莫雪萍的《学记》读书笔记

莫雪萍

第15场报告：12月19日 付燕报告——用《学记》校准，对自己扶正

主要内容：

1、用自己化自己之正心立志

有神的器（通神接物）

2、用自己化自己之标定位置校准正邪。

正：敬师尊师，学然后知不足，蛾子时术之，豫时逊摩，强力不烦。

邪：溺音，反动，躺平。

3、《学记》内容梳理

大学之道：真正成为老天爷的兵

教之大伦：安亲乐信，藏修息游，教之兴废。

严师为难：师严道尊，比物丑类，务本。

4、总结：蛾子时术之。

人是道学系统的一个部件。

感受：感受到付燕准备报告、做报告的过程就是把位置立在声音之道上，意诚心正。

莫雪萍

第16场报告：12月20日 黎力报告

很真实，感同身受。

莫雪萍

第17场报告：12月22日 睿涵报告——学习的过程就是积德修身

结合自己的经历拉通了整个学记来讲，对《学记》又重新梳理了一遍。

莫雪萍

第18场报告：12月26日 何晨瑕总结汇报——念终始典于学

没有考核了最后还是决定做报告，是内部有一个学的时机和教的时机，做了统合——不愤不启不悱不发，当其可之为之时。用母鸡孵化小鸡，待小鸡快要出来时，母鸡用嘴琢一下蛋壳，以帮助小鸡顺利出壳，又不破坏小鸡的自主性，用母鸡能够把握这个时机来形容自己做报告的时机，感觉挺贴合的。也感觉到这种是真正的学上身了。