第六课 教化的操作目标（4）人的运行自然——肉

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一、教化背景：父母的基本职责是教化孩子（6次课）







   第一课  家庭系统中的父母教职（一）教化是父母完成的还是家庭整体完成的？







   第二课  家庭系统中的父母教职（二）教养的目标是人的才能还是精神结构？







   第三课  教化的操作目标（一）人的健康标准（“结构-进程-功能”的一致性健康）







   第四课  教化的操作目标（二）人的精神的结构性健康







   第五课  教化的操作目标（三）健康的本质——自然（健康与不病）







   第六课  教化的操作目标（四）人的运行自然——肉







   单元练习任务：完成一个自己急需治理的教职问题的描述