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序 我们要干什么? 第一单元 基本心智活动(心理论) 第一课 心理和物理 第二课 走进心理世界 第三课 各种心理观察方法 第四课 感觉(1)视觉 第五课 感觉(2)听觉 第六课 感觉(3)嗅觉和味觉 第七课 感觉(4)皮肤觉 第八课 感觉(5)内脏觉 第九课 感觉(6)特殊感觉——感触 第十课 感觉操作及其观察方法总结 第十一课 空间知觉 第十二课 时间知觉 第十三课 运动知觉 第十四课 思维(思考与理解)的基本特征 第十五课 概念 第十六课 判断和推理 第十七课 心象 第十八课 情感的性质和特征 第十九课 悲痛 第二十课 愤怒 第二十一课 恐惧 第二十二课 愉悦 第二十三课 情绪的本质 第二十四课 意志的基本特征 第二十五课 意志结构 第二十六课 意志力 第二十七课 意志活动机制 第二十八课 人与自然 第二十九课 人与社会 第三十课 人的发展 第二单元 基本疗法(心论) 第三十一课 认知行为疗法概述 第三十二课 行为观察的基本方法 第三十三课 贝克认知疗法(CT)的基本观点 第三十四课 自动思维(1) 第三十五课 自动思维(2) 第三十六课 自动思维(3) 第三十七课 自动思维(4) 第三十八课 自动思维(5) 第三十九课 自动思维(6) 第四十课 中间信念(1) 第四十一课 中间信念(2) 第四十二课 中间信念(3) 第四十三课 中间信念(4) 第四十四课 核心信念(1) 第四十五课 核心信念(2) 第四十六课 核心信念(3) 第四十七课 CT程序(1) 第二阶48课第一单元 原理性梳理(人性观、病理学)1、教化与治疗和振穷趋急(中经概论,教化与治疗的基本问题)2、教化与治疗的工作对象3、心与德4、德与好恶5、主体性与主体感6、心与行为7、内部行为与外部行为8、建设行为(生产活动)与交换行为9、内部建设与外部交换第二单元 教化不良与心理问题(疾病观、症状学)10、教化不良(贤愚不肖)11、行为问题(失礼)12、情绪问题(失义)13、人格问题(不仁)14、精神病性问题(缺德)15、组织不良问题(脱道、人和不宜天时地利) 第三单元 教化与治疗的智略计谋(教化治疗观、教化治疗技术)16、捭阖与反应(1)智17、捭阖与反应(2)略18、捭阖与反应(3)计19、捭阖与反应(4)谋20、内揵与飞钳(1)智21、内揵与飞钳(2)略22、内揵与飞钳(3)计23、内揵与飞钳(4)谋24、揣与摩(1)智25、揣与摩(2)略26、揣与摩(3)计27、揣与摩(4)谋28、权与谋(1)智29、权与谋(2)略30、权与谋(3)计31、权与谋(4)谋32、决(1)智33、决(2)略34、决(3)计35、决(4)谋36、符言(1)智37、符言(2)略38、符言(3)计39、符言(4)谋40、教化与治疗行为(1)总原则(持枢)41、教化与治疗行为(2)非语言(体貌术)42、教化与治疗行为(3)语言使用(声音术)43、教化与治疗行为(4)资源调度(解斗术)44、教化与治疗行为(5)资源调度(缀去术)45、教化与治疗行为(6)影响(却语)46、教化与治疗行为(7)影响(摄心)47、教化与治疗行为(8)影响(守义)48、总结
序 我们要干什么? 第一单元 基本心智活动(心理论) 第一课 心理和物理 第二课 走进心理世界 第三课 各种心理观察方法 第四课 感觉(1)视觉 第五课 感觉(2)听觉 第六课 感觉(3)嗅觉和味觉 第七课 感觉(4)皮肤觉 第八课 感觉(5)内脏觉 第九课 感觉(6)特殊感觉——感触 第十课 感觉操作及其观察方法总结 第十一课 空间知觉 第十二课 时间知觉 第十三课 运动知觉 第十四课 思维(思考与理解)的基本特征 第十五课 概念 第十六课 判断和推理 第十七课 心象 第十八课 情感的性质和特征 第十九课 悲痛 第二十课 愤怒 第二十一课 恐惧 第二十二课 愉悦 第二十三课 情绪的本质 第二十四课 意志的基本特征 第二十五课 意志结构 第二十六课 意志力 第二十七课 意志活动机制 第二十八课 人与自然 第二十九课 人与社会 第三十课 人的发展 第二单元 基本疗法(心论) 第三十一课 认知行为疗法概述 第三十二课 行为观察的基本方法 第三十三课 贝克认知疗法(CT)的基本观点 第三十四课 自动思维(1) 第三十五课 自动思维(2) 第三十六课 自动思维(3) 第三十七课 自动思维(4) 第三十八课 自动思维(5) 第三十九课 自动思维(6) 第四十课 中间信念(1) 第四十一课 中间信念(2) 第四十二课 中间信念(3) 第四十三课 中间信念(4) 第四十四课 核心信念(1) 第四十五课 核心信念(2) 第四十六课 核心信念(3) 第四十七课 CT程序(1)
第二阶48课
第一单元 原理性梳理(人性观、病理学)
1、教化与治疗和振穷趋急(中经概论,教化与治疗的基本问题)
2、教化与治疗的工作对象
3、心与德
4、德与好恶
5、主体性与主体感
6、心与行为
7、内部行为与外部行为
8、建设行为(生产活动)与交换行为
9、内部建设与外部交换
第二单元 教化不良与心理问题(疾病观、症状学)
10、教化不良(贤愚不肖)
11、行为问题(失礼)
12、情绪问题(失义)
13、人格问题(不仁)
14、精神病性问题(缺德)
15、组织不良问题(脱道、人和不宜天时地利)
第三单元 教化与治疗的智略计谋(教化治疗观、教化治疗技术)
16、捭阖与反应(1)智
17、捭阖与反应(2)略
18、捭阖与反应(3)计
19、捭阖与反应(4)谋
20、内揵与飞钳(1)智
21、内揵与飞钳(2)略
22、内揵与飞钳(3)计
23、内揵与飞钳(4)谋
24、揣与摩(1)智
25、揣与摩(2)略
26、揣与摩(3)计
27、揣与摩(4)谋
28、权与谋(1)智
29、权与谋(2)略
30、权与谋(3)计
31、权与谋(4)谋
32、决(1)智
33、决(2)略
34、决(3)计
35、决(4)谋
36、符言(1)智
37、符言(2)略
38、符言(3)计
39、符言(4)谋
40、教化与治疗行为(1)总原则(持枢)
41、教化与治疗行为(2)非语言(体貌术)
42、教化与治疗行为(3)语言使用(声音术)
43、教化与治疗行为(4)资源调度(解斗术)
44、教化与治疗行为(5)资源调度(缀去术)
45、教化与治疗行为(6)影响(却语)
46、教化与治疗行为(7)影响(摄心)
47、教化与治疗行为(8)影响(守义)
48、总结
1、聚焦心理-生命自觉之道 作者:【美】尤金.简德林 好像已经绝版了,可以找到电子书打印了阅读。 2、我们与心理学 作者:【美】 3、形式逻辑 未定 4、情绪的解析 作者:【美】保罗.艾克曼 杨旭翻译 海南出版社 ISBN 978-7-54423897-7 5、自控力 作者:【美】 6、正念 作者:【美】卡.巴金 7、行为矫正——原理与方法 作者:【美】Raymond G.Miltenberger 石林等译 中国轻工业出版社 ISBN 978-7-5184-0215-1 8、认知疗法——基础与应用 作者:【美】Judith S.Back 张怡 孙凌 王辰怡 译 中国轻工业出版社 ISBN 978-7-5019-9023-8 9、心理治疗入门 作者:【美】巴史克 易之新 译 四川大学出版社 ISBN 978-7-5614-3275-4 10、主体间心理治疗 作者:【美】Peter Buirski & Pameai Haglund 著 尹肖雯 译 11、《家庭治疗》 未找到合适作品 12、鬼谷子本经阴符七术 推荐导读作品《先秦经典中的管理智慧(上)》江苏人民出版社出版 书号ISBN 978-7-214-23447-6 中的《中卷.鬼谷子本经阴符七术》 13、中医入门 未定
1、聚焦心理-生命自觉之道 作者:【美】尤金.简德林 好像已经绝版了,可以找到电子书打印了阅读。 2、我们与心理学 作者:【美】 3、形式逻辑 未定 4、情绪的解析 作者:【美】保罗.艾克曼 杨旭翻译 海南出版社 ISBN 978-7-54423897-7 5、自控力 作者:【美】 6、正念 作者:【美】卡.巴金 7、行为矫正——原理与方法 作者:【美】Raymond G.Miltenberger 石林等译 中国轻工业出版社 ISBN 978-7-5184-0215-1 8、认知疗法——基础与应用 作者:【美】Judith S.Back 张怡 孙凌 王辰怡 译 中国轻工业出版社 ISBN 978-7-5019-9023-8 9、心理治疗入门 作者:【美】巴史克 易之新 译 四川大学出版社 ISBN 978-7-5614-3275-4 10、主体间心理治疗 作者:【美】Peter Buirski & Pameai Haglund 著 尹肖雯 译 11、《家庭治疗》 未找到合适作品 12、鬼谷子本经阴符七术 推荐导读作品《先秦经典中的管理智慧(上)》江苏人民出版社出版 书号ISBN 978-7-214-23447-6 中的《中卷.鬼谷子本经阴符七术》
13、中医入门 未定
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