暖心读《曾国藩家训》作业本

暖心

9.2读《同治四年七月初三日》
1.作者自己这样写，有些什么心情和期待？估计期待这封信发挥什么样的作用？
这又是一封专注于做文章的书信，曾国藩再次解释了文章“气势，识度，情韵，趣味”四象，并特意指出四象兼具是很难的，也许这个和作者的性格有关系。并就古文中气势和识度的例文做了指导，希望曾纪泽曾纪鸿能用心阅读体会，年轻人自当有蓬勃向上的气势。
2.估计收信人读了这封信会有什么体会？会有什么反应？
父亲的教导，会让孩子们在读书过程中理解作者的精神，并以为榜样来提升自己的作文能力。
3.估计收信人以外的家中其他子女，会因此受到什么影响？
榜样的力量是强大的，如果自己的兄弟姐妹在日常生活中展现出气势来，就会成为学习的典范。
4.估计这封信对曾国藩太太有什么影响？
如果曾太太同意丈夫的观点，那在日常生活中她也会提醒和培养孩子们的气势向威的转变。
5.估计这封信对曾国藩父母有什么影响？
治学上，应该同意曾国藩的建议。
6.把曾国藩家庭当成一个活着的像一个人一样的整体，会受到这封信的什么影响？
一个人活着，也要活出自己的气势来。
7.家外的邻居，会因为这封信受到什么影响？
看到曾家人的改变，体会改变带来的好处，就会以曾家为榜样，努力学习曾家的正势。

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9.3读《同治四年七月十三日》
1.作者自己这样写，有些什么心情和期待？估计期待这封信发挥什么样的作用？
曾国藩虽然身在军营，但对家人的牵挂很深，对于孙辈的成长也是非常惦记，用老米炒黄熬粥喝养脾胃，是华夏老传统了，所以让曾纪泽试一下。
对于读书之“恒”，曾国藩再次提及自己因为身在官场而不能持恒，深以为憾，所以希望孩子们能趁着年轻、趁着家境好在“有恒”上痛下功夫。但读书人要把学问做的有情韵趣味，这样才能有动力、有灵感，而不是只做一个读书机器。
2.估计收信人读了这封信会有什么体会？会有什么反应？
体会家人一体的感觉，无论身在何方，相互牵挂。对于父亲在读书上的遗憾，也能体会，所以自己要像父亲希望的那样，趁着年轻，把好的读书习惯养成，更上一层楼。
3.估计收信人以外的家中其他子女，会因此受到什么影响？
理解父亲的期盼，珍惜当下，好好读书。
4.估计这封信对曾国藩太太有什么影响？
关注点放在孩子的养育上，让孩子们健康有活力的成长。
5.估计这封信对曾国藩父母有什么影响？
看着一代一代的传承，都在努力向好，应该是很欣慰的。
6.把曾国藩家庭当成一个活着的像一个人一样的整体，会受到这封信的什么影响？
告别昨天，珍惜今天，迎接明天。
7.家外的邻居，会因为这封信受到什么影响？
家族的兴旺不是一个人的能力，而是一代又一代的累积。

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9.4读《同治四年七月二十七日》
1.作者自己这样写，有些什么心情和期待？估计期待这封信发挥什么样的作用？
这封信曾国藩主要是跟曾纪泽曾纪鸿说明对曾纪纯结婚一事的一些考虑：首先结婚讲究平安和中规中矩，不要为了排场或者其他的考虑而选择坐船冒风浪之险。其次就是曾国藩不想去上任两江总督，所以建议全家返乡，不要贪恋金陵风光，而有武仲据防之嫌疑。再就是曾纪纯成礼之地曾国藩建议在历代居住的故乡（湘阴），婚期定在十二月初二日。并要曾纪泽写信而且自己也亲自写信告知男方（亲家），也就是还是要男方决定，这是礼节。
总得来说，曾国藩不想自己家人因为自己官居要职而有所倚仗，做事还是要讲究礼节。
2.估计收信人读了这封信会有什么体会？会有什么反应？
体会父亲安排的用意，不招摇，俭约。所以也会沉下来去做事。
3.估计收信人以外的家中其他子女，会因此受到什么影响？
知道父亲不想家人有奢靡之风，做人做事还是要脚踏实地。
4.估计这封信对曾国藩太太有什么影响？
明白丈夫是想女儿平安。
5.估计这封信对曾国藩父母有什么影响？
全家传承做人要踏实。
6.把曾国藩家庭当成一个活着的像一个人一样的整体，会受到这封信的什么影响？
按下浮躁的心，回归人应该遵循的本性。
7.家外的邻居，会因为这封信受到什么影响？
学习曾家做人做事不招摇，平安过生活。

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9.5读《同治四年八月十三日》
1.作者自己这样写，有些什么心情和期待？估计期待这封信发挥什么样的作用？
对邵位西老先生过世下葬及写、刻墓志铭做了交代，八月南方的天气并不凉爽，也许这就是曾国藩要求邵子晋急急返杭料理葬事的原因吧？钩刻好墓志铭的石碑如何安放曾国藩也做了交代。
2.估计收信人读了这封信会有什么体会？会有什么反应？
体会人的生死无常，体会活着的人该做些什么事情。
3.估计收信人以外的家中其他子女，会因此受到什么影响？
应该也能体会亲人之间的生死离别吧。
4.估计这封信对曾国藩太太有什么影响？
也许会想想自己的亲人。
5.估计这封信对曾国藩父母有什么影响？
也许会想到家族之间的传承。
6.把曾国藩家庭当成一个活着的像一个人一样的整体，会受到这封信的什么影响？
也许会想想活着的人该做点什么，如何让整个家族健康发展。
7.家外的邻居，会因为这封信受到什么影响？
人把生死看淡，活着有用，离开后留下的精神有用。

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9.6读《同治四年八月十九日》
1.作者自己这样写，有些什么心情和期待？估计期待这封信发挥什么样的作用？
这封信曾国藩主要跟曾纪泽说了托人抄写王船山先生的书籍，有利于《船山全书》的刊刻，看起来曾国藩很高兴。还提出把一些书籍送来大营以便阅读。
这样看起来曾国藩在提高文学修为方面真的很用心，自己用心也要求孩子用心。
2.估计收信人读了这封信会有什么体会？会有什么反应？
体会父亲如获至宝的感受，体会文人见到喜欢的文章的感觉，也会珍惜有幸读到这些书籍。
3.估计收信人以外的家中其他子女，会因此受到什么影响？
父亲总是鼓励和要求孩子们在文学修为上下功夫，看到父亲对文章的反应，孩子们一定也会被熏染。
4.估计这封信对曾国藩太太有什么影响？
理解丈夫对孩子们的要求，源于他自己的喜爱。
5.估计这封信对曾国藩父母有什么影响？
传承，让曾家成为书香门第。
6.把曾国藩家庭当成一个活着的像一个人一样的整体，会受到这封信的什么影响？
有了共同的目标，努力。
7.家外的邻居，会因为这封信受到什么影响？
理解家长就是孩子最好的榜样。

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9.7读《同治四年八月二十一日》
1.作者自己这样写，有些什么心情和期待？估计期待这封信发挥什么样的作用？
对于家眷归湘一事，曾国藩再次写信给两个儿子，提出了多种建议，其实除了因为官职调动，也为了防止家庭成员沾染奢靡之风，虽然曾国藩也希望全家人守在一起，但更希望全家人平安。
朝廷再次下旨让曾国藩进驻许州，曾国藩深知那边的局势不好，若推脱恐怕惹怒朝廷，若进驻又怕失败，所以曾国藩此时非常焦虑烦闷。
2.估计收信人读了这封信会有什么体会？会有什么反应？
体会父亲让家眷归湘的用意，所以会按照父亲的意思去安排回乡事宜。
3.估计收信人以外的家中其他子女，会因此受到什么影响？
谨记父亲的“勤俭谦让”的教诲。
4.估计这封信对曾国藩太太有什么影响？
明白享受世间繁华，不如保家人平安，所以也会配合丈夫的安排，带领家人回乡。
5.估计这封信对曾国藩父母有什么影响？
理解儿子在官场的晋升和家人在生活中的低调。
6.把曾国藩家庭当成一个活着的像一个人一样的整体，会受到这封信的什么影响？
一个人生活中遇到棘手的事情，但仍然要安排好生活中的事情，毕竟日子是要过的。
7.家外的邻居，会因为这封信受到什么影响？
理解人生中的高和低。

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本周（9.1-9.7）体会：
家人不能时时守在身边，所以曾国藩依然用书信来保持沟通，战局不紧张，所以曾国藩再次把对儿子们的读书和做人当做重要的事情。
时光荏苒，看着孩子们长大成人，曾国藩心里还是很欣慰的，特别是孩子们读书和做人的能力有了很大的提高，所以曾国藩再次鼓励他们趁着年轻，要在“有恒”上痛下功夫，提升自己，但曾国藩也不是个刻板的家长，所以还提醒孩子们“还需有情韵趣味，养的生机盎然，乃可历久不衰。若拘苦疲困，为不能真有恒也。”这应该是家庭教育的一个真理吧？