陈薇羽《曾国藩家训》作业本

陈慧Michelle

第一周

第一封信：咸丰六年丙辰九月念九夜谕纪鸿儿

咸丰六年丙辰九月念九夜谕纪鸿儿  时在江西抚州门外
问题	体会
1、作者自己这样写，有些什么心情和期待，估计期待这封信发挥什么样的作用？	对孩子的肯定，和对孩子的日常教导及对孩子的期待，希望孩子成为怎样的人。
2、估计收信人读了这封信会啥体会，会有什么反应？	父亲的肯定是我自律的动力。父亲跟我说的这些重要的话，我要装进心里，严格要求自己，向父亲指引的方向努力。
3、估计收信人之外的家中其他子女，会因此受到什么影响？	兄弟姐妹之间互相学习，不甘落后。
4、估计这封信对曾国藩太太会有什么影响？	丈夫明确了方向，带领孩子们保持前进方向。
5、估计这封信对曾国藩父母会有什么影响	安心，协助对孙辈的教育。
6、把曾国藩家庭当成一个活着的像一个人一样的整体，会收到这封信什么影响？	接到任务，整装发出。
7、家外的邻居，会因为这封信，会受到什么影响？	向邻居一家人学习。
心得：养孩子的过程中一刻都不得放松，不论年纪大小。无论大家小家，士农工商，勤苦俭约，未有不兴，骄奢倦怠，未有不败。相传的家风莫坠。举止端庄，言不妄发，则入德之基也。 知道做不到。 处约、启敬。 儿子心得：要刻苦要勤劳，功劳没有成不了的事，不论你是干什么都不要懒惰。要读书。不要太多的欲望，要寡淡。生活和事业一半天命一半自己，圣人就全部是自己，所以人的生活可以靠自己去改变。

第二封信：咸丰八年七月二十一

咸丰八年七月二十一  舟次樵舍下，去江西省城八十里
问题	体会
1、作者自己这样写，有些什么心情和期待，估计期待这封信发挥什么样的作用？	向儿子讲述读书之法、作人之道。立德之基，不可不谨。
2、估计收信人读了这封信会啥体会，会有什么反应？	父亲的牵挂是儿子的动力，谨记于心。
3、估计收信人之外的家中其他子女，会因此受到什么影响？	跟随兄长。
4、估计这封信对曾国藩太太会有什么影响？	做好家庭的日常管理。
5、估计这封信对曾国藩父母会有什么影响	安心积土。
6、把曾国藩家庭当成一个活着的像一个人一样的整体，会收到这封信什么影响？	一股力量。
7、家外的邻居，会因为这封信，会受到什么影响？	孩子有学习的榜样。
心得：敬与恕，敬，以武力威胁相告诫，使之谨慎、恭肃和尊重。态度恭肃。 恕，抱同情、同理之心，站在对方立场去感受，并原谅、宽容对方造成的错误和伤害。仁慈。 读书在不同的场景中做比喻，更好的理解读书。作人之道：敬恕。 儿子心得:读书要多读，写字要多写，做什么事情都要多做才有累积，在公共场合不要乱讲话，要时刻尊敬他人。自己要努力。

第三封信：咸丰八年八月初三

咸丰八年八月初三
问题	体会
1、作者自己这样写，有些什么心情和期待，估计期待这封信发挥什么样的作用？	以自己的经验帮助孩子更好的理解读书。
2、估计收信人读了这封信会啥体会，会有什么反应？	用心的去体会和理解读书的方法和意义。
3、估计收信人之外的家中其他子女，会因此受到什么影响？	兄弟姐妹之间互相帮助。
4、估计这封信对曾国藩太太会有什么影响？	紧跟先生的步伐。
5、估计这封信对曾国藩父母会有什么影响	安心。
6、把曾国藩家庭当成一个活着的像一个人一样的整体，会收到这封信什么影响？	一家人共同进步。
7、家外的邻居，会因为这封信，会受到什么影响？	学习是一家子的事。
心得：读书没有心得体会的原因：虚心涵泳，切身体察。在这上面去感受一下自己有时读书的状态，确实没有做到这两点。

第四封信：咸丰八年八月二十日

咸丰八年八月二十日 ……谕纪泽（尔应雪父生平三耻）
问题	体会
1、作者自己这样写，有些什么心情和期待，估计期待这封信发挥什么样的作用？	向儿子讲述自己的行程，这是成人之间的一个交流。肯定孩子的成就。向孩子讲述自己的三耻，并且对孩子寄予期望，雪此三耻。
2、估计收信人读了这封信会啥体会，会有什么反应？	做好接班人的准备。
3、估计收信人之外的家中其他子女，会因此受到什么影响？	清晰自己的位置，担起相应的职责。
4、估计这封信对曾国藩太太会有什么影响？	守好自己的位。
5、估计这封信对曾国藩父母会有什么影响	厚德载物。
6、把曾国藩家庭当成一个活着的像一个人一样的整体，会收到这封信什么影响？	一家人目标一致。
7、家外的邻居，会因为这封信，会受到什么影响？	正道的方向。
心得：父母有耻不是丢人的事，可以正视起来，可以交给孩子来雪耻。

第五封信：咸丰八年十月二十五日

咸丰八年十月二十五日 ……谕纪泽（看书总宜虚心求之）
问题	体会
1、作者自己这样写，有些什么心情和期待，估计期待这封信发挥什么样的作用？	用自己的读书心得来启发儿子虚心求学问。指出儿子临摹的隶书存在的问题，希望多加练习以改正。履行长子职责。
2、估计收信人读了这封信会啥体会，会有什么反应？	父亲的慈爱之心，谨遵父亲教导。
3、估计收信人之外的家中其他子女，会因此受到什么影响？	跟着大哥一起遵循父亲教导。
4、估计这封信对曾国藩太太会有什么影响？	带着孩子们谨遵先生的教导。
5、估计这封信对曾国藩父母会有什么影响	协助家人。
6、把曾国藩家庭当成一个活着的像一个人一样的整体，会收到这封信什么影响？	动力十足。
7、家外的邻居，会因为这封信，会受到什么影响？	与之交往，学习。
心得：一个指挥千军万马的父亲，在闲暇时指导儿女的读书。父母之爱子，都在这些细节里。

第六封信：咸丰八年十月二十九日

咸丰八年十月二十九日……谕纪泽（三河惨败形势难堪）
问题	体会
1、作者自己这样写，有些什么心情和期待，估计期待这封信发挥什么样的作用？	肯定儿子的进步，并感到欣慰。向儿子诉说战事的惨败好友殉难的苦闷，希望儿子能专心读书。
2、估计收信人读了这封信会啥体会，会有什么反应？	理解父亲的不容易，立志读书的决心。
3、估计收信人之外的家中其他子女，会因此受到什么影响？	做好本职工作。
4、估计这封信对曾国藩太太会有什么影响？	担忧丈夫，并且带领好孩子们。
5、估计这封信对曾国藩父母会有什么影响	做家里的定海神针。
6、把曾国藩家庭当成一个活着的像一个人一样的整体，会收到这封信什么影响？	往深处扎根。
7、家外的邻居，会因为这封信，会受到什么影响？	敬重。
心得：向儿子诉说自己心中的苦闷，用自己的言行向儿子徐诠释了忠义。

第七封信：咸丰八年十二月初三日

咸丰八年十二月初三日……谕纪泽（贺家凋败应慰解）
问题	体会
1、作者自己这样写，有些什么心情和期待，估计期待这封信发挥什么样的作用？	让儿子经常寄信给岳母以安慰其内心，希望儿子能担起责任。对亲家的人品学问的敬佩。和儿子探讨读书遇到的问题
2、估计收信人读了这封信会啥体会，会有什么反应？	理解父亲的良苦用心。
3、估计收信人之外的家中其他子女，会因此受到什么影响？	做好本职工作。
4、估计这封信对曾国藩太太会有什么影响？	跟随先生的步伐，不拖后腿。
5、估计这封信对曾国藩父母会有什么影响	对儿子的为人、教育后代的方式而欣慰。
6、把曾国藩家庭当成一个活着的像一个人一样的整体，会收到这封信什么影响？	将一家人的心系在一起。
7、家外的邻居，会因为这封信，会受到什么影响？	与这家人建立关系。
心得：教导儿子要担起责任，为人忠厚。

心得：

老师所提的七个问题，对应着家庭五行图，对应每个位置上的人对这封信所产生的反应。
一个父亲在战时对儿女的点滴都放在心上，并作出指引。想到家庭领导层父亲居杰士位，在其位谋其职。火化木，父亲化长子，从信中的点滴中所体现出来的。

陈慧Michelle

第二周

第一封信：咸丰八年十二月十三日谕纪泽

咸丰八年十二月十三日谕纪泽
问题	体会
1、作者自己这样写，有些什么心情和期待，估计期待这封信发挥什么样的作用？	根据孩子的学习特点为其规划学习，并指导孩子习字。
2、估计收信人读了这封信会啥体会，会有什么反应？	父亲时时关心我，跟着父亲的引导走。
3、估计收信人之外的家中其他子女，会因此受到什么影响？	向兄长学习。
4、估计这封信对曾国藩太太会有什么影响？	日常做好督促孩子听众先生的引导。
5、估计这封信对曾国藩父母会有什么影响	做好儿孙的土。
6、把曾国藩家庭当成一个活着的像一个人一样的整体，会收到这封信什么影响？	一家人的方向一致。。
7、家外的邻居，会因为这封信，会受到什么影响？	向邻居家学习。
心得：对于孩子日常的学习也是放在心上，引导孩子读书的方向，习字的方法。。

第二封信：咸丰八年十二月三十日

咸丰八年十二月三十日
问题	体会
1、作者自己这样写，有些什么心情和期待，估计期待这封信发挥什么样的作用？	教诲儿子尊卑有别---礼。用自己来启发儿子要做人要有气量。心存全家同为一体的观念。
2、估计收信人读了这封信会啥体会，会有什么反应？	谨记父亲对自己的严格要求。
3、估计收信人之外的家中其他子女，会因此受到什么影响？	跟随着兄长。
4、估计这封信对曾国藩太太会有什么影响？	做好后盾。
5、估计这封信对曾国藩父母会有什么影响	安心。
6、把曾国藩家庭当成一个活着的像一个人一样的整体，会收到这封信什么影响？	拧在一起。
7、家外的邻居，会因为这封信，会受到什么影响？	父母学习的榜样。
心得：尊卑有别---礼，亲笔写少庚卜讣告。要求孩子要回复信中议论之事---涵养。

第三封信：咸丰九年三月初三日

咸丰九年三月初三日
问题	体会
1、作者自己这样写，有些什么心情和期待，估计期待这封信发挥什么样的作用？	看到儿子写的字心中感到欣慰，并指出儿子的字存在的问题，希望儿子再接再厉。
2、估计收信人读了这封信会啥体会，会有什么反应？	父亲对自己习字的要求以及方向指引，以及生活上的关心。
3、估计收信人之外的家中其他子女，会因此受到什么影响？	努力向上。
4、估计这封信对曾国藩太太会有什么影响？	做好后盾。
5、估计这封信对曾国藩父母会有什么影响	凝聚。
6、把曾国藩家庭当成一个活着的像一个人一样的整体，会收到这封信什么影响？	齐心协力。
7、家外的邻居，会因为这封信，会受到什么影响？	家庭兴旺是有原因。
心得：希望儿子继续努力，追求至善至美。。

第四封信：咸丰九年三月二十三日

咸丰九年三月二十三日 ……谕纪泽（学书就知南北两派之长）
问题	体会
1、作者自己这样写，有些什么心情和期待，估计期待这封信发挥什么样的作用？	向儿子讲述书法南北派别的差异，父辈在练字方面下过苦工夫，希望儿子能继承前辈的吃苦精神。。
2、估计收信人读了这封信会啥体会，会有什么反应？	得到父亲的认可，听从父亲的教导，继承前辈的吃苦精神。
3、估计收信人之外的家中其他子女，会因此受到什么影响？	向哥哥学习，遵循父亲的要求。
4、估计这封信对曾国藩太太会有什么影响？	守好自己的位。
5、估计这封信对曾国藩父母会有什么影响	儿子用心的教导下一代，安心。
6、把曾国藩家庭当成一个活着的像一个人一样的整体，会收到这封信什么影响？	传承。
7、家外的邻居，会因为这封信，会受到什么影响？	教育无小事，对孩子的教育方方面面都不得松懈。
心得：接过前辈的苦，将其发扬光在。

第五封信：咸丰九年四月二十一日

咸丰九年四月二十一日 ……谕纪泽（看书要有所选择）
问题	体会
1、作者自己这样写，有些什么心情和期待，估计期待这封信发挥什么样的作用？	将自己年轻时的志向告诉孩子，希望孩子能继承下去。
2、估计收信人读了这封信会啥体会，会有什么反应？	承接父亲的期待，努力向此前行。
3、估计收信人之外的家中其他子女，会因此受到什么影响？	跟着大哥一起遵循父亲教导。
4、估计这封信对曾国藩太太会有什么影响？	火化木，水生木。为了家族的传承共同努力。
5、估计这封信对曾国藩父母会有什么影响	木克土，土耗木，对长孙实施耗。
6、把曾国藩家庭当成一个活着的像一个人一样的整体，会收到这封信什么影响？	一家人的共同目标。
7、家外的邻居，会因为这封信，会受到什么影响？	向这家人学习。
心得：读书要有法，不能盲目乱读，希望儿子能完成自己所不能完成的做学问的志向。

第六封信：咸丰九年五月初四日

咸丰九年五月初四日……谕纪泽（文人必有手抄词藻小本）
问题	体会
1、作者自己这样写，有些什么心情和期待，估计期待这封信发挥什么样的作用？	指出儿子的不足之处，并告知积累辞藻的方法就是抄集前人文章中的名句。希望儿子能高中为曾家争光。
2、估计收信人读了这封信会啥体会，会有什么反应？	面对自己的不足，按照父亲的要求做。
3、估计收信人之外的家中其他子女，会因此受到什么影响？	跟着哥哥按照父亲的要求去做。
4、估计这封信对曾国藩太太会有什么影响？	鼓励儿子按照父亲的要求做。
5、估计这封信对曾国藩父母会有什么影响	支持儿子教育孩子。
6、把曾国藩家庭当成一个活着的像一个人一样的整体，会收到这封信什么影响？	坚持。
7、家外的邻居，会因为这封信，会受到什么影响？	向这家人学习教育子女的方式。
心得：抄集辞藻，不仅能加深记忆，还能积累知识，十分有益。好记性不如烂笔头。

第七封信：咸丰九年六月十四日

咸丰九年六月十四日……谕纪泽（读经须读全）
问题	体会
1、作者自己这样写，有些什么心情和期待，估计期待这封信发挥什么样的作用？	读书一是贵在坚持，二是读得明白而非随笔点过。是否早起
2、估计收信人读了这封信会啥体会，会有什么反应？	一时接受不了父亲指出的不足之处。
3、估计收信人之外的家中其他子女，会因此受到什么影响？	有则改之，无则加勉。
4、估计这封信对曾国藩太太会有什么影响？	督促孩子们遵守父亲的要求。
5、估计这封信对曾国藩父母会有什么影响	时时需警惕。
6、把曾国藩家庭当成一个活着的像一个人一样的整体，会收到这封信什么影响？	紧。
7、家外的邻居，会因为这封信，会受到什么影响？	细心观察孩子，发现问题及时纠正。
心得：一是贵在坚持，一是宜求明，而非囫囵吞枣，一知半解，这是通晓学问的良计。

心得：

对于孩子日常的学习也是放在心上，引导孩子读书的方向，习字的方法。跟孩子提出了要求之后，要得到回应，没有回应是无礼。尊卑有别---礼，亲笔写少庚卜讣告。希望儿子继续努力，追求至善至美。接过前辈的苦，将其发扬光在。读书要有法，不能盲目乱读，希望儿子能完成自己所不能完成的做学问的志向。抄集辞藻，不仅能加深记忆，还能积累知识，十分有益。好记性不如烂笔头。一是贵在坚持，一是宜求明，而非囫囵吞枣，一知半解，这是通晓学问的良计。
父亲在百忙之中，对于子女的教育如此的细致，孩子在这样的父亲引导下成长，精气神十足。

陈慧Michelle

第三周

本周任务：

咸丰九年八月十二日

咸丰九年九月二十四日

咸丰九年十月十四日

咸丰十年闰三月初四

咸丰十年四月初四

咸丰十年四月二十四

咸丰十年十月十六日

第一封信：咸丰九年八月十二日谕纪泽

咸丰九年八月十二日谕纪泽  （读经须读全） 1、凡作文，末数句要吉祥；凡作字，墨色要光润。尔谨记之，无忘祖训。
问题	体会
1、作者自己这样写，有些什么心情和期待，估计期待这封信发挥什么样的作用？	点评孩子的书信，同时也将祖训传给下一代。跟孩子交流读书的心得。希望孩子做一个知书达理的君子。
2、估计收信人读了这封信会啥体会，会有什么反应？	对父亲的教导是服从的。遇到困难主动向父亲请教。
3、估计收信人之外的家中其他子女，会因此受到什么影响？	紧跟着哥哥的脚步。
4、估计这封信对曾国藩太太会有什么影响？	做好后方的管理工作。
5、估计这封信对曾国藩父母会有什么影响	要当好家里的土。
6、把曾国藩家庭当成一个活着的像一个人一样的整体，会收到这封信什么影响？	全身上下一起使力。
7、家外的邻居，会因为这封信，会受到什么影响？	学习父亲的样子去指导孩子。

第二封信：咸丰九年九月二十四日

咸丰九年九月二十四日……谕纪泽 （将儿女婚嫁早早料理）
问题	体会
1、作者自己这样写，有些什么心情和期待，估计期待这封信发挥什么样的作用？	外出需向父亲禀报平安。儿女的终身大事是父母的一个心结，自己日渐衰老，希望能早日将儿女的婚事料理好。
2、估计收信人读了这封信会啥体会，会有什么反应？	父亲年纪大了，体会到父亲的不易，尽可能的帮父亲分担家里的事情，约束好自己，带领好家里其他兄弟姐妹。
3、估计收信人之外的家中其他子女，会因此受到什么影响？	体会父亲的不易，跟随兄长，做好自己。
4、估计这封信对曾国藩太太会有什么影响？	家里的事情都迟早的做好安排，做好贤内助。
5、估计这封信对曾国藩父母会有什么影响	家里的事情，儿子都安排妥当了。
6、把曾国藩家庭当成一个活着的像一个人一样的整体，会收到这封信什么影响？	有近谋有远虑。
7、家外的邻居，会因为这封信，会受到什么影响？	担起家、国的责任。

第三封信：咸丰九年十月十四日

咸丰九年十月十四日   谕纪泽（早起、有恒、稳重）
问题	体会
1、作者自己这样写，有些什么心情和期待，估计期待这封信发挥什么样的作用？	要求儿子要秉承先人的家风早起，这是一种磨炼。告知孩子自己缺乏恒心以此来教导要有恒，方能有成就。提出儿子需要改进的地方---稳重。再次提醒儿子需要禀复，不可疏略。
2、估计收信人读了这封信会啥体会，会有什么反应？	了解家族的家风，父亲跟自己坦诚自己的缺乏的地方，并且要求自己在这方面努力，服从父亲的教导。要禀复父亲所提之事。
3、估计收信人之外的家中其他子女，会因此受到什么影响？	父亲跟哥哥传递家风，注意自己的言行举止，有过则改，无则加勉。
4、估计这封信对曾国藩太太会有什么影响？	检察自己日常的教养。
5、估计这封信对曾国藩父母会有什么影响	教养落实到日常的行为举止上。
6、把曾国藩家庭当成一个活着的像一个人一样的整体，会收到这封信什么影响？	从头到脚，一遍一遍的梳理。
7、家外的邻居，会因为这封信，会受到什么影响？	父亲跟孩子们之间这一来一回的交流，上行下效，就是这样完成的。

第四封信：咸丰十年闰三月初四日

咸丰十年闰三月初四日 ……谕纪泽（治家八事不可缺）
问题	体会
1、作者自己这样写，有些什么心情和期待，估计期待这封信发挥什么样的作用？	提醒儿子已经成为一家之主了，那就是担起一家之主的责任，把家里的治家方式告知儿子，希望他能遵循祖训治家。跟儿子交流读书的要点。重祭祀。
2、估计收信人读了这封信会啥体会，会有什么反应？	担起一家之主的责任，遵循祖训治家，让父亲放心。学习治家两不负。
3、估计收信人之外的家中其他子女，会因此受到什么影响？	哥哥是一家之主，服从哥哥的安排，做好自己的本职工作。
4、估计这封信对曾国藩太太会有什么影响？	观察好家里的动态，按照先生的指示诚心诚意做好祭祀。
5、估计这封信对曾国藩父母会有什么影响	家风的传承，孙子们根正。
6、把曾国藩家庭当成一个活着的像一个人一样的整体，会收到这封信什么影响？	上下统一战线。
7、家外的邻居，会因为这封信，会受到什么影响？	用最好的器具、最好的食品，诚心诚意的祭祀，家族兴隆昌盛。

第五封信：咸丰十年四月初四日

咸丰十年四月初四日 ……谕纪泽（举止要“厚”，行文要“适”）
问题	体会
1、作者自己这样写，有些什么心情和期待，估计期待这封信发挥什么样的作用？	学习要在训诂和词章上下工夫。不放心家中长子的举止不甚厚生，文气不甚圆合。举止要重，行文要圆。
2、估计收信人读了这封信会啥体会，会有什么反应？	读书、做人做事上接受父亲所指自己的不足之处，用心的去察。
3、估计收信人之外的家中其他子女，会因此受到什么影响？	跟着哥哥学习重、圆。
4、估计这封信对曾国藩太太会有什么影响？	做好先生的后盾。
5、估计这封信对曾国藩父母会有什么影响	儿子在工作中不忘指导孙子们继承祖训。
6、把曾国藩家庭当成一个活着的像一个人一样的整体，会收到这封信什么影响？	目标明确。
7、家外的邻居，会因为这封信，会受到什么影响？	扶正。

第六封信：咸丰十年四月二十四日

咸丰十年四月二十四日……谕纪泽（写作要珠圆玉润）
问题	体会
1、作者自己这样写，有些什么心情和期待，估计期待这封信发挥什么样的作用？	将自己的读书经验总结出从古至今的写作特点都是珠圆玉润，要求儿子以此为作文的追求。读书如此，做人也如此。将自己的处境告知儿子，传递自己面对危急情况的处理状态。
2、估计收信人读了这封信会啥体会，会有什么反应？	担心父亲的安危，并向父亲学习处理事情临危不乱。担起自己的责任。
3、估计收信人之外的家中其他子女，会因此受到什么影响？	为父担心，约束好自己不拖后腿。
4、估计这封信对曾国藩太太会有什么影响？	担心先生的同时也相信先生的能力，照顾好家庭。
5、估计这封信对曾国藩父母会有什么影响	担心儿子的安危，维护好家庭。
6、把曾国藩家庭当成一个活着的像一个人一样的整体，会收到这封信什么影响？	按步就班。
7、家外的邻居，会因为这封信，会受到什么影响？	轻重之分。

第七封信：咸丰十年十月十六日

咸丰十年十月十六日……谕纪泽纪鸿（努力读书不怕没饭吃）
问题	体会
1、作者自己这样写，有些什么心情和期待，估计期待这封信发挥什么样的作用？	这封信是写给两个孩子的，向孩子们讲述了自己的行程安排，针对两个孩子的不同之处一一指出。家里不可积钱档呆买田，孩子努力读书，不怕没饭吃。最后说到家里日常的人情往来。
2、估计收信人读了这封信会啥体会，会有什么反应？	正视父亲指出的不足之处，要时时留意。
3、估计收信人之外的家中其他子女，会因此受到什么影响？	有则改之，无则加勉。
4、估计这封信对曾国藩太太会有什么影响？	督促孩子们遵循父亲所指问题，在日常生活中注意培养孩子们自食其力。
5、估计这封信对曾国藩父母会有什么影响	家族的风气正在传承。
6、把曾国藩家庭当成一个活着的像一个人一样的整体，会收到这封信什么影响？	好好的过生活。
7、家外的邻居，会因为这封信，会受到什么影响？	注重孩子们的能力培养。

心得：

认真的体会每一封信里父亲要向孩子们所传达的精神，家风家教的传承就是在信里所讲的每一件事情里都在发生着，没有明确的指出在传承着什么，实际却发生了。

从读书做学问，到日常习字的方法，儿女的婚姻大事上的处理方式，日常生活中承担起自己的责任，传承先祖治家的方法，处处都在体现着上行下效的养育模式，这也就是家训的传承。

陈慧Michelle

第四周

咸丰十年十一月初四

咸丰十年十二月二十四

咸丰十一年正月初四

咸丰十一年正月十四

咸丰十一年正月二十四

咸丰十一年二月十四

咸丰十一年三月十三

第一封信：咸丰十年十一月初四日谕纪泽纪鸿

咸丰十年十一月初四日谕纪泽纪鸿（举止要重，发言要讱）
问题	体会
1、作者自己这样写，有些什么心情和期待，估计期待这封信发挥什么样的作用？	告知家人现在自己的处境，军情安稳。提醒孩子“举止要重，发言要讱。早起为第一义。”纪泽的字天分高，少刚劲之气，还须用一番苦工夫，切莫把天分自弃了。对孩子的要求极严。要告之澄叔。
2、估计收信人读了这封信会啥体会，会有什么反应？	父亲指出自己的短处和长处，短处要改进，长处要继续保持。
3、估计收信人之外的家中其他子女，会因此受到什么影响？	父亲安稳，儿女们放心，谨记父亲的教诲。
4、估计这封信对曾国藩太太会有什么影响？	看到先生指出孩子们的不足之处，日常监督修正。
5、估计这封信对曾国藩父母会有什么影响	安心。
6、把曾国藩家庭当成一个活着的像一个人一样的整体，会收到这封信什么影响？	调整，拧成一股绳。
7、家外的邻居，会因为这封信，会受到什么影响？	子不教，父之过。要担起父亲的职责。
心得：养育孩子无处不在，“举止要重，发言要讱”，“起早为第一义”，天分虽高，但仍需要努力用功才不会把这天分自弃了。

第二封信：咸丰十年十二月二十四日

咸丰十年十二月二十四日谕纪泽（勿轻服药，饭后千步步）
问题	体会
1、作者自己这样写，有些什么心情和期待，估计期待这封信发挥什么样的作用？	关心儿子的身体情况，不建议多吃药，是药三分毒，要想身体好，饭后行千步的养生之道，重点在坚持。关心儿子学习的情况。提醒是否做到了“举止要重，发言要讱”。
2、估计收信人读了这封信会啥体会，会有什么反应？	听从父亲的教诲，饭后千步的养生之道。父亲再次提点自己的举止和发言，自己也要重视起来。
3、估计收信人之外的家中其他子女，会因此受到什么影响？	多些关心哥哥，只从父亲的教诲。
4、估计这封信对曾国藩太太会有什么影响？	照顾好木位长子，扶持儿子担起长子之责。
5、估计这封信对曾国藩父母会有什么影响	关爱长孙的身体。
6、把曾国藩家庭当成一个活着的像一个人一样的整体，会收到这封信什么影响？	不管什么情况方向不变。
7、家外的邻居，会因为这封信，会受到什么影响？	学习邻居家的这种精气神。
心得：是药三分毒，良医、庸医都有失误之时，饭后行千步是养之道，贵在坚持。身体虽有不适，但不能忘记学习，举止要重，发言要讱，需谨记。

第三封信：咸丰十一年正月初四日

咸丰十一年正月初四日 谕纪泽（文章雄奇在于行气造句选字）
问题	体会
1、作者自己这样写，有些什么心情和期待，估计期待这封信发挥什么样的作用？	从儿子的信的往来中，发现时间的出入，事虽小，由此可见其用心。嘱咐儿子要去吊唁。儿子来信请教做雄奇文章之法，全面说明做雄奇文章的方法：雄奇以行气最重要，造句次之，选字又次之，不能重此轻彼，要全面掌握。点评儿子作的《雪赋》，指出不足之处，指导其修正。
2、估计收信人读了这封信会啥体会，会有什么反应？	父亲指出书信的问题，其是在说做事要细心。安排学习处理家里的人情事务。在学问上父亲给予的指点。自己仍需努力。
3、估计收信人之外的家中其他子女，会因此受到什么影响？	做好自己的本职工作，向哥哥学习处理家里的事情，刻苦学习。
4、估计这封信对曾国藩太太会有什么影响？	先生指导家里的大方向，自己要处理好细节的问题。
5、估计这封信对曾国藩父母会有什么影响	做好家里的土位。
6、把曾国藩家庭当成一个活着的像一个人一样的整体，会收到这封信什么影响？	主心骨方向坚定，枝条自然而然的缠绕上来。
7、家外的邻居，会因为这封信，会受到什么影响？	这家人团结一致，学习这股劲。
心得：事无巨细，都需用心。人情事务需要孩子们亲力亲为的去做才能得以传承。雄奇文章的方法：以行气最重要，造句次之，选字又次之，不可重此轻彼，要全面掌握。对孩子的文章给予评价，指出其不足之处，指导其改正。亦父亦师。

第四封信：咸丰十一年正月十四日

咸丰十一年正月十四日 ……谕纪泽（扬长补短）
问题	体会
1、作者自己这样写，有些什么心情和期待，估计期待这封信发挥什么样的作用？	看到儿子存在的问题以及儿子的优点，及以肯定以及指正，并对儿子提出新的要求，做好兄长的榜样，帮助弟弟，指出弟弟的长处，希望儿子能自己下功夫。对孩子的观察细致，并且耐心的教导。
2、估计收信人读了这封信会啥体会，会有什么反应？	父亲指出自己的不足之处，并且希望自己能在短处痛下工夫。在学习要帮助弟弟，学习弟弟的长处。
3、估计收信人之外的家中其他子女，会因此受到什么影响？	多维护兄长，做好自己的事情，跟着哥哥的脚步走。
4、估计这封信对曾国藩太太会有什么影响？	儿子向自己转告先生身体平安，提点儿子多听先生的教导。
5、估计这封信对曾国藩父母会有什么影响	儿子身体平安，细心教导后辈，安心。
6、把曾国藩家庭当成一个活着的像一个人一样的整体，会收到这封信什么影响？	每个人都在自己的位置上尽力。
7、家外的邻居，会因为这封信，会受到什么影响？	邻里之间多多互动。
心得：指出儿子的不足之处，希望其能痛下功夫，长处要多加扩展和充实。兄弟之间要互相帮助互相学习，提醒孩子要记得敏于行而讷于言。

第五封信：咸丰十一年正月二十四日

咸丰十一年正月二十四日 ……谕纪泽（古人解经分内传外传）
问题	体会
1、作者自己这样写，有些什么心情和期待，估计期待这封信发挥什么样的作用？	对家人说细说目前的战事情况，“目下春季必尚有危险迭见，余当谨慎图之，泰然处之”。虽然有危险，但父能泰然处之，遇事沉稳。儿子的教导不能忘，时时提点，解经分内外，内传为经书本来的意义，外传是由此及彼的推论和引导，以尽其引申之义。再交待人情往来，以及跟家中长辈报平安。
2、估计收信人读了这封信会啥体会，会有什么反应？	担心父亲的安危，学习父亲遇事沉稳的方式，按照父亲的要求处理好家里的事务，让父亲安心。
3、估计收信人之外的家中其他子女，会因此受到什么影响？	担心父亲的安危，帮助兄长处理家里的事物，让父亲安心。
4、估计这封信对曾国藩太太会有什么影响？	担忧先生的安危，稳定好家里成员的心。
5、估计这封信对曾国藩父母会有什么影响	担忧儿子的安危。
6、把曾国藩家庭当成一个活着的像一个人一样的整体，会收到这封信什么影响？	紧要关头，大家聚在一起。
7、家外的邻居，会因为这封信，会受到什么影响？	邻里之间互相帮助。
心得：遇事沉稳“目下春季必尚有危险迭见，当谨慎图之，泰然处之。”时时将儿子的教导记在心上。古人解经分内传外传。

第六封信：咸丰十一年二月十四日

咸丰十一年二月十四日……谕纪泽纪鸿（栽竹复旧观）
问题	体会
1、作者自己这样写，有些什么心情和期待，估计期待这封信发挥什么样的作用？	向家里汇报军情由紧急转为安稳了，险情暂时已过。后悔在家中时因倒厅不光明而砍伐竹子，嘱咐儿子要将竹子重新栽上，恢复我父亲在世时的旧容。提醒孩子们记得：劳、谦二字。
2、估计收信人读了这封信会啥体会，会有什么反应？	感受父亲的艰辛。父亲为自己所做之事后悔，希望兄弟俩能修正，传承孝，保证完成父亲嘱咐之事。谨记劳与谦。
3、估计收信人之外的家中其他子女，会因此受到什么影响？	加入哥哥的队伍当中，去完成父亲的嘱咐。
4、估计这封信对曾国藩太太会有什么影响？	做好大后方的工作。
5、估计这封信对曾国藩父母会有什么影响	家风家教的传承。
6、把曾国藩家庭当成一个活着的像一个人一样的整体，会收到这封信什么影响？	恢复正常的生活秩序。
7、家外的邻居，会因为这封信，会受到什么影响？	观察这一家人的状态。
心得：向家里报平安，轻描淡写。为自己所做之事后悔，嘱咐儿子帮助修正，为对父亲的孝。教导儿子们谨记劳与谦。

第七封信：咸丰十一年三月十三日

咸丰十一年三月十三日……谕纪泽纪鸿（不离八本八字三致祥三不信）
问题	体会
1、作者自己这样写，有些什么心情和期待，估计期待这封信发挥什么样的作用？	因为局势的危急，给两个儿子写信，告知战事的实情。并向儿子们表明自己的心声，从军之后便怀有见危受命的志向了，未曾违背当初的志向，不失信于世人，意志坚定，假使身遇不测也丝毫没有牵恋了，对自己最想要的古文与诗还是心中有所不宁贴。告诫家中后辈不可涉历兵间，只需一意读书，不必求功与名，平安渡过一生。家训：八本、三致祥、八字，三不信，劳、俭是后辈的安身立命之法。以此当为遗训。并将此禀告各位叔父及母亲。
2、估计收信人读了这封信会啥体会，会有什么反应？	为父亲担忧，谨记父亲的教诲，要担起家里的责任。
3、估计收信人之外的家中其他子女，会因此受到什么影响？	做好自己的本职工作，谨记父亲教诲。
4、估计这封信对曾国藩太太会有什么影响？	为先生担忧，照顾好家里。。
5、估计这封信对曾国藩父母会有什么影响	为儿子担忧。
6、把曾国藩家庭当成一个活着的像一个人一样的整体，会收到这封信什么影响？	内聚，稳。
7、家外的邻居，会因为这封信，会受到什么影响？	观察这家人遇事时的状态。
心得：在危急当前，向儿子们表达自己内心深处的想法，家国情怀，为国而牺牲而无牵恋了。学问上的成就才是自己最想要的。军营生活之苦难以言表，告诫后辈切不可涉历兵间，一意读书平安地渡过一生即可。八本、三致祥、八字、三不信，是家训。劳、俭为后辈的安身立命之法。告诫后辈银钱愈少，则愈可免祸。将此视为遗训。

心得：

对于孩子的学问上的问题总是细心耐心的指导，对孩子的长处加以肯定并希望其能往深入发展；指出短处以及改正的方向；反复的提醒孩子们举止要重，发言要讱，反复的简单提醒，亦父亦师的教导孩子们。对于家里的事务开始慢慢的交接给长子去行走。自己所做的后悔之事跟儿子们坦诚的讲，并且嘱咐儿子们修正，孝的传承

对照自己对孩子们的说事的时候总是唠叨，将孩子推向了对立面。

陈慧Michelle

第五周

咸丰十一年四月初四日

咸丰十一年六月二十四日

咸丰十一年七月十四日

咸丰十一年七月二十四日

咸丰十一年八月二十四日

咸丰十一年九月初四日

咸丰十一年九月二十四日

第一封信：咸丰十一年四月初四日谕纪泽纪鸿

咸丰十一年四月初四日谕纪泽（早起、种蔬，类多兴旺）
问题	体会
1、作者自己这样写，有些什么心情和期待，估计期待这封信发挥什么样的作用？	告知儿子已经收到其到省城后寄的第一封信。跟儿子讲自己最近发生的事情，也是将自己日常分析、处理事务的方式也让孩子知了。再次提起早起、种蔬，类多兴旺之间的关系。
2、估计收信人读了这封信会啥体会，会有什么反应？	谨记父亲之前的醒，到了外地跟父亲报告。了解父亲的日常，学习处理事务的方式。父亲再次提醒早起、种蔬，类多兴旺，这是重要的事情，与家庭兴旺息息相关。
3、估计收信人之外的家中其他子女，会因此受到什么影响？	父亲的日常艰辛，谨记父亲的教导。
4、估计这封信对曾国藩太太会有什么影响？	担心先生的处境。谨记先生的要求，提醒孩子们要遵守。
5、估计这封信对曾国藩父母会有什么影响	为儿子担心。
6、把曾国藩家庭当成一个活着的像一个人一样的整体，会收到这封信什么影响？	方向坚定，自由应对各种事情。
7、家外的邻居，会因为这封信，会受到什么影响？	学习这家人的精神。
心得：肯定儿子到达目的地第一时间写信来了。叙述事务的时候是在做家训的传承，上行下效。再次提起早起、种蔬，类多兴旺的重要性。“耕读传家久”。曾国藩的品性，做人要质朴、勤劳。

第二封信：咸丰十一年六月二十四日

咸丰十一年六月二十四日谕纪泽（指示耕读的方法）
问题	体会
1、作者自己这样写，有些什么心情和期待，估计期待这封信发挥什么样的作用？	对于天象的看法，不足为信。跟儿子分享自己对耕种方面的认识。对后辈的读书也是很非常关注的。告知孩子自己的身体情况。
2、估计收信人读了这封信会啥体会，会有什么反应？	认真学习父亲所讲的耕种的知识。父亲对自己这一辈的读书要求依旧没有变。
3、估计收信人之外的家中其他子女，会因此受到什么影响？	学习耕种，认真读书。
4、估计这封信对曾国藩太太会有什么影响？	耕读传家久，带领好孩子们。
5、估计这封信对曾国藩父母会有什么影响	耕读传家久。
6、把曾国藩家庭当成一个活着的像一个人一样的整体，会收到这封信什么影响？	内外同心向一个方向。。
7、家外的邻居，会因为这封信，会受到什么影响？	不忘耕种与读书，认识到耕种的重要性。。
心得：跟家里人分享自己所知的耕种方法，要求后辈学习，耕读传家久的精神。还有读书、练字之法。

第三封信：咸丰十一年七月十四日

咸丰十一年七月十四日 谕纪泽
问题	体会
1、作者自己这样写，有些什么心情和期待，估计期待这封信发挥什么样的作用？	时刻关心儿子的学业。并对儿子的书法提出要求以及期待。
2、估计收信人读了这封信会啥体会，会有什么反应？	感受到了父亲对自己的要求，要往父亲所提的要求方向努力。
3、估计收信人之外的家中其他子女，会因此受到什么影响？	检查自己的学习上的问题。
4、估计这封信对曾国藩太太会有什么影响？	先生对儿子的用心，自己感觉到欣慰。
5、估计这封信对曾国藩父母会有什么影响	儿子为了孙子们费心。
6、把曾国藩家庭当成一个活着的像一个人一样的整体，会收到这封信什么影响？	安徐正静。
7、家外的邻居，会因为这封信，会受到什么影响？	对于儿子的学问都时时记挂。
心得：对儿子学问的肯定，提出要求，让儿子明确努力的方向。

第四封信：咸丰十一年七月二十四日

咸丰十一年七月二十四日 谕纪泽（看读写作不可阙）
问题	体会
1、作者自己这样写，有些什么心情和期待，估计期待这封信发挥什么样的作用？	对儿子抄、读感到欣慰，想起去年曾跟儿子说过做学问的要求：看读写作，四样缺一不可，阅读属看，抄写履读字，针对儿子的字的不足之处提出学习的方向。提醒儿子语速不可太快，举止要重。再战事和癣疾告知儿子。
2、估计收信人读了这封信会啥体会，会有什么反应？	提醒自己要谨记做学问的四要素：看读写作。察自己日常的行为，说话要慢，举止要重。为父亲所讲的战事和身体担忧。
3、估计收信人之外的家中其他子女，会因此受到什么影响？	谨记父亲做学问的教诲：看读写作。担心父亲的身体状况。
4、估计这封信对曾国藩太太会有什么影响？	担心先生的身体和战事状况。
5、估计这封信对曾国藩父母会有什么影响	担忧儿子。
6、把曾国藩家庭当成一个活着的像一个人一样的整体，会收到这封信什么影响？	要修正自己的不足之处。
7、家外的邻居，会因为这封信，会受到什么影响？	教育无小事。
心得：再次提醒做学问四要素：看读写作，教诲儿子要时刻以此为法，不可间断。再次提醒儿子说话要慢，举止要重，从中可见一位父亲的谆谆教子之心。

第五封信：咸丰十一年八月二十四日

咸丰十一年八月二十四日 ……谕纪泽（处乱世尤要戒奢侈）
问题	体会
1、作者自己这样写，有些什么心情和期待，估计期待这封信发挥什么样的作用？	将家里的人情往来告知儿子，这些都要家中一一处理的。定家里的嫁妆费用，这是治家之道也。家里以节俭为主，处于乱世更应戒除奢侈为第一要事。
2、估计收信人读了这封信会啥体会，会有什么反应？	根据父亲的吩咐处理好家里的人情往来。谨记以节俭为第一要事。担心父亲的身体。
3、估计收信人之外的家中其他子女，会因此受到什么影响？	学习处理人情事务，谨记生活要节俭。
4、估计这封信对曾国藩太太会有什么影响？	担心先生的身体，监督家庭日常以节俭为第一要的执行。
5、估计这封信对曾国藩父母会有什么影响	为儿子的身体担忧。
6、把曾国藩家庭当成一个活着的像一个人一样的整体，会收到这封信什么影响？	乱世时期更加谨言慎行。
7、家外的邻居，会因为这封信，会受到什么影响？	勤俭持家之道。
心得：定嫁妆费用，足以见其治家之严，生活之简。居家之道，崇尚节俭才能够长久，乱世戒奢侈为第一要。自己身体力行，家人们也照此行事。

第六封信：咸丰十一年九月初四日

咸丰十一年九月初四日 ……谕纪泽（分类目录要精当）
问题	体会
1、作者自己这样写，有些什么心情和期待，估计期待这封信发挥什么样的作用？	为儿子批日课单，并对儿子指点目录分类学的知识，告知其分类的方法。
2、估计收信人读了这封信会啥体会，会有什么反应？	父亲学富五车，如同自己的一盏明灯。
3、估计收信人之外的家中其他子女，会因此受到什么影响？	对父亲敬佩，跟随兄长学习。
4、估计这封信对曾国藩太太会有什么影响？	担心先生的身体。
5、估计这封信对曾国藩父母会有什么影响	担忧儿子的身体。
6、把曾国藩家庭当成一个活着的像一个人一样的整体，会收到这封信什么影响？	让各个部分都能达到同步。。
7、家外的邻居，会因为这封信，会受到什么影响？	父亲对孩子的谆谆教诲。
心得：学富五车，为孩子们指明方向。。

第七封信：咸丰十一年九月二十四日

咸丰十一年九月二十四日……谕纪泽（勤俭可持久）
问题	体会
1、作者自己这样写，有些什么心情和期待，估计期待这封信发挥什么样的作用？	对儿子学问上的进步感到欣慰并及以肯定。再次提醒不可过于奢侈，勤俭可持久。提醒儿子说话要稳重，走路要厚重。
2、估计收信人读了这封信会啥体会，会有什么反应？	自己的学问得到了父亲的肯定。牢记父亲反复所讲之事：勤俭持家，说话要迟，走路要重。
3、估计收信人之外的家中其他子女，会因此受到什么影响？	谨记勤俭持家之道。
4、估计这封信对曾国藩太太会有什么影响？	时时察家里的勤俭之道。
5、估计这封信对曾国藩父母会有什么影响	家风家教的传承。
6、把曾国藩家庭当成一个活着的像一个人一样的整体，会收到这封信什么影响？	慢慢的拧紧。
7、家外的邻居，会因为这封信，会受到什么影响？	观察邻居的持家之道。
心得：再次的强调勤俭持家，严禁奢侈浪费。家训的传承。

本周心得体会：

在前方战事危急的时候，提醒家里人要戒奢侈，节俭持久。这是保家的铁律，想起之前信中交待遗言的那种感觉，并嘱咐儿子要照此来训诫家里的弟弟妹妹，谨听父亲的教导训诫，体现了治家之严。家中的人情事务交由孩子们学着来处理。

反复的强调勤俭持家之道，家风永相传。

今天与身处国外的朋友通电话，对方说现在所处国经济也非常不景气，已经影响到工作了。说昨天已经开了家庭会议，给儿女们打好预防针：做好应对家庭经济危机的准备，如果有战事发生，第一时间举家回国。对事物有了一个预判，并且做好危机应急了，假使真到了那一步，处理起来也是有条不紊的。