李影的《学记》作业本

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12月5日听了刘丹的《学记》和《学记》留下的接口学习报告会，发现自己对和易以思需要再理解体会。

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12月8日听了桃子的学记报告，对在家庭建设中做个媒介，催化剂，触媒，无名英雄，有了体会，让自己成为神威的通道，做好神威，让家庭自动运转进行，而没有角色的存在。

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12月12日听了莫雪萍报告会
主题：教学相长

心得：一人学习带动全家，身教言传，先做个通神的管道。

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12月13日听了陈慧的学记报告，思考在教化孩子上和学记有什么不同，坚持学经典，观察学校和孩子。