卿、大夫戴的冠冕人,长者像手拄棍杖),表示头戴冠冕、手拄棍杖的年长上卿或大夫。有的甲骨文省去冠冕,加“毛”(长发),表示上卿、大夫因年长而发长。造字本义:名词,古代对年长大臣的尊称。
3长:長,甲骨文是象形字,像一个人头发飘散的样子。有的甲骨文像头发飘散、拄着拐杖的老年人,一横指事符号表示发簪。有的甲骨文在头发飘散形象的基础上加(抓),表示拄杖的老人。古代中国人认为须发是父母所赐,不能随意剔剪,因此年龄越大,须发越显眼,成为年老的象征。金文突出了人的头上飘飘的头发和拄杖的手。籀文头发发簪),强调头发。篆文在籀文的里面加造字本义:名词,头发飘飘的拄杖老人
4恤:“卹”是“恤”的异体字。血,既是声旁也是形旁,表示古人杀牲时滴注在器皿、代表生命的温热、鲜红体液。恤,甲骨文血,代表生命力的血液人,旁人),表示看到旁人流血、受伤,心生怜悯之情。金文将甲骨文字形中的“血”写成,将甲骨文字形中的“人”写成。篆文用“心”代替金文字形中的“人”,强调同情、怜悯之心。造字本义:动词,对他人的流血、受伤心生怜悯
5孤:,既是声旁也是形旁,是“”的省略,表示生性多疑、独来独往的动物。孤,篆文子,儿童瓜,即“狐”的省略,生性多疑、独来独往的动物),表示独来独往的儿童。造字本义:名词,幼失父母、独来独往的儿童
6倍:,既是声旁也是形旁,是的本字,表示唾弃、不接受。倍,篆文人,当事者咅,即“呸”的本字,唾弃),表示唾弃、背叛。造字本义:动词,唾弃、背叛
7絜:㓞,既是声旁也是形旁,是“契”的本字,表示刻划记号。絜,篆文㓞,即“契”的本字,刻划记号糸,丝、绳),表示在绳子上作记号。造字本义:动词,用绳子测量,并在绳子上打结作记号。
8矩:巨,金文工,器具又,用手抓大,人,工匠),表示工匠手持器具。有的金文误将手握工尺的形象写成“,将又”(抓)写成了,误将大”(人,工匠)写成。有的金文则将写成圆圈,表示是可以抓握、旋转的器具。籀文将金文字形中的的写成,强调旋转的特征。造字本义:名词,工匠用来画直线直角的大工尺
三、翻译
之所以说平定天下在于治理好自己的国家,是因为居地上位的统治者如果能带头尊敬奉养老人,那么百姓就会兴起孝顺父母的风气;在上位的人敬重兄长、礼遇长辈,百姓就会兴起悌道的风气;在上位的人体恤救济孤苦之人,百姓就不会背诵道德与公序良俗。因此,君子要以自身的道德行为作为标尺,用自己的表率作用引导百姓向善。
四、阅读心得
君子推己及人,以身作则,实现化民成俗。
五、朗读
见微盘。

师说:

昨天是治国必先齐家的总结性论述了
治国在齐家,总的意思是,一个人在家中的作为,做父子兄弟的表现,足以成为典范被人效仿了,民众就会效法他,成为他的粉丝。
所谓粉丝经济,粉丝钢丝,从来都有,只不过彼时玩的是粉丝政治,粉丝经济也不是粉丝赚钱而是经世济民
最根本的,圈粉的办法不是奇巧淫技和妖言惑众,而是垂范做人
从格物致知到修身齐家到治国平天下,一路成为表率,一路成为粉王
正经做人
为父子兄弟的根本大法是“诚”而不是奇巧淫技:

孝者,所以事君也;弟者,所以事长也;慈者,所以使众也。《康诰》
曰:“如保赤子。”心诚求之,虽不中,不远矣。
未有学养子而后嫁者也。

诚”可以一言偾事, 一人定国
做父子兄弟可以实现职务的根本依据在于,“诚”心所构建的恕喻之道,决定了被职的顺从暴从不从,在于诸己诸人:

尧、舜率天下以仁,而民从之。桀、纣率天下以暴,而民从之。其所令反其所好,而民不从。

所藏乎身不恕,而能喻诸人者,未之有也。

尧、舜率天下以仁,而民从之。桀、纣率天下以暴,而民从之。其所令反其所好,而民不从。

就像新嫁娘的宜家人,能齐家的男人要宜兄宜弟,其仪不忒,才可以正是四国。
桃之夭夭, 其叶蓁蓁。之子于归,宜其家人。
宜兄宜弟,而后可以教国人
通过齐家圈粉治国, 治国在齐其家,说的就是这些意思。
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 楼主| 发表于 4 天前 | 显示全部楼层
第四周
第四天(20251210)
一、原文
所恶于上,毋以使下,所恶于下,毋以事上;所恶于前,毋以先后;所恶于后,毋以从前;所恶于右,毋以交于左;所恶于左,毋以交于右;此之谓絜矩之道。
二、查字正音
1上:“丄”是“上”的异体字。丄,甲骨文是特殊指事字,字形由两横构成,底端一横较长,顶端的一横较短。古人用一横代表混沌太初状态;用两横(二,由两个“一”组成,两横等长)代表从混沌太初中分化出来的、相并列的天与地。古人调整表示天与地、等长的两横,以短横方向表示朝天、或朝地的方向造字本义:名词,与地相对的天
2使:”是“使”的本字;“”、“”与“”同源。,甲骨文中,四方与他国毗邻、地处诸国之间的国家又,执、持),表示大使手持旌节护照,出使他国。远古时代以族旗或国旗为跨界出行的护照。简体甲骨文将国旗“中”简写成,导致字形晦涩。造字本义:动词,外交官手持旌节护照,奉命与邻国谈判,记录划定的国界,完成传之后世的文件
3下:“丅”是“下”的异体字。下,甲骨文是特殊指事字,字形由两横构成,顶端一横较长,底端的一横较短。古人用一横代表混沌太初状态;用两横(二,由两个“一”组成,两横一样长)代表从混沌太初中分化出来的、相并列的天与地。古人调整表示天与地、等长的两横,以短横方向表示朝天、或朝地的方向。造字本义:名词,与天相对的地
4前:前”是“歬”的异体字。歬,甲骨文止,脚舟,航船行,行进),表示徒步拉船逆流而上。简体甲骨文省去“行”。金文、篆文基本承续甲骨文字形。篆文异体字加“人”(纤夫),将“歬”写成“前”,强调纤夫拉船。造字本义:动词,纤夫拉船,逆流而上
5右:”即“”,是右手的简写,也是“的本字,而”的本字;“”是左手的简写,也是“的本字,而的本字。造字本义:名词,正面朝南时位于身体西侧的那只手,与左手相对
6左:”即“”,是右手的简写,也是“的本字,而”的本字;“”是左手的简写,也是“的本字,而的本字。造字本义:名词,正面朝南时位于身体东侧的那只手,与右手相对
7交:交,甲骨文是象形字,字形像一个人左右两腿错立金文、篆文承续甲骨文字形。造字本义:动词,反叉两腿站立。
三、翻译
如果内心无法接受上级对待自己的某种方式,就不要用这种方式指使自己的下属;如果内心无法自己的下属对待自己的某种方式,就不用这种方式事奉自己的上级;如果内心无法接受前人对待你的某种方式,就不要将这种方式用在后辈上;如果内心无法接受后辈对待自己的某种方式,就不要用这种方式去跟从前辈;如果内心无法接受右边的人的某种方式,就不要用这种方式去跟左边的人交往;如果内心无法接受左边的人的某种方式,就不要用这种方式去跟右边的人交往。这就叫做絜矩之道。
四、阅读心得
絜是度量,矩是画方形用的尺子。絜矩即衡量、取法、规范之意。絜矩之道,精确复制之道。这个精确复制的机制是诚这个通道传递而来的神威。
絜矩之道的功能在于,天下与国同构,国与家同构(恕喻之道),家与人同构(慈孝悌之道),人与心同构(正心无辟之道),人心与天同构(诚而知本之道),天下皆为天的天下,神威遍布。
昨天的内容讲絜矩之道,说的是君主做表率,百姓跟随学。今天的内容说的是到个人的具体操作絜矩之道。要观天之道,执天之行。上下前后左右这几个方向都是通的,不被堵塞。
五、朗读
见微盘。

师说:

修身(自我完善) 齐家(在家庭中实践絜矩) 治国(在国中为民众树立絜矩) 平天下(德行感召,天下归仁)
修身靠什么?诚意以新,止于至善,从而去辟正心,心在而身得其“修”——诚得以贯通
齐家靠什么?原始的诚贯通身心,及其家人为慈孝悌之道,从而宜(义)于家人
治国靠什么?原始的诚贯通家人家族,而成恕喻之道,父子兄弟足法从而仪之于国。

平天下靠什么?原始的诚贯通一国,成个什么呢?
絜矩之道
絜”是度量,“矩”是画方形用的尺子。“絜矩”即衡量、取法、规范之意。
精确复制
絜矩之道,精确复制之道
这个精确复制的机制是什么呢?不是所谓的权力要求和任性霸道,而是诚这个通道传递而来的神威
上老老而民兴孝”:国君(在上位者)能够孝敬尊长(以敬老之道对待老人),那么民众就会兴起孝道。这是这样的絜矩之道
上长长而民兴弟(悌)”:国君能够敬重兄长(以敬长之道对待年长者),那么民众就会兴起悌道(友爱兄弟)。这也是这样的絜矩之道
上恤孤而民不倍(背)”:国君能够体恤孤苦无依之人,那么民众就不会背弃仁道,社会就会以上通神下接物的共同姿态取运行
这也是絜矩之道
如此国家同构,天下同构,这便算是君子有了絜矩之道
平天下在治其国,需要君子有絜矩之道
絜矩之道的功能在于,天下与国同构,国与家同构(恕喻之道),家与人同构(慈孝悌之道),人与心同构(正心无辟之道),人心与天同构(诚而知本之道),天下皆为天的天下,神威遍布。
以上:所谓平天下在治其国者,上老老而民兴孝,上长长而民兴弟,上恤孤而民不倍,是以君子有絜矩之道也。

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 楼主| 发表于 3 天前 | 显示全部楼层
第四周
第五天(20251211)
一、原文
《诗》云:“乐只君子,民之父母。”民之所好好【[hào hǎo]】之,民之所恶恶【wù è]】之,此之谓民之父母。
二、查字正音
1只:八,既是声旁也是形旁,是“兮”的省略,表示叹息。只,篆文口,嘴巴八,是的省略,叹息),表示张口叹息。造字本义:动词,无奈叹气,声音类似
2民:”是“”的本字。民,甲骨文目,眼睛十,是“又”的变形,表示带手柄的利刃),表示用利刃刺瞎眼睛。金文基本承续甲骨文字形,将甲骨文字形中带手柄的利刃成锐器形状,同时省去了甲骨文字形中眼睛的瞳孔,写成,强调”是无瞳的瞎子。篆文误将金文字形中的“目”写成,导致形难辨。造字本义:动词,手持利器刺瞎战俘眼睛,使其无力逃跑,成为顺从的奴隶
3所:斤,既是声旁也是形旁,是“”的省略,表示用刀斧砍、削。,金文户,门窗,借代房屋斤,即“斫”的省略,用刀斧砍、削),表示木匠用刀斧造门筑屋。篆文将金文字形中的“户”写成,将金文字形中的“斤”写成造字本义:动词,木匠拉锯挥斧,造门筑屋
4好:好(hào),甲骨文女,女子子,男子),表示男女亲密相处。金文将甲骨文字形中的“女”写成,将甲骨文字形中的“子”写成。篆文承续金文字形。造字本义:动词,男女之间,相悦相求
5恶:惡,篆文亞,位居第二的心,意愿),表示不如愿的。造字本义:动词,内心无法接受的,反感的
三、翻译
《诗经》说:“使百姓安乐的君主,才称得上是百姓的父母。”百姓所相悦相求的,君主就去推行;百姓所厌恶的,君主就去革除。做到与百姓同好恶的君主,才算真正的民之父母。
四、阅读心得
君主放下自己个人的好恶,以百姓的意愿为行为准则,主动顺应民心。百姓为国之本。
五、朗读
见微盘。

师说:

前天说,絜矩之道从表面上好看就是上行下效
但他一路的讲述则指明了不是表面那么简单
是一种精确复制
但复制的是什么呢?只是外部么?是不是内部也一并复制了,并且最主要的是内部的复制呢?
答案是肯定的,因为一路的讲述和他当前引用的老老兴孝长长兴悌恤孤民仁,都是内部源于“诚”的恕喻之道、孝慈之道、正心无辟之道
所以絜矩之道是精确复制之道,并且是内在的复制
具体怎么复制呢?絜矩只是一个一般性界定
昨天的内容作了具体回答:
所恶于上,毋以使下”:厌恶上级对待你的某种方式,就不要用那种方式去对待你的下级。
所恶于下,毋以事上”:厌恶下级对待你的某种方式,就不要用那种方式去侍奉你的上级。
所恶于前,毋以先后”:厌恶前面的人(如前辈、先来者)对待你的方式,就不要用那种方式去对待后面的人(后辈、后来者)。
所恶于右,毋以交于左;所恶于左,毋以交于右”:厌恶右边的人对待你的方式,就不要用它对待左边的人;反之亦然。
这就是絜矩之道
什么意思呢?
所有的操作中有一个关键字,恶
所恶于.......毋以事.......
恶是内心体验
事是行为输出
感觉到这个机构么
你的输出在我内心有絜矩,故而有好恶
以好恶为准绳,调整输出,反其输出之道而行之
这是对恕喻之道、孝慈之道、正心无辟之道的详细描述
是絜矩之道的具体纲领
现代人习惯使用关系来梳理关系现象,其实关系这个国家效率很低,关系概念一出,恕喻之道、孝慈之道、正心诚意之道等共同体便分崩离析
絜矩之道比关系好用
以上:所恶于上,毋以使下,所恶于下,毋以事上;所恶于前,毋以先后;所恶于后,毋以从前;所恶于右,毋以交于左;所恶于左,毋以交于右;此之谓絜矩之道。


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 楼主| 发表于 前天 20:47 | 显示全部楼层
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 楼主| 发表于 前天 20:47 | 显示全部楼层
第四周
第六天(20251212)
一、原文
《诗》云:“节彼南,维石岩岩,赫赫师尹,民具尔瞻。”有国者不可以不慎,辟,则为天下僇矣。
二、查字正音
1节:“莭”是“節”的异体字。即,既是声旁也是形旁,表示就餐。節,金文竹,竹子即,就餐),表示竹制餐具,带结的一截竹子。篆文将金文字形中的“竹”写成,将金文字形中的“即”写成隶化后楷书将篆文字形中的“竹写成,将篆文字形中的“即”写成隶书异体字“莭”用“草头”(包括竹子在内的草木植物)代替“竹”,表示进餐碗具的用材不限于竹子,还广泛取材于瓜壳、木材等。造字本义:名词,远古时代作为进餐盛具的竹碗,以竹结为天然碗底
2彼:,既是声旁也是形旁,表示兽皮,借代羊皮。彼,篆文彳,即“行”的简写,行进、远行皮,兽皮、羊皮),表示古代中原人眼中盛产羊皮的遥远之地,即西域。造字本义:名词,古代盛产羊皮的遥远西域
3维:隹,既是声旁也是形旁,是“隼”的省略,表示鹰隼。維,金文糸,系、绑隹,即“隼”的省略,凶猛的鹰隼攴,打击、驯化),表示在鹰隼脚上系绳,控制并驯化成助猎的猎鹰。简体金文省去“攴”。篆文将简体金文字形中的“糸”写成,将简体金文字形中的“隹”写成造字本义:动词,用绳子系住鹰隼双足,驯养助猎
4石:石,甲骨文厂,像崖岩口,像碎块),表示山岩或岩块。金文将甲骨文字形中的崖岩形状简写成“厂”。篆文承续金文字形。造字本义:名词,坚硬的矿物质,山岩,岩块
5赫:赫,金文赤,深红赤,深红),表示一片赤红。篆文将金文字形中的“赤”写成造字本义:形容词,红彤彤一大片
6瞻:“詹”是“”和“”的本字。,籀文人,警哨穴,岩穴言,预言、警告),表示哨兵站在部落居住的岩穴之上远眺预警。篆文将籀文字形中的“穴”简写成,将籀文字形中的“言”写成。隶化后楷书将篆文字形中的写成,将篆文字形中的写成。当““的“远眺、预警”本义消失后,篆文再加“目”(远眺)另造“”代替,表示高度警觉地远眺、远望。造字本义:动词,高度警觉地远眺、远望
7僇:
“翏”是“僇”的本字。羽,既是声旁也是形旁,表示鸟毛。翏,金文羽,鸟毛,长发老者),表示头戴羽饰的族长。篆文将金文字形中的“羽”写成,将金文字形中的“㐱”写成。当“翏”的“老族长”本义消失后,篆文再加“人”另造“僇”代替。造字本义:名词,头戴羽饰的老族长。
三、翻译
《诗经》上说:“那巍峨的南山,山崖高大险峻。显赫的师尹啊,万民都在瞻仰他。”统治国家的君王不可不谨慎,如若邪僻将被天下共诛讨。
四、阅读心得
谨慎自持,坚守正道。君子慎独。
五、朗读
见微盘。
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 楼主| 发表于 昨天 22:50 | 显示全部楼层
第四周
第七天(20251213)
一、原文
《诗》云:“殷之未丧师,克配上帝。仪监于殷,峻命不易。”道得众则得国,失众则失国。
二、查字正音
1殷:,既是声旁也是形旁,是的省略,表示击磬奏乐。殷,甲骨文殳,即“殸”的省略,击磬奏乐身,怀孕妇女),表示击磬奏乐,以怡悦孕妇。造字本义:动词,王宫为王后、王妃或宫女孕妇长时间地演奏悠缓祥和的音乐,安神保胎
2未:未,甲骨文屮,草木枝叶木,树),表示树木“枝桠重叠”,枝叶茂盛。金文、篆文承续甲骨文字形。造字本义:动词,夏季果树枝叶正茂,还没结果
3丧:,既是声旁也是形旁,表示养蚕的树。丧,甲骨文桑,养蚕的树众多“口”),表示桑树上众多蚕虫蚕食桑叶。造字本义:动词,满树蚕虫将桑树的叶子吃光
4克:克”是“剋”的本字。克,甲骨文口,张大嘴巴惨叫卩,是“人”的变形,像身体蜷缩的人),表示人因遭受剔肉酷刑而惨叫。造字本义:动词,古人杀人剔肉祭天,祈求消除天灾
5配:配,甲骨文酉,酒坛人,酿酒师三点指事符号,代表酿酒师往酒坛里投放发酵剂料),表示酿酒师调放剂料。造字本义:动词,根据酒坛内酒米、酒水的容量比例,调放酒曲,发酵制酒
6峻:峻”是“𡺲”的异体字。夋,既是声旁也是形旁,是“俊”的省略,表示漂亮可爱。𡺲,篆文山,峰峦阜,石阶,借代高山夋,即“俊”的省略,漂亮可爱),表示山峰挺拔,像英俊的美男子。造字本义:形容词,山势挺拔,山形俊美

三、翻译
《诗经》上说:“殷商还没丧失民心时,德行还能与上帝相配。应该借鉴商灭亡的教训,永保天命真是不容易。”说的就是,得民众就能得国家,失民众就会失国家。
四、阅读心得
水能载舟,也能覆舟。
五、朗读
见微盘。

师说:

管理者是百姓的父母,这家国天下靠絜矩之道源流远长,一泻千里
这付家国画卷,想到一首歌:
越过 高山 越过平原
跨过奔腾的黄河长江
宽广美丽的土地
是我们亲爱的家乡

英雄的 人民站起来了
我们团结友爱
坚强如钢
歌唱我 亲爱的祖国
从今走向繁荣富强

这幅画卷的枢机在于絜矩之道“所恶于......毋以事......”的精确复制,关键在于“父母同好恶”
而这幅画卷的最显眼之处
这幅画面的脊梁
则是各级官员
其最高处,像那终南山的山势,如同竹节或阶梯般,层层隆起,巍峨高耸
就像国家重臣(师尹)那显赫威严的地位
天下万民的眼睛都在仰视着你、审视着你。统治者居于高位,如同立于岩岩山巅,被置于全体民众目光的焦点之下,毫无隐私,无处遁形。
掌握国家权力的人不可以不极度谨慎。
偏斜、邪僻,即行为偏离中正之道(“絜矩之道”),就会遭到天下人的共弃与诛罚
僇”,通“戮”,指诛戮、惩罚
这幅画卷是作为一个共同体,领导管理者作为通道:
领导者是共同体的“感知焦点”与“压力枢纽”:
在共同体网络中,领导者并非一个普通的节点,而是被所有其他节点(民)共同凝视、评估和赋予意义的“超级节点”。他的一言一行,都会被网络放大、解读,并引发连锁反应。

民具尔瞻”描述的正是这种 结构性凝视” 。这不是个人的好奇,而是共同体对其核心运转部件是否健康的本能关注与系统性监督。
作为共同体生命能量流通的“核心通道”,领导者必须保持 中正、通畅、无私” 。一旦“辟”(偏斜),意味着通道扭曲、堵塞或被私欲污染。
其后果不是局部故障,而是系统性崩溃的风险。因为核心通道的病变,会导致流经它的所有能量(政令、资源、信任)都被污染,从而引发整个共同体的怨恨与动荡。“天下僇之”,即是网络系统为求自保,对坏死核心的
免疫性排异反应” 革命性清除”。
前文“絜矩之道”教人“所恶于上,毋以使下”,是温和的、对等的道德律令。
此处则点破了违背此道的政治终极代价:当你作为“上”而行“民之所恶”时,你便不再是“民之父母”,而成了“民之僇的”对象。民众会用你对待他们的不公之道(你所施之“恶”),反过来“僇”你。“絜矩”在此展现了其冷酷的因果法则一面。

领导者不可玩弄权术,须知权力地位的二重性:显赫巍峨跟及其脆弱
须知慎独的公共性
一个国家跟一个人一样,要慎独
得民心者得天下,失民心者丢性命并且是九族株连 的性命
《大学》引此诗,达成一种极致的 敬畏教育” 。它将“修身”与“治国”之间的利害关系,推到了生死存亡的极端来呈现:
你想要“平天下”吗?那你必须成为天下最中正无私的“通道”。
你坐在“赫赫”之位吗?那你正坐在天下人目光的火山口上。
这既是对权力无情的祛魅,也是对责任崇高的加冕。它让“明明德、亲民、止于至善”的大学之道,在政治实践的险峰上,显出了其如“维石岩岩”般不可移易的严肃性与绝对性。这正是古典智慧穿越千年,依然能令当权者凛然警醒的力量所在。

以上:《诗》云:“节彼南山,维石岩岩。赫赫师尹,民具尔瞻。”有国者不可以不慎,辟,则为天下僇矣。

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