莫雪萍的《曾国藩家训》作业本

莫雪萍

第十周（2024.8.18~8.24）任务：

卷下

同治二年十二月十四日

同治三年六月二十六日

同治三年七月初七日

同治三年七月初九日

同治三年七月初九日

同治三年七月初十日

同治三年七月十三日

第一天（8月18日）：

信：同治二年十二月十四日（字寄纪瑞侄左右）
内容概要：1、收到侄儿来信，知道侄儿学问大有长进，而且身体已长成，孝顺友爱，为人谨慎，非常欣慰。2、谈到自家历代以来的家风，孝顺友爱，勤劳俭朴（勤：早起，坚持。俭：不穿华丽衣服，不多用仆婢雇工。）。希望侄儿能专心读书，为家族增添光彩。3、希望侄儿兄弟间互相劝勉，天天向上永无止境。
问题	体会
1、作者自己这样写，有些什么心情和期待，估计期待这封信发挥什么样的作用？	曾国藩将自己得的一品荫生赠与自己弟弟曾国荃之子曾纪瑞，以感谢其弟在前线劳苦功高，曾国藩告诫侄儿不可恃荫生而不求进取，要以自身的努力为曾家增添光彩。并谈到曾家先祖们的一贯作风，早起，勤俭有恒心，希望侄儿两兄弟秉持家风，互相劝勉，天天向上永无止境。
2、估计收信人读了这封信会啥体会，会有什么反应？	长辈对自己的谆谆教诲铭记于心，立志为曾家增添光彩。
3、估计收信人之外的家中其他子女，会因此受到什么影响？	勤奋互勉，天天向上。
4、估计这封信对曾国藩太太会有什么影响？	先生对于侄儿的关照，对家族的发展都非常上心，自己也会为家族的传承和发展发挥自己的力量。
5、估计这封信对曾国藩父母会有什么影响？	看到兄弟间这么团结友爱，互相帮助进取，感到特别欣慰。
6、把曾国藩家庭当成一个活着的像一个人一样的整体，会受到这封信什么影响？	团结友爱，积极进取的大家庭。
7、家外的邻居，会因为这封信，会受到什么影响？	曾家有这么大的家业仍然积极去进取，老百姓就需要更加努力了。家业的繁盛不仅需要艰苦奋斗，更需要有良好家风的传承。

第二天（8月19日）：

信：同治三年六月二十六日
内容概要：1、自己在二十五日已刻抵金陵陆营，文案各船于二十六日申刻赶到。2、沅叔湿毒未愈，而精神甚好。3、亲审伪忠王李秀成。4、交代一些公事让纪泽去办理。5、叮嘱纪泽以勤、谦二字为主。6、安庆送来的咨行稿甚妥，此间稿没必要用了。
问题	体会
1、作者自己这样写，有些什么心情和期待，估计期待这封信发挥什么样的作用？	让儿子处理一些公事，并交代了一些需要注意的细节，想锻炼儿子办事的能力和需要关注的细节，细节往往体现着一个人的素养。叮嘱儿子不忘勤、谦二字，这是家风的传承和做人的根本。
2、估计收信人读了这封信会啥体会，会有什么反应？	父亲交代的事要办好，父亲叮嘱的事不能忘。
3、估计收信人之外的家中其他子女，会因此受到什么影响？	学习父亲的为人处世。
4、估计这封信对曾国藩太太会有什么影响？	先生的公事自己做不了什么，做好自己份内的事。
5、估计这封信对曾国藩父母会有什么影响？	儿子办事稳妥，放心。
6、把曾国藩家庭当成一个活着的像一个人一样的整体，会受到这封信什么影响？	为人处事谨慎低调。
7、家外的邻居，会因为这封信，会受到什么影响？	看到身居高位的人怎么在取得功名后处理日常事物，会受到启发，人不能居高自傲，而处处谨小慎微。

第三天（8月20日）：

信：同治三年七月初七日
内容概要：1、近日北风很大，没有收到包封和儿子的信，自己也没有写信给儿子。2、伪忠王李秀成自供状五万多字，自己看得很费眼睛，现在才备折上奏两个叛军首领的处置方案。李秀成已在初六日处死，供词也抄送军机处。3、近日天气热事情多，自己老年怕热，也怕文案烦琐难办。4、自己来到金陵英王府居住。
问题	体会
1、作者自己这样写，有些什么心情和期待，估计期待这封信发挥什么样的作用？	作者近日公事繁忙，天气炎热事情多，自己老年怕热也怕文案烦琐难办。这些心里话只有跟家人说说，有家人的理解才更有精力处理好事情。
2、估计收信人读了这封信会啥体会，会有什么反应？	体会到父亲的苦衷和不易，对于家中的事会有更多的担待，不想让父亲有太多的操心。
3、估计收信人之外的家中其他子女，会因此受到什么影响？	会觉得当官太苦。
4、估计这封信对曾国藩太太会有什么影响？	先生那么辛苦，自己也无能为力，只能管好家务，让先生少操点心。
5、估计这封信对曾国藩父母会有什么影响？	家业的壮大不易，需要家里人的付出和守护。
6、把曾国藩家庭当成一个活着的像一个人一样的整体，会受到这封信什么影响？	有点疲惫。
7、家外的邻居，会因为这封信，会受到什么影响？	一个人的能力有限，有威武的时候也有疲惫的时候。

第四天（8月21日）：

信：同治三年七月初九日（字谕纪鸿）
内容概要：1、平乱之后朝廷封曾国藩一等侯，曾国荃一等伯。曾国藩告诉纪鸿自己借众人力量才得以成事，却得到最上等奖赏，内心感到不安。2、叮嘱纪鸿出门在外凡事以“谦、谨”二字为主，临行时教诲纪鸿“三戒”首末两条，努力克服骄傲、懒惰这两种毛病。3、下考场不能与州县长官来往，不能送条子请求关照。在跻身功名之途务必要自重。叮嘱儿子要保养好身体。
问题	体会
1、作者自己这样写，有些什么心情和期待，估计期待这封信发挥什么样的作用？	曾国藩得到朝廷的封赏，内心却很谦卑，并叮嘱纪鸿，世家子弟，门第过盛，万众瞩目，出门在外凡事以“谦、谨”二字为主，并要努力克服骄傲、懒惰这两种毛病。自己做事谨慎低调，也是给后辈做了榜样，希望儿子跻身功名之途更要修身自重。
2、估计收信人读了这封信会啥体会，会有什么反应？	牢记父亲的话，不给父亲丢脸，做学问和修身本是一件事。
3、估计收信人之外的家中其他子女，会因此受到什么影响？	父亲居功不自傲，还那么谦卑谨慎，我们也不可张扬，给父亲丢脸。
4、估计这封信对曾国藩太太会有什么影响？	夫唱妇随，跟随先生的脚步勤俭低调。
5、估计这封信对曾国藩父母会有什么影响？	为儿子骄傲，同时对儿子居功不自傲感到欣慰，曾家后代有望。
6、把曾国藩家庭当成一个活着的像一个人一样的整体，会受到这封信什么影响？	居功不自傲，临深履薄。
7、家外的邻居，会因为这封信，会受到什么影响？	门第太盛，万众瞩目，位高需要相应的德要足，才能站得稳位。

第五天（8月22日）：

信：同治三年七月初九日（字谕纪泽）
内容概要：1、请程伯旉替自己和曾国荃写贺表，另送润笔费三十两。2、得五等爵封赏的人不多，自己借人之力而得最上等奖赏，内心深感不安。3、让儿子帮查从前平三藩、平准部、平回部之役封爵的人数。4、伪幼主有逃至广德之说，不知确否？
问题	体会
1、作者自己这样写，有些什么心情和期待，估计期待这封信发挥什么样的作用？	跟纪泽说说自己获得封赏后的后续事务的处理，让儿子学习着怎么处事。让儿子帮查从前平三藩、平准部、平回部之役封爵的人数，也表达了作者居功后临深履薄，如临深渊的心境。
2、估计收信人读了这封信会啥体会，会有什么反应？	会学习父亲的处事能力，也认真地做好父亲交代的事情。
3、估计收信人之外的家中其他子女，会因此受到什么影响？	向父亲学习。
4、估计这封信对曾国藩太太会有什么影响？	先生谨慎行事，我要带好孩子们不可张扬。
5、估计这封信对曾国藩父母会有什么影响？	儿子做事稳妥，我们放心。
6、把曾国藩家庭当成一个活着的像一个人一样的整体，会受到这封信什么影响？	小心翼翼。
7、家外的邻居，会因为这封信，会受到什么影响？	居功不自傲，即使获得那么高的封赏仍然很谨慎地处事。

第六天（8月23日）：

信：同治三年七月初十日（字谕纪泽 辰刻）
内容概要：1、接朝廷谕旨，曾国藩封一等侯、太子太保、赏双眼花翎，曾国荃封一等伯、太子少保、赏双眼花翎，李臣典获封子爵等。2、朝廷的恩旨用包封寄回，初七日的奏稿寄回交付刻板印刷，李秀成的自供状明天寄回。
问题	体会
1、作者自己这样写，有些什么心情和期待，估计期待这封信发挥什么样的作用？	内心是喜悦和忐忑的，封赏下来后，把该做的事做了，功劳只是人生的一个部分，更多的是干好实事。
2、估计收信人读了这封信会啥体会，会有什么反应？	父亲办事有条不紊，即使是人生高光时刻，做好份内的事才是最重要的。
3、估计收信人之外的家中其他子女，会因此受到什么影响？	更加的敬重父亲。
4、估计这封信对曾国藩太太会有什么影响？	替先生高兴。
5、估计这封信对曾国藩父母会有什么影响？	儿子获封赏，光宗耀祖，高兴。
6、把曾国藩家庭当成一个活着的像一个人一样的整体，会受到这封信什么影响？	思考封赏之后的路怎么走。
7、家外的邻居，会因为这封信，会受到什么影响？	身居高位，万众瞩目，会更关注曾家的言行举止是否和他们的位置相配。

第七天（8月24日）：

信：同治三年七月十三日
内容概要：1、请酒三天，沅甫叔料理周到，自己却深以为苦，怕热，又耽误应该处理的事。2、江西相互攻讦案久未核实办理，最觉内疚。相关人证由自己发盘缠路费，以示体恤，让儿子托人告诉两司官员即可。3、湖北刻的地图交代儿子怎么处理 。4、各官员近日要来相见。
问题	体会
1、作者自己这样写，有些什么心情和期待，估计期待这封信发挥什么样的作用？	庆功摆酒耽搁了处理其他公务，内疚，交代了需要儿子办理的事情。作者感受到自己老了，精力不够，希望长子尽快地成长，做好家族的传承者。
2、估计收信人读了这封信会啥体会，会有什么反应？	庆功相当于是一个阶段的结束，也是另一个阶段的开始，办好实事才是最重要的。
3、估计收信人之外的家中其他子女，会因此受到什么影响？	做实事，不争功名利禄。
4、估计这封信对曾国藩太太会有什么影响？	先生一直是这样的人，办事稳妥谨慎，不喜形于色。
5、估计这封信对曾国藩父母会有什么影响？	儿子为家族增添光彩了，我们老的也脸上有光，居功之后更要为老百姓办好实事，有多大的德行就要办多大的事。
6、把曾国藩家庭当成一个活着的像一个人一样的整体，会受到这封信什么影响？	勤勉踏实做事，修身齐家治国平天下。
7、家外的邻居，会因为这封信，会受到什么影响？	不以物喜不以己悲，曾家是我们学习的榜样。

整体心得：

        曾国藩带领湘军歼灭太平军，军功显著，并受到了朝廷的最高封赏，曾国藩内心是忐忑的，身居高位后，有更多双眼睛盯着自己和家人，曾国藩更加如临深渊如履薄冰，所以叮嘱家人不可忘记勤、谦二字，不可张扬，好好干好自己份内的事。感觉曾国藩修身齐家这方面做得如鱼得水，但在治国平天下这里有点力不从心，如果是曾国藩自己现在来回顾自己当时的心态，是否胸襟可以更开阔些呢？

莫雪萍

第十一周（2024.8.25~8.31）任务：

卷下
同治三年七月十八日
同治三年七月二十日
同治三年七月二十四日
同治四年闰五月初九日
同治四年闰五月十九日
同治四年六月初一日
同治四年六月二十五日

第一天（8月25日）：

信：同治三年七月十八日
内容概要：1、两天没接到儿子的信，估计是天气变化的原因。2、富将军今天来拜会，与自己畅谈一切。3、自己坐民船回皖城，可以利用这点时间写周、石一案的奏折，并处理一些其他耽搁积压的事情。
问题	体会
1、作者自己这样写，有些什么心情和期待，估计期待这封信发挥什么样的作用？	荣耀过后更想和儿子多多交流，想给家人传递受到封赏更须要保持清醒的头脑和平静的心态，该处理的事情得创造条件去一一处理，万不可得意忘形而耽误正事。
2、估计收信人读了这封信会啥体会，会有什么反应？	感受到荣耀背后是每个日日夜夜的辛劳付出。能够体会到父亲叮嘱自己的“有恒、厚重”的份量。
3、估计收信人之外的家中其他子女，会因此受到什么影响？	功名利禄后不可心浮气躁，要静下心来认真做事。
4、估计这封信对曾国藩太太会有什么影响？	先生做事一向稳重，给孩子们做了好榜样。
5、估计这封信对曾国藩父母会有什么影响？	体会到儿子为官的不易，身居高位更要厚重谨慎，希望这样的德能一代代传下去。
6、把曾国藩家庭当成一个活着的像一个人一样的整体，会受到这封信什么影响？	只要有成事的目标，没有机会也要创造出机会。
7、家外的邻居，会因为这封信，会受到什么影响？	心中有责任，总会找到办法处理事情。

第二天（8月26日）：

信：同治三年七月二十日
内容概要：1、回拜富明阿将军。2、行程过程。3、接奉谕旨，各路将帅总督巡抚都免除造册子造报销的事。4、接到儿子的信以及抄录的封爵单一册，知道这次的奖赏最隆重，自己惭愧惶恐，不知道怎么来报答，希望孩子们努力报效国家。
问题	体会
1、作者自己这样写，有些什么心情和期待，估计期待这封信发挥什么样的作用？	接到儿子的信以及抄录的封爵单一册，知道这次的奖赏最隆重，自己诚惶诚恐，不知道怎么来报答，希望孩子们努力报效国家。
2、估计收信人读了这封信会啥体会，会有什么反应？	怎么去报恩呢？像父亲一样踏踏实实做好每一件事。
3、估计收信人之外的家中其他子女，会因此受到什么影响？	受到朝廷恩典更要努力去报效国家。
4、估计这封信对曾国藩太太会有什么影响？	滴水之恩当涌泉相报。
5、估计这封信对曾国藩父母会有什么影响？	光宗耀祖不是虚名，而是需要几代人的努力换来的，当珍惜之，并要要要守护。
6、把曾国藩家庭当成一个活着的像一个人一样的整体，会受到这封信什么影响？	更加的诚惶诚恐，战战兢兢。
7、家外的邻居，会因为这封信，会受到什么影响？	感受到曾家团体的力量，知恩图报必有后福。

第三天（8月27日）：

信：同治三年七月二十四日（字谕纪鸿）
内容概要：1、纪鸿回湘之后没收到他的信，很不放心。2、自己回皖城，身体还舒适。3、自己与沅叔晋封候伯，门户太盛，深感祗惧。4、嘱咐二儿子言行举止要谦、敬为主，不能送条子托人情，以免引起非议。考试后用两天时间拜客，然后回家等发榜，再到衙门见自己。5、择友要慎重，要选择志向远大的人做朋友。
问题	体会
1、作者自己这样写，有些什么心情和期待，估计期待这封信发挥什么样的作用？	1、没收到纪鸿的信很不放心，这是一个老父亲对孩子的牵挂。 2、嘱咐纪鸿出门在外以谦、敬为主，考试不能拖人情，以免引起非议。这是曾国藩一贯的作风，低调谨慎行事，也是他立功立事，并能保全家族安全的法宝。希望儿子能谨记于心。 3、择友要慎重，要选择志向远大的人做朋友。同志相求，这样可以共同进步，不被人带偏。
2、估计收信人读了这封信会啥体会，会有什么反应？	牢记父亲的话，小心谨慎行事，会注意结交什么样的朋友。
3、估计收信人之外的家中其他子女，会因此受到什么影响？	一同遵循父亲的教诲。
4、估计这封信对曾国藩太太会有什么影响？	先生对孩子们叮嘱很细致，我督促他们是否做到就行。
5、估计这封信对曾国藩父母会有什么影响？	放心。
6、把曾国藩家庭当成一个活着的像一个人一样的整体，会受到这封信什么影响？	不骄不躁，谨慎行事。
7、家外的邻居，会因为这封信，会受到什么影响？	曾家强盛却谦卑，让人不得不敬佩。

第四天（8月28日）：

信：同治四年闰五月初九日（字谕纪泽、纪鸿）
内容概要：1、自己的行程和军事上的一些安排。2、提醒两个儿子以勤、俭自警，待人接物要谦慎，并要求兄弟二人立志撑持门户，带领好自己的妻子做到勤、俭。3、自己身体安康，藓疾稍厉害。
问题	体会
1、作者自己这样写，有些什么心情和期待，估计期待这封信发挥什么样的作用？	保全家族名誉不仅自己要谨慎行事，家人们也不可出状况，否则功归一篑。所以提醒家人们要做到勤、俭二字，儿子们要起带头作用，带领好家人，更要带领好自己的妻子。
2、估计收信人读了这封信会啥体会，会有什么反应？	守住功业不易，会带领家人一起勤俭治家，在外待人接物谦虚谨慎。
3、估计收信人之外的家中其他子女，会因此受到什么影响？	父亲是导航，哥哥是带领人，其他子女不敢妄自菲薄，规规矩矩守家训，勤俭持家。
4、估计这封信对曾国藩太太会有什么影响？	先生很看重家中妇女是否守住勤俭，我不仅自己要做到，也带领家中女人做到。
5、估计这封信对曾国藩父母会有什么影响？	儿子对家人盯得紧，我们会很放心。
6、把曾国藩家庭当成一个活着的像一个人一样的整体，会受到这封信什么影响？	修身齐家同等重要。
7、家外的邻居，会因为这封信，会受到什么影响？	修身齐家不是口头说说而已，要落实到生活的方方面面，落实到细节中去，没有好不了的家庭。

第五天（8月29日）：

信：同治四年闰五月十九日（字谕纪泽）
内容概要：1、接纪泽两封信，得知妻子的病已好，罗外甥的病也好了，很欣慰。2、湘勇闹军饷，担心各处互相煽动，没想出惩治的好对策。3、军中银两的发放和一些人事的安排。4、想了解家中没有任何应酬下的开销，要求儿媳诸女每日纺绩。5、自己的夜饭安排，肉汤炖蔬菜，既养生又节俭，希望家人也行动起来。6、《颜氏家训》《聪训斋语》是用来教育家庭儿孙的道理，希望兄弟俩常常翻看，每天都会有进步。
问题	体会
1、作者自己这样写，有些什么心情和期待，估计期待这封信发挥什么样的作用？	湘勇闹军饷，自己忧虑焦灼，没有想出好的惩治对策，先把眼前的事安排好，自己也做好节俭的示范，要求家人也行动起来，不能给人落下话柄，否则不好办事。教育儿孙的家训书希望儿子们经常翻看，自己进步进而带领好家人进步。
2、估计收信人读了这封信会啥体会，会有什么反应？	明白父亲的用意，在安排家人的饮食上注意养生和节俭，督促女眷的每日纺绩课。
3、估计收信人之外的家中其他子女，会因此受到什么影响？	知道父亲的严厉，会按父亲说的去做。
4、估计这封信对曾国藩太太会有什么影响？	病好了，慢慢恢复元气，带领家中儿媳女儿们做好纺绩课。
5、估计这封信对曾国藩父母会有什么影响？	男人们在外立军功章，女人们在家也要做好后院安排。
6、把曾国藩家庭当成一个活着的像一个人一样的整体，会受到这封信什么影响？	勤劳节俭任何时候都不能忘。
7、家外的邻居，会因为这封信，会受到什么影响？	勤劳节俭是治家守家的根本。

第六天（8月30日）：

信：同治四年六月初一日（字谕纪泽、纪鸿）
内容概要：1、自己近日的行程。2、军事上的一些情况。3、让纪泽放开来谈论所读古文并详细问自己。4、要求纪鸿也经常写信给自己说说近来学问的功夫。
问题	体会
1、作者自己这样写，有些什么心情和期待，估计期待这封信发挥什么样的作用？	在做学问方面希望两兄弟多跟老父亲说说，以便随时了解他们学习的情况，也可以做些指导。
2、估计收信人读了这封信会啥体会，会有什么反应？	内心紧起，父亲对我们读书做学问盯得紧，一丁半点都不能懈怠。
3、估计收信人之外的家中其他子女，会因此受到什么影响？	做好自己份内的事。
4、估计这封信对曾国藩太太会有什么影响？	了解先生的行程和军事上的一些情况，会安心一些，同时对于儿子和女儿的要求是不一样的。对于儿子做学问上的事就交给先生了，自己带领好女儿媳妇做好份内事就行。
5、估计这封信对曾国藩父母会有什么影响？	看着家庭朝着可行的目标前进，比较放心。
6、把曾国藩家庭当成一个活着的像一个人一样的整体，会受到这封信什么影响？	男尊女卑，夫唱妇随。
7、家外的邻居，会因为这封信，会受到什么影响？	志足够坚就能持续坚持做好一件事。

第七天（8月31日）：

信：同治四年六月十九日（字谕纪泽、纪鸿）
内容概要：1、得知邵世兄一病不起，令人伤心。邵兄为人处世、读书作文都无可挑剔，家运却这样衰败，感觉天意不可测。2、关心家人的身体。3、发洪水自己有两营人马还没移营，其余人马都已移营。4、交代了一些最近一些人情来往的事情。5、再次提到四种文章风格：气势、识度、情韵、趣味，让儿子多多研究体会。
问题	体会
1、作者自己这样写，有些什么心情和期待，估计期待这封信发挥什么样的作用？	1、让儿子多接触一些人情往来的事情，开拓视野，锻炼办事能力。 2、学习的事情多研究多体会才会有更多的输出。
2、估计收信人读了这封信会啥体会，会有什么反应？	多跟着父亲学习，听父亲的话，不断地提高自己的能力。
3、估计收信人之外的家中其他子女，会因此受到什么影响？	父亲威盛，佩服父亲，听父亲的话。
4、估计这封信对曾国藩太太会有什么影响？	会有点担心先生那边的情况，希望一切顺利。并会带一些温补之类的方剂在身边。
5、估计这封信对曾国藩父母会有什么影响？	对儿子办事是很放心的，随时关注儿子那边的情况。
6、把曾国藩家庭当成一个活着的像一个人一样的整体，会受到这封信什么影响？	好好读书。
7、家外的邻居，会因为这封信，会受到什么影响？	感觉曾父不管是对孩子读书学习，还是对一些人情来往都非常细致，特别值得大家学习。

整体心得：

1、曾国藩受封赏后信件写得比较密集，需要处理和注意的事比较多，感觉曾国藩非常谨慎，谨慎能成事也能守家。

2、对家人的叮嘱——勤俭持家，对女眷的叮嘱——坚持每日纺绩课，对儿子们的叮嘱——读书学习一刻不可荒芜。从这些细节当中，可以感受得到一个家庭的家魂是怎样地在传承。

莫雪萍

第十二周（2024.9.1~9.7）任务：

卷下

同治四年六月二十五日

同治四年七月初三日

同治四年七月十三日

同治四年七月二十七日

同治四年八月十三日

同治四年八月十九日

同治四年八月二十一日

第一天（9月1日）：

信：同治四年六月二十五日
内容概要：1、接朝廷圣谕，沅叔被委任山西巡抚一职，借北上陛见皇帝之便可兄弟相会。2、很喜欢陈刻《廿四史》，《几何原本》先让书局刷印一百部。3、曾恒德没事可来军营，自己有要取阅的书，会另开书单列出来。
问题	体会
1、作者自己这样写，有些什么心情和期待，估计期待这封信发挥什么样的作用？	1、弟弟要去任职，做哥哥的有话要嘱咐，这是做兄长的责任。 2、自己一有空闲就想多看看书。
2、估计收信人读了这封信会啥体会，会有什么反应？	1、感受到父亲和叔叔间的兄弟之情，自己和弟弟之间也会互相关照。 2、父亲如此爱读书，我可不能懈怠。
3、估计收信人之外的家中其他子女，会因此受到什么影响？	兄友弟恭，长幼有别。
4、估计这封信对曾国藩太太会有什么影响？	先生是个做学问的人，一有空就想着看书，对先生更为敬重。
5、估计这封信对曾国藩父母会有什么影响？	两个儿子都有出息，兄长对弟弟爱护有加，心中宽慰、放心。
6、把曾国藩家庭当成一个活着的像一个人一样的整体，会受到这封信什么影响？	父子恩，夫妇从。兄则友，弟则恭。 长幼序，友与朋。君则敬，臣则忠。
7、家外的邻居，会因为这封信，会受到什么影响？	曾家是大家学习的榜样。

第二天（9月2日）：

信：同治四年七月初三日（字谕纪泽、纪鸿）
内容概要：1、觉得纪泽对陶诗的识度不够，推荐了陶渊明写的好些诗让纪泽反复阅读，如果能领会作品中的深层用意，就可以解说一二首给自己看看。2、对于儿子的提问“有一专长，是否须兼三者，乃为合作”做了解答，这是绝对不可能的。3、对于纪鸿提到的“四象”表囊括一切，面面俱到。夸纪鸿善于领会，并谈到老练文章与少年人写文章的不同之处。列举了一些有盛大气势的文章，让儿子们写文章在气势方面多用功。要求两个儿子每月作五篇讲究揣摩的文章，一篇讲究气势的文章。讲究气势的文章自己亲自批阅修改。
问题	体会
1、作者自己这样写，有些什么心情和期待，估计期待这封信发挥什么样的作用？	国家趋于平稳，指导两个儿子读书作文，和儿子们交流读书心得就成了书信的日常。曾国藩特别强调文章的气势，文如其人，也希望两个儿子做人处事上有气势。
2、估计收信人读了这封信会啥体会，会有什么反应？	体会父亲的用意，按父亲要求的去做，每月作五课揣摩之文，一课气势之文。
3、估计收信人之外的家中其他子女，会因此受到什么影响？	受父亲和哥哥的影响，也喜欢读书，敬重读书人。
4、估计这封信对曾国藩太太会有什么影响？	先生和儿子们专心读书，我们女人安心做纺织。
5、估计这封信对曾国藩父母会有什么影响？	金木水火各自在自己位置上做好自己的事，土位的人就比较安心、放心。
6、把曾国藩家庭当成一个活着的像一个人一样的整体，会受到这封信什么影响？	书香氛围浓厚。
7、家外的邻居，会因为这封信，会受到什么影响？	受曾家影响，也会多读书。

第三天（9月3日）：

信：同治四年七月十三日（字谕纪泽）
内容概要：1、觉得纪泽女儿的病在脾亏，不能受大补的药，可以用老米炒黄了熬成粥吃这个方子试试。2、交代一些事让纪泽去办。3、提到家里的藏书，想到自己读书有始无终，深感遗憾，现在军中读书虽有恒心，但年纪大了已经晚了，希望儿子在年轻的时候在有恒上痛下功夫，并要讲究情韵和趣味，不能勉强刻苦而身心俱疲。
问题	体会
1、作者自己这样写，有些什么心情和期待，估计期待这封信发挥什么样的作用？	自己读书有始无终，深感遗憾，现在虽有恒心，但年纪大了有点力所不及，希望儿子在年轻时在有恒上痛下功夫，并从内心上真正地喜欢上读书，感受到书中的情韵和趣味，才能真正地做到有恒，不要老了留有遗憾。
2、估计收信人读了这封信会啥体会，会有什么反应？	把父亲交代的事办好，对于读书有恒有了新的体会，要由内而外地喜爱一件事才能做到持久。
3、估计收信人之外的家中其他子女，会因此受到什么影响？	勉强刻苦学习不能持久，唯有从内心喜爱才有源源不断的能动力去持久做好一件事。
4、估计这封信对曾国藩太太会有什么影响？	会用先生说的方子给孙女试试看是否有效果。
5、估计这封信对曾国藩父母会有什么影响？	体会到儿子的心境，也感受到孙子的努力，曾家香火不断。
6、把曾国藩家庭当成一个活着的像一个人一样的整体，会受到这封信什么影响？	能在年轻时坚持的事就不要等到老了才来做。
7、家外的邻居，会因为这封信，会受到什么影响？	感受到曾父是真正地喜欢读书，而且读书不仅给人带来知识，更给人带来力量。

第四天（9月4日）：

信：同治四年七月二十七日（字谕纪泽、纪鸿）
内容概要：1、对四女的婚礼提出尽可能的讲究平安和中规中矩，不建议冒大海风涛的危险。2、自己决定不上任两江总督，但家眷却还在金陵，而有武仲据防之嫌疑，所以家人总归要回湖南的，四女没必要先行一步。3、婚礼仪式举办地点建议在湘阴，并说明理由。让纪泽按此意见详细回复姻丈，自己也会写信告知亲家自己的想法。如果男方坚持在广东举行婚礼，婚期会往后延。4、鸿儿的文章气势很旺盛。
问题	体会
1、作者自己这样写，有些什么心情和期待，估计期待这封信发挥什么样的作用？	四女的婚礼平安最重要，没必要冒大海风涛的危险。婚期和婚礼仪式的地点选择有自己的想法，但要和亲家商量。意见统一就可把婚期定下来。如果统一不了，婚期只有往后延了。
2、估计收信人读了这封信会啥体会，会有什么反应？	父亲考虑问题周到，听取父亲的意见，积极地去安排妹妹的婚事。
3、估计收信人之外的家中其他子女，会因此受到什么影响？	父亲做事考虑周全，有他自己的想法，按父亲说的做就行。
4、估计这封信对曾国藩太太会有什么影响？	先生的话对于曾家很有威信，按先生的安排做。
5、估计这封信对曾国藩父母会有什么影响？	家人平安最重要，且不可奢靡，这是曾家一贯的家风，儿子考虑得周全。
6、把曾国藩家庭当成一个活着的像一个人一样的整体，会受到这封信什么影响？	有计划有安排，有条不紊地行事。
7、家外的邻居，会因为这封信，会受到什么影响？	曾家虽然家大势大，但不会仗势而独断专行，跟亲家仍然有商有量让人佩服。

第五天（9月5日）：

信：同治四年八月十三日（字谕纪泽）
内容概要：1、收到邵位西先生的生平梗概和遗文。2、本月亲笔为邵位西先生作墓志铭，让邵公子赶紧料理下葬事宜。3、墓志铭刻石不宜埋在土里，可藏在邵氏家庙或者嵌在邵家屋壁，或者过一二年埋在墓地一丈以外的地方都可以。这次不能等碑铭刻成之后再定下葬日期。
问题	体会
1、作者自己这样写，有些什么心情和期待，估计期待这封信发挥什么样的作用？	用心安排邵世兄的后事，特别是墓志铭放的位置交代得很细致，安排儿子怎么去做，这也是对逝去友人最深却的缅怀。
2、估计收信人读了这封信会啥体会，会有什么反应？	父亲对友人的后事尽心尽力，礼节到位，向父亲学习。
3、估计收信人之外的家中其他子女，会因此受到什么影响？	向父亲学习。
4、估计这封信对曾国藩太太会有什么影响？	先生重情重义，更加敬重先生。
5、估计这封信对曾国藩父母会有什么影响？	儿子做得好，对朋友重情重义。
6、把曾国藩家庭当成一个活着的像一个人一样的整体，会受到这封信什么影响？	重情重义的一个整体。
7、家外的邻居，会因为这封信，会受到什么影响？	更加敬重曾家。

第六天（9月6日）：

信：同治四年八月十九日
内容概要：1、对王夫之的书以及一些地图和文献都非常重视，该刊刻的刊刻，该收集的收集，该借阅的借阅。2、交代儿子给自己带冬、春皮衣。
问题	体会
1、作者自己这样写，有些什么心情和期待，估计期待这封信发挥什么样的作用？	作者对一些藏书和文献特别看重，也很珍爱，不仅自己阅读，同时也希望自己觉得很好的书收藏起来留给后代，希望自己的家族能成为真正的书香门第。
2、估计收信人读了这封信会啥体会，会有什么反应？	体会到父亲对于书的喜爱，自己也会对书由衷地感到亲近，并按父亲交代的事一一办妥。
3、估计收信人之外的家中其他子女，会因此受到什么影响？	受父亲和哥哥的影响，也会喜欢读书。
4、估计这封信对曾国藩太太会有什么影响？	有其父必有其子，看着父子这么爱读书，自己也由衷地觉得读书好呀，读书可以使人长智慧。
5、估计这封信对曾国藩父母会有什么影响？	高兴，曾家多出点读书人。
6、把曾国藩家庭当成一个活着的像一个人一样的整体，会受到这封信什么影响？	读书会成为曾家的命脉。
7、家外的邻居，会因为这封信，会受到什么影响？	对于自家藏书和自己喜欢的书籍，曾国藩如数家珍，是个真正的读书人。

第七天（9月7日）：

信：同治四年八月二十一日
内容概要：1、家眷回湖南的事要等四女的婚期确定了才能成定局。2、不愿家人住长沙，长沙风俗奢靡，自己一家难以独自俭朴。要找一处合适的居住地不容易，既想满足祖辈的愿望又要住得安静舒适。3、工作调动，又不好推辞，对于局势把握不定，内心焦虑烦闷。
问题	体会
1、作者自己这样写，有些什么心情和期待，估计期待这封信发挥什么样的作用？	对于家眷回老家怎么选择地址和房子等相关事宜考虑比较周全，希望全家有个好的安身之处，以发扬先辈勤俭之风。
2、估计收信人读了这封信会啥体会，会有什么反应？	安排好一家老小的去处以及四妹的婚事，遇到不好处理的事好好的请教父亲。
3、估计收信人之外的家中其他子女，会因此受到什么影响？	听父亲和哥哥的安排。
4、估计这封信对曾国藩太太会有什么影响？	自己确定明年启程，其他的听先生安排。
5、估计这封信对曾国藩父母会有什么影响？	希望一家老小选到一个好的住地，安顿下来，过平稳的日子。
6、把曾国藩家庭当成一个活着的像一个人一样的整体，会受到这封信什么影响？	忙碌动荡。
7、家外的邻居，会因为这封信，会受到什么影响？	一家之主的工作做得既细致又周全，很难得。

整体心得：

        这周的信基本上是围绕家庭大事件和儿子们交流读书展开的，四女的婚事以及搬家事宜，看似常见琐碎，却也隐藏着大智慧，曾国藩考虑得也比较周全，搬家选址既要考虑到先辈的愿望，又要考虑不让家人形成奢靡之风。对儿子提出读书疑问给与答疑解惑和指导，感受到父亲的神威散发到家庭的各个角落。