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第四十八课 总结

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发表于 2023-11-28 20:37:08 | 显示全部楼层 |阅读模式

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总结


课后练习
1、转录自己的发言
2、准备答辩
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发表于 2023-11-29 16:38:01 | 显示全部楼层
本帖最后由 莫雪萍 于 2023-11-29 16:41 编辑

莫雪萍分享(55~66分):
        老师好!同学们好!听得到我说话吧?
        刚才听同学们分享,感觉虽然这个课程结束了,但我觉得好像是才刚刚开始,我说刚刚开始是包含了两层意思,第一层意思就是觉得还是学得不通透,很多地方没搞懂。比如老师布置我们做的课后练习,我就觉得很多时候都做不清楚,就是那种想破脑袋也写不清楚。上次课听那个潞琴同学分享的时候,潞琴她说她都知道怎么做就是不愿输出,我是很多地方不明白,然后就有一个声音,就是觉得挺羡慕潞琴同学的学识,觉得她一学就通,我自己很用劲还是学不好。这个是我觉得虽然结束了但感觉才刚刚开始的第一层意思。
        然后另外一层呢,这个刚开始,和刚上这个课的时候的开始还是有一些区别。现在有一个最大的感受,就是我觉得能够在位置上,就是在这个位置上站的比较稳了一些。我的孩子现在还小,有时候很多地方会引起我,就是有些情绪会生出来,然后自己就会有个声音,觉得就是你作为母亲,作为水位的人,那你得站在这个位置上做你该做的事。这个时候就会把自己的情绪硬生生的憋回去,然后站回母亲的位置,做母亲该做的事,后面的事处理起来就比较顺了。以前情绪上来了就会哔哩吧啦对孩子一顿吼,然后自己也难受孩子也懵逼害怕。这是一点变化,能回到母亲水位上。还有和先生的矛盾,以前和先生矛盾比较多,现在矛盾少很多了,但是也有冲突。以前和先生冲突我从来不主动去和他和好,都是先生来哄我。但是现在我自己也能调整过来,知道自己也有自己的问题,自己好了矛盾自然消失了。这两点改变比较明显。然后还有一个是对老人的态度,以前和公公婆婆在一起生活的不多,但是有些时间也在一起生活,在一起摩擦多了就会觉得老人对自己有一些偏见或者怎么样,现在能看到,其实这些都是自己内心的偏见。特别是去年公公过世了以后,这个感受就更深。就是觉得老人其实都是为子女好,他们能给我们孝顺的时间不多了,就是我们该怎么样去对待老人这一点,以前的那种情绪就没有了,感觉和他们更亲切,更亲了一些。那些小小的疙瘩真的算不了啥,人的一辈子图个啥嘛,人不在了你想孝顺都孝顺不了了,这么一想很多事情就容易想开了。我和老人公在一起相处的时间不多,但是很多时候我还是会回忆起他在世的时候的那种样子,有什么好吃的农村土货都会想着留给我们吃,他在世的时候老家都会打扫得干干净净的,而且他缝补衣服做得特别好。老人公的过世对我的触动确实还是蛮大的,就是不能再像以前那个样子了。还有这个课程,我觉得这个家庭建设或者是治疗这个是个漫长的过程。就像简洁之前分享的一样的,你要在那个场里面,你才能练兵,练着练着,你就有了觉察能力,那么在和孩子的这种冲突中,就会经常把自己从情绪上拽下来,让自己回到位置上来。这个过程自己的智慧也会得到提升。
        我说感觉才刚刚开始讲的就是这两层意思。就是觉得确实给我很大的感觉就是课程还没结束,才刚刚开始。这个开始就是有迷惑的地方也有变化的地方,然后可能会一直走下去。就是说一个阶段的结束,也就是另一个阶段的开始。就像我们学到那个家庭资源,你开始投入然后到结束就产出,然后产出以后又是开始这样的感觉。
嗯,我今天就分享这些吧。谢谢老师!谢谢同学们!

陈老师:
        嗯,好好,听你这样讲,我是有一个这样的感慨哈。我想到的是什么呢?这个感觉就是我们人在很多时候会显得有,比方很疲惫,很疲惫,或者说是,还有比方说小孩小的时候,各种原因我们会处在一个很难支撑的,就是很困难的,这种困难就是他可能我们都不知道的,在那么困难的情况下,我们还坚持的在做一件事情,就好像是这样的一种感觉,这种感觉他特别的好,并且特别的重要,也特别的在道。我记得是管子还是哪一个,好像是管子的作品里有这样一个表述。大概的意思是说,这个世道它会周期性的变坏,当这个就是统治集团进入到一个崩溃状态,就没办法了,就他带不动这个社会了,他已经邪恶的很厉害了的时候,那么新一代的统治者是从在生产一线,那个时候生产主要是农业生产的,在生产一线里边涌现出来的。那么我们从事生产的人直接在生产一线的人,其实就是这样子的。我们不管有多累,不管有怎么样的,我就会觉得,我们都会一直在岗位上。我又突然想起来我的两个自己的感受。一个就是我跟人讲课的时候,就是主要是跟这边学校,他们新入学的学生,都有上课的机会。今年没去了哈,往年我都去了,我就跟他们讲责任心,讲这个什么哈讲责任。其实那个时候讲的是责任,但那个场景其实可以解读为别的东西。就是说我说什么叫有责任心,什么叫负责任?就是打比方,我现在跟他们讲课,马上我就不行了,我马上就会死在讲台上,但是这个死在讲台上,我有意识的最后一个意识的那一瞬间,我会打电话跟这个心理中心的领导说,我这里不行了,要赶快派人来救场,就那种感觉就干到最后就是没别的,我就干这个,不管行不行,我都不知道我是累的。还有就是我自己生活当中在小时候的那段经历,大家应该不止听我讲过一次了,就是小时候每天呢你这个早晨就挑个小箩筐,箩筐随着年龄增长越来越大,然后中午放完学就上山挑煤炭,然后下午放学,我老爸挑着,我在后面跟着,就那个挑煤炭的感觉。其实你说我知道不知道累呢,其实我还真不知道我累,那我只是知道我好像我那个时候知道的就是再走一步,再走一步,再走一步。我经常会告诉自己哪怕就是差一毫米,你也回不去,你没完成。这种感觉是最在道的感觉,最在道的感觉,大家都是好样的啊。

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发表于 2023-11-29 21:24:39 | 显示全部楼层
3:25-13:03转录
师:陈刚
生:双玉
生:额……老师好。
师:双玉哈,嗯。
生:大家能听清楚我的声音吗?音量合适吗?因为我是用的手机加耳机。
师:嗯,挺好,声音挺好的。
生:哦好,那就好那就好。
师:嗯。
生:我做这个开头吧哈哈。
师:嗯(笑)。
生:刚刚老师在说到这一年以前我们都是因为某一个原因加入到这个课程的,我就感觉自己写那个报名的——感觉就真的像昨天一样,一年过的真的很快(笑)。
师:嗯~(笑)。
生:然后我按老师说的那个过年的方式做一下总结吧。因为我在上来之前也不知道要说什么。
师:嗯。
生:我觉得对于我报这个课的初心来说,我现在学到的课程跟我做出来的……额……做出来的事情、改变、变化也好,应该算是这个课程上,我报名课程的初心是……额……差不多是完成了,达到了我想要的那个效果。但是对于我家庭建设的初心来说,可能还有很长的路要走。包括现在我快要结婚了,我真的跟我老公领证的那一、那一天,就昨天领证了,我才真的感觉到额……就是一个开始,就只是一个开始。然后对于我自己觉得变化最大的是,嗯……不会那么容易陷到情绪里面出不来,虽然有的时候还是会进情绪里面,有的时候会有那个旧模式的影响。但是过一会儿,自己冷静冷静还是能够有一个新的模式或者新的路径、方法去运转。这个我觉得应该是这么久以来学习的成果。
师:嗯。
生:对,我看到白小琴在说进入角色很快,我这一周才刚刚调整过来,我思考了一下,觉得没几天就要结婚了,而且也已经领证了,包括我这、这一周放假之前的,放假之前的那一周我就在调整自己,看是叫老公,还是叫其它的,我觉得叫老公好像能更快地适应下一个身份角色,而且当我这样叫的时候没有任何的阻碍,我觉得挺顺的,也挺好的。
师:嗯。
生:然后这是我个人方面,我觉得现在能想到的变化最大的一点。额……家庭里面的话,跟我母亲的关系应该是触到根本上去了,所以在母女关系上我会更容易去看到母女关系这个大的局,不太马上……就是遇到问题的时候不太会像以前会立刻就进入到我的、个人的那个频道,就会跟我妈对立起来,就会陷入到我们家魂病的那个里头去。
师:嗯。
生:跟我亲生父亲的话,父女关系我觉得也是触到根本上去了,但是目前来说,虽然我触到了根本,但是父女关系上还不知道怎么办。我唯一目前有一个规划,可以做的就是,等我结婚之后,他跟我二妹是一起在垫江的,看趁一个时、抽一个时间尽量要有半天,在他们回去走之前,请我父亲吃顿饭。因为他那一天,在我结婚的时候,他不会去。他老早就说了,我结婚的时候他不会出席也不会露面,我也不用去给他送礼啥的,就是相当于把他这个人完全撇开。因为我婚礼是我向老爸跟我、跟我妈在办,在做主。他一牵扯进来的话,台面上大家都不好看,所以他老早就说清楚了,他不会……就是我结婚的事,整个过程跟流程,跟他不会沾半点关系。所以我就想我跟我老公私下再单独请他吃顿饭,看是家里吃还是别的地方去吃。这是我目前能做到的规划,其它的暂时也确实没有什么特别好的想法。然后可能有一点,跟他的期待沾边儿的,就是我把我的婚姻生活过好,可能对他来说是比较欣慰的。
师:嗯,嗯。
生:嗯……其它的不太足的地方,不足的地方,对于课程内容还是有相当一部分没有消化,然后在实际的家庭生活里面确实第一反应还是旧模式,这个是我的不足。包括才,今天才刚发生了一点事情,嗯……有的时候就觉得看得越深越清楚,会更想叹气。但是好在这么久以来的练习,跟大家一起共同推进。虽然看得越清楚越无奈,但不会像以前一样轻易说放弃,我觉得这个是我现在能调整自己的地方。慢慢做吧。我的发言就到这里吧。
师:嗯嗯,好的。最后那句结束的话,我觉得挺有力量的。是的,慢慢做吧,反正这辈子不管它长也好,短也好,慢慢做吧。
生:嗯,是的,就是这样,慢慢做吧。一年结束了,但是也才刚开始。
师:嗯,对头。新的生活、现在生活也才刚刚开始。今天以后的生活还没来呢。
生:嗯,是的是的。好,那老师我就先下了。
师:好。好的,好的。
生:嗯嗯。
师:双玉的这个感觉哈。双玉的这个感觉,我会……她才在做结束的时候我想的是昨天——不是昨天,不是昨天,是我们……对,是在上课的时候,我说到的一个感觉,其实一直说。用一句话概括的话,就是人的生活,人的生命其实是没什么意义的,它真的没意义,哎嘿嘿。你看嘛,作为一个物种,早晚会灭绝;作为一个家庭,其实它要散去的风险也是蛮大的,作为一个个体,你要灭绝那是必然。所以一切不都归零了嘛,你哪里找什么意义?没意义!嗯哈哈。这样的话你心就会很沉,然后你心里边所要、所惦记的那些东西其实也就没那么惦记了,这个没那么惦记呢也就没那么纠缠了。但是我刚才说那话还有后半句,还有后半句,人的生命和生活没啥意义,那么它唯一的意义就在于明明知道没什么意义,你还那么热情地活着。
嗯,好,大家继续哈。

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发表于 2023-12-1 20:42:36 | 显示全部楼层
师:陈刚
生:白小琴
生:同学们晚上好,我声音可以吗?
师:很好,今天声音都非常好!
我也没想到拖到最后一个。
对我也是对总结这个事情是挺做不好准备的。我刚刚听到大家分享,我每一个同学分享的时候,我都会有不同的感受想要反馈,现在到自己了,好像就蒙下来了。
我也回顾了一下我当初报这个课的初心和动机,我觉得还是挺讲机缘的,因为我现在也想不起当初为什么要报,但是我当初报这个课的目的肯定是不在于家庭建设,可能还是想提高自己的一些对家庭治疗这块的一个了解,我目的只是在这一部分。
上了这一年课之后,我确实像郑欣说的那样,对家有了一个概念,我之前一直不知道家是这样的一个状态,有这样的一个进程。原来家里面它的影响、那种家魂,实实在在这种是那么的巨大又悄无声息。所以说起来,如果你再让我回到一年前,我再去看这一部分,我都会觉得这不就是玄幻吗?怎么会有如此大的一些搅动,但确实现在现在过来了,我也能看到这里面就是我自己的家魂在我个人身上的一个影响。
我首先说一下我在这个课程中我自身的一些不足,特别是看到各位同学们,要不就是实践主义者就直接把学的用在了身上,要不就是理论吃得很透,每一节课老师讲的内容。还有大家做的作业,我都基本上有去看,都太走心了,我自己就没办法做到这一点,所以反思的一个点就是,虽然老师说啃它们的每一个结构,每一个知识点其实是件很苦很累的事情,但我觉得我是很缺乏这一部分,我应该是需要或者说我应该是在结束之后,要再去好好的把这一遍梳理下来,对于我来说我觉得可能会更有帮助,这是我现在做的不是很到位的一部分。
第二部分是我的感受这一块,因为我一直想过来学的不是家庭建设对自己家庭建设这一部分,而是想向外。我在这里面收获的是有两部分的算是额外的收获,应该是三部分。第一部分就是我对家庭这部分的一个认识,第二部分就是上了这一年课,我觉得我间接影响了我家里面的两个人,一个是我的妹妹,还有一个是我的先生。
我先生这一部分应该也有很多他童年的一些创伤和影响,但是在这个课程中,我会把我课堂上学到的东西跟他去分享,跟他去互动,加上我自身也有一些转变。我对作为水位这一块的一个认和对家庭角色这一块的一个认,他也渐渐深转变了很多,所以我觉得我们现在更像一个家庭了,而不是他像我的对象。
第二部分我妹妹这一块,我是推动了他来学习,至少让他读书了,能接触到老师的思想,接触到大家这个群体,相信对他的事情是会慢慢的会有一个促进。
在关系上面我觉得最大的一个收获。在我个人方面,这一年最大的收获就是我看到了很多我个人的一些认知上面的行为上面的,还有价值观上面的问题,其实都是来自于我家庭,或者说我的家魂或者我的家风,这一块是我最大的问题,就是蒙昧,很懵擦擦的那种,以前可能捋不清的时候,会用一句后知后觉来安慰自己,但是当你真的去看到懵的状态的时候,其实它就是一种很麻木的状态,这样的一个情况其实还是挺傻的,我觉得这个课程中让我对蒙的部分慢慢的好像揭开了一些东西,我静下来的时候,或者说我需要回答一个问题的时候,不再是那么的空白了。
当然这里也带来了一个问题,就像子君所说的那样,课程快结束了之后,我才开始进入情绪状态,我是现在快12月份了,我是从10月份开始,整个人的个人精神状态就很不稳,我觉得应该是接触的太多了,里面动的东西太多了,开始有一个摇晃的状态,后面是需要自己再去好好的调整或者说整合一下的。
我也对家庭五行图和家魂这一部分也是特别有感觉,特别是家庭五行图,我觉得如果是家庭建设对于我来说,我怎么样要用到我接下来的生活中,或者说作为一个妈妈的角色怎么去用,我觉得就是那个所谓的位,因为我觉得他至少在现阶段我是用位的知识,用五行图知识,我是在促进我小家的不停的凝合和发展,效果还是非常直观,这个位也让我突破了很多我之前的一些认知,或者说一些知识框架更新了一遍一样,但是它确实是当我这样去做了之后,我的生活是发生了一些质的转变的,可能是很难描述。
我大概就是这几部分。
师:我就看到拆迁部有人,有一个人在搞拆迁,听到你也说在搞拆迁,的确令人挺兴奋。同时遇到了好像在我们班里头有三个人结婚了,一个是双玉结婚了,另一个郑欣也叫结婚,还是叫回家,你也是叫结婚还是叫回家,我觉得这个也是蛮令人羡慕的一个事情。

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发表于 2023-12-1 21:08:53 | 显示全部楼层
最后一部分老师总结:

接下来我说两句我们就全部结束了。
我想说的第一个意思是说给我们专门学心理学,做心理学工作的人人不多,但是这部分人其实我还是觉得蛮重要的,因为我们是专门去帮助别人的人,有点像传教士一样的,他能传他是传的超越了自己的家里,所以我重视是因为这个原因。

我记得好像是连潞琴还是谁,当时是要来参加我们的活动还是课程的时候好像是说过的,我不知道是不太确切了,是要把西方心理学跟中国传统文化,就是华夏的传统文化,我觉得这是我们心理学专业工作者一个必须要完成的。就像联络性反馈的一样,其实知识架构更新是必须要发生这些,我们做临床工作时间越长的人,这个方面的感受越来越深,所以像连潞琴前反馈到的说到了后半段走不动了,或者是你要回家了,我一方面感到高兴,另外一个方面我也感觉到好像是一个缺失。高兴就这不必说了,我们要去做什么专业工作,你首先自己也足够专业的意思就是你你希望别人做到的事情,你自己率先做到,这是做人的准则。
对这个就是我们在咨询当中,我说着说丢了,我们去把这个结合起来,更新一下我们的知识架构,让我们的工作更加的有效。
这个是我们做专业工作的人的一个生命价值生命意义,做心理咨询师的人为什么喜欢咨询师?在追求这边的价值,这是一个意思。如果连潞琴博士申请成功,我倒是真的愿望都强烈,如果要说欲的话,我觉得这个地方是非常冲动的,我就觉得你们几个研究生几个本科生,你们真的应该好好下点功夫,在这方面促成了不起的一件事情,我觉得太了不起了,我开心的。

我想表达的第二个意思就是我们在我这个课程,我们课程这一路下来不是说我设计的课程,而是我们实际这一年完成的课程。
我觉得好像总的来说还是贯彻了我们这个服务风格,没人听,大家觉得没东西,或者是有点说不来那个味道,反正不喜欢。不喜欢的现象背后,它的,你是个什么东西别人不喜欢,那是个什么东西?中道不中诉的这个东西。不是是抽象的道术,道是什么?道是有人在走路和路上和在走路的人,就是道呀! 就是你在上面走那个路的这样的一种状态。那其实就是生活就是实践。陈慧和他们几个人说的,你活生生的在那里活动,你脑袋都可以不知道,不行,可是你一定要走在路上,路一定不能荒着。是这样的,那我们说的东西就会东拉西扯,不会像所谓的术,术是一个通道,术还是我们中国人的术。我觉得是中国人的这个术,现在的术还赶通道都还有点距离。一个通道像画地为牢一样的,就是你这一公里路你怎么走?
先往正前方走50厘米,然后再转10度或者是又怎么样,这样子的心态叫术人。

我们这样其实我在道上走路的这样的一个特点,每个人都实践。拆迁户好几个,好几个拆迁户,其中有好几个人还让我觉得心里边有很深刻的感动。比方说像莫雪萍,我的感动就很深刻,还有大名我忘了马晓璐咸水湖这个感动在我这里是一个很深沉的感动。刚才在反馈的时候谈到那种变化,它是一种活动性的变化,道上的变化,命根子上的变化。
当然每个人都在这个方面,我觉得都会有体会,大家要实实在在的把家庭建设好治疗好,不管是我们自己跟自己做建设,还是做治疗,还是我们跟别人做建设的治疗,要来真的。要实而不虚这样子的一个特点。这个意思呢,换一句话来说我会觉得我的阳谋是实现了,大概是实现了的,大家都都被整个有点迷迷糊糊稀里糊涂痛苦也好,让子君开始表达情绪了,后头后头要开始这样子了......还有就是我不一一说了,我们都在发生变动.还有刘丹他说我要转世,这些都是在发生的事情,是第二个意思。

第三个意思是其实不管我们说课程什么特点,或者是我们还应该怎么干,通过学习或者是生活,不管是什么形态的学习和什么形态的生命活动,我们都会获得知识。关于家庭,我们在这个课上,我相信大家所获得了有价值的知识,这个知识包括我们说内功,包括说德和包括说我们拿来放在口袋里面的知识,不管哪个都会从各个途径上去获取到的,没有人学不会知识,但是学到了知识之后,我们往往不太能用,或者是用的时候遇到各种困难,还包括学习,学习也是一种用。

我们在学的时候像类似于连潞琴说后半段我不行了,我们在运用知识的过程当中遇到的困难,比方说不懂了,累了或者说是用不上,用不上也是一种困难。
不管是什么困难,我觉得就我们这几个人来说,别人我不管,别人没有向我交钱,没有叫我老师,我不管他。这个就我们几个人来说,最基本的最直接的困难来自于哪里?最直接的困难来自于情绪,没有例外,今天晚上我又听了一次大家的肺腑之言之后,我进一步确认我们几个人的困难,没有别的困难,没有第二个。

我们对自己的情绪没有处理好,不是说我你没处理好,而是我认为我们遇到的困难都要在情绪上去找,早解决的这个早解决,不管情绪怎么起来的,或者说情绪是怎么发展的,这些具体的内容每个人不一样,但是我看到的共同的原因都是情绪在阻挠我们。不管你是什么样的困难,所以在我们的课程里头已经不太爱谈了,但是对情绪的关怀,对情绪的料理,我的理解,我们每个人都还有不同程度的需要下功夫的事情,因为它在直接阻碍我,不是它有多重要,而是它在阻碍我们。其实本身是分文不值没有用的,余食赘行但是它作为阻碍太有用了。所以大家要重视情绪方面的工作,这个现象我想到了一个过去我做职业过程当中一些经历,我们好多同学是参加过的,吴琴老师在我们重庆是做过好久家庭序列的家庭排列的工作坊的是吧?

工作访谈分了一个什么我记不全,个人成长,亲密关系,还有财富之类的,有谁参加过的反馈我一下,我知道莫雪萍是参加过的。工作坊当中显示出来的一个普遍的情况,一个普遍的情况,后来跟吴老师交流的时候,吴老师也是这种看法,我们这个课程它是分层次的,你看处理问题这个叫自我成长,自我成长,自我发展,每一个人的感觉都很好,都觉得很那个什么,反正就是很上进很上道,就跟汽车离合是合上来一样生动感人,成效卓著,每个人也很开心,每个人也哭得够呛。
我跟自我成长的工作坊,我买的纸都要比别的工作坊要多,擦眼泪的,但是到了家庭和后头的财富还有一个什么主题我忘了。
那个时候我会发现我们在家庭在亲密关系这个主题下,我们讨论的最多的依然是个人情绪,个人成长。

这就显示说什么,在我们这里也会是这样的,我们这个主题一年的课程是关怀家庭的,关怀家庭的这个人是谁?是我们自己,而我们自己的自我建设就是具体一点情绪这个主题它依然在,所以我们做家庭建设的实践,做家庭,往往是带着我们的情绪一起去做的,我们既在建设家庭,也在建设自己,不是一般意义上的一个永远正确的意义上说的同时建设,而是说的是我们在建设家庭的过程当中,治疗家庭的过程当中,我们会遇到来自于自身的困难,这就是情绪,也就是我们建设家庭去治疗家庭的时候,我们的情绪会冒出来,这个时候情绪和家庭都得到了减少。

我这里说的特别啰嗦,说的有点多,其实那个话很简单,就是要还是要在最近的一个阶段里头,我们要花力气在我们自己的建设上,也就是情绪的料理上,这是我想说的三点,说完了说完了之后最后说的事务。今天这堂课也算是一堂课了,把你自己的发言,把它这个怎么讲,把它转录出来,贴到我第四十八课的课文的后头,大家自己去贴,当然了转录也把我最后讲那段话,按照你们平常的秩序,平常的安排,把它转做出来,也贴在后头,这是第一个事。
第二个事就是我们今天过后我们休息一个星期,这个星期大家去做整理,去做总结,去做一个PPT,准备一个小时以内的演讲稿,一个小时左右的一个演讲,这个演讲是一个小时左右的时间,包含三个人的提问,不说啰嗦了,这一周休息我们就去做准备。

这一周结束的时候,所有人的提纲PPT都应该完成,把它放在论坛上,下周就开始做演讲,每周我看我们几个人每周两个人,每周两个人,我们用大约可能一个月的时间把把我们总结完成,报告完成。

这一周最后的班长把这个事做完,一直做完,最后一个月的考核也在演讲结束之后完成,结束。具体的一些细节上的东西我们下来再说,大概就这两个。今天用的时间应该是最长的,不知道是不是这样,也不是最长的,是多13分钟。我们这一年课程全部结束了,今天晚上也结束了,大家晚安。
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发表于 2023-12-3 13:19:48 | 显示全部楼层
第48课总结(分享者马晓璐44-55分钟)
学生:喂,老师同学,大家好。今天,嗯,之前老师不是要通知我们要梳理一下课程嘛,我感觉好像挺远的。今天就突然老师又说要做个五分钟的分享,我上午时候还挺紧张的。下午把笔记本带到单位去,把课程整个梳理了一下。我们整个,整个感觉,我们学的学很长时间嘛。突然时候结束了,还是有一点不舍,回头一看,我原来自己学了很多的东西。我刚也听了很多同学的分享嘛。我觉得大家确实都有收获包括我也是。我想说一下未来的话,我还是要继续,在建设的路上不会停。就说我,我上课的时候,一些自己的不足的地方或者是体会吧。我觉得,我们的课程还是挺有深度的。老师最开始不说我们班像研究生的课程嘛。我上课程的时候,其实,有些地方还是不是很很明白很通透。虽然我,我每次上课的时候,努力的听大家的分享吗,包括老师指引的时候,有时候就就在想,哎,为什么老师会这样问呀。如果是我的话,我就没有这样子的,不会这样回应。我们课还是挺有深度的,需要我们静下心慢慢的去体会。就像王巧云说的,我们必须要泡在里面,慢慢的把味道泡出来,这是我的第一个感受。
第二个我想说的,今年我真的是太忙了,单位上的事情特别多,我感觉,我心理了很多的资源,被单位的事情给给占据了。留给学习的时间。我感觉不像以前那么充足,挺遗憾的,我今天把笔记本拿出来,我上课的时候包括前言,一个文件夹,一个文件夹,每一课,录音呀,还有大家的网上每次传的转录呀,还有老师的每次的上课之前不是有一种小课文嘛,这样子的,我就每次就分门别类的会慢慢的放好,但是今天我看了一下,我还是有一些缺失的部分。就感觉这时候就结束了,还有一些自己没有,没有做好的地方。有点遗憾,在这方面,没有腾出更多的时间去投入。再说还有一点,上课吧,我觉得我变化还挺大的,如果我我刚开始上课的时候,我就会说,哎呀,我不会做饭,就觉得挺困扰的问题,是吧,我觉得我是个手残党,觉得你面对那些东西就没有办法下手,因为感觉世界纷繁复杂,我无处下手,没有没有切入点,可以下手,但是最近的时候,我就觉得,我可以我可以,我可以在某点上我就可以,我就可以开始干了。包括对孩子也是,我以前挺挺着急的,你你你内心特别慌张焦虑,你觉得你怎么干不好。那么为干不好?他们应该怎么,怎么样。我有时候着急的对他们就大喊,大喊大叫的。我感觉就,但我就,我觉得我现在不会了,那我现在感觉我能,我能静下心来,就我能,我能够听,我首先就要听你,到底要表达个什么意思,我会根据你要说的,我我会回应你。就不像以前你不要跟我说,你就按照我说的做,这种,感觉是强势的妈妈。
这是一个变化,我觉得,我对我身边的人宽容度,宽容度大了。那以前我觉得你不行,不可以,你们怎么会样,但是现在我,我觉得我,我好像可以,行,没问题。我感觉我忍耐度就增加了,以前不行的现在可以。还有一个变化,我觉得我跟周围人的关系也变好了。那你自己的内心的柔软度大了,我觉得我对他们的指责少了,如果他们不愿意干,如果不是领导要逼迫他们,我是不会,有一种,我以前会有一种很强烈的,一种往外冲的,那种心里面的那种力量。好像要跟人对抗的那种那种感觉,现在没有了,就我感觉我就柔软度增强了,就像道德经里面就说到一句叫:专气致柔,如婴儿乎。我每次就会体会那种婴儿的那种柔软的那种感觉,我觉得我感觉,我就慢慢的往那种柔软度在过度,我觉得课程结束吧。我觉得我是挺感慨的,一方面觉得自己有收获,一方面自己又觉得还是有不足。我的发言就到这。谢谢老师,谢谢同学。
老师:你这样说,我也挺感慨的,其实,一方面我会觉得其实你蛮辛苦的,学的蛮辛苦的,学的也蛮辛苦,工作也蛮辛苦,反正总的一句话就是辛苦啊。你看呢,你选择的方式去整理,你整理,我原来干过这种活,把每一课,每一课,各个部件全部凑齐了,搞那么大。好像他很珍贵似的,还必须做完整,这样好像就在所收成的工作。这工作其实蛮累人的。也很单调,有意义,还会很有意思,很有意思。这是一个感慨,这种累,另外,你反馈出来的那种变化也让人非常感慨。听到这种变化,人就一下觉得天地都宽,人就活下来了那种感觉。我觉得挺好的,我觉得挺好,特别是你说的婴儿的那种柔软,这柔软,不是我们平常大多数人嘴里的,是婴儿的柔软。你这个柔软的标本找得非常的精巧,对,就像婴儿柔软,不是别的人了。我觉得挺好的,未来可期。好,我们继续。(分享结束)
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发表于 2023-12-4 15:39:40 | 显示全部楼层
第48课总结    (77—85分钟)刘丹

生:老师好。
师:嗯,刘丹。
生:可以听到哈。
师:可以。
生:好的。嗯,我对这个课程,因为今天是最后一节课了嘛,我就大概的想了一下,这个课程对我来说是个什么东西。我就感觉是一个很大的一个袋子,这一年在这个袋子里装了很多东西,然后每一样东西都感觉挺沉甸甸的。就是说我拥有的,这一年收获的东西是很多的,随便一个,我今天翻了一下,大概看了一下课程目录,一个家魂就很有份量,一个家庭关系也很有份量,然后家业,还有其他延伸的精神资源物资资源都太多了,我觉得很够用了,就是说随便一样东西拿出来就可以够用,在生活当中就能够应付很多,就是能够过好自己的生活吧,所以我觉得这个袋子里的东西是我这一年以来,收获的一个宝袋。但是还需要,因为这个袋子,我的这个感觉里面还没有收口,是敞开的,里面在闪光,没有收口的工作就在一个梳理总结的过程当中来完成。总结也只是把口子收一个口,也可以打开。总结是对这一年学习的打包吧,我要用的时候要把他打开,我知道把他放在哪里,然后该怎么用,是怎么样的一个使用方法,怎么用才对,所以总结是一个阶段性的东西,袋子是一个可以打开,可以关上的一个东西。然后呢,这一次的课程大概就是这样一个感觉,下一阶段,这课程结束以后,不是总结,肯定要把这个总结做好,然后还有个感觉,可能近段时间都不会再参加老师的课程了,其他的经典的学习除外吧。我觉得我收的够多了,收的东西很多,但是整理的不多。虽然这个课程可能已经进入到我的生活里面,虽然说可能平时没怎么整理,但是有时候也在用,但用而不知,就是他收拢的东西就不是很丰富,有时候这里用一下,有时候那里用一下,有时候又不知道了,过后才知道,我觉得有一个持续的整理的一个过程。东西其实很丰富,因为生活当中的事情也特别的丰富,每天都有很多事情,家庭关系,各种各样的事情要去做,去应对,就需要去做一个生活中的打包。一个是学习上的打包,一个是生活上的整理打包,所以说,我觉得要整理要收拾的东西很多,可能完了以后也会怀念这个课程,就会去听一听录音哪,看一看以前写的作业,这样回顾一下,可能就是这样的一个感觉。
师:听起来,你要转世了。
生:嗯。
师:转世投胎的意思。
生:哦。
师:这个意思好像是这种感觉,你试图描述的是这种感觉,你知道这些东西样样都是很丰富的,并且都是有用,并且还很有用,反正是好的,但是这些好东西是在袋子里装着的,并且你也一直试图把他装在袋子里。
生:嗯。
师:即便你在生活当中对他有所领悟,或者是有所发酵,生成了什么,本来应该是在身体上的知识,可以叫德。生活当中实际生出来的应该是放在身体上的东西,对吧,你也打算把他放在口袋里。
生:嗯,对。
师:你说我要转个世了,以前我老放口袋,我这要转世,我不知道那个人你取的什么名字?好像是这种感觉。
生:刚才同学们讲的时候,我也在不停的打我自己的包,好像是小和尚要下山了的感觉,就背着师父给的一包宝物就下山了。
师:哈哈,嗯。对,下山了,因为在山上的时候学了各种东西,那怕是在庙里学的都是装在口袋里头的,装在所谓的知识里头,他的归属应该是应用,现在开始,我下山了。有很多关于下山的片子,道士下山,是叫道士下山吗?有部片子。
生:对。
师:我偶尔看到些小片段,我觉得挺有趣的。下去什么都不知道,人世间的事情都不明白,就总闹笑话,也会觉得这个人怎么他没来过么?就这种感觉,然后他要进入到他没来到的生活里去。
生:嗯,还不一样。我觉得我下山我有那个锦囊。
师:是,道士下山好像也是这样的,哈哈哈。
生:对,包里有锦囊。好像这个过程就有点象,包里的东西都是一般化的,自然规律的,正确的一些东西,然后要从一般到具体化,这种感觉。
师:嗯,行,好,就说到这里。
生:好,我下了。


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发表于 2023-12-4 21:02:31 | 显示全部楼层
第四十八课总结  转录  
陈慧分享部分
能听到吧?好的。今天最后一堂课了,这个都其实,如果用特定的标准说的话就不是课就是一个结束的时刻。在结束的时候大家坐下来回顾回顾,给我们自己的一个交代,好像应该是这种感觉。这一年就这样过去了是吧,有点像过春节,过年那种感觉。但是我们现在过春节不是这样过的啊,在我心里边理想的春节就是一家人在一块,说一说自己这一年干了些什么?有什么成功之处,有什么遗憾之处?来年会有什么样的一些寓意、一些打算之类的。我相信大家明白我说的那种感觉了。我们今天晚上按两个环节来完成,先呢我们每个同学也就放松一点,但是放松的是指精神上放松,反正我们对这一年的一个交代,虽然这一年我们做了好多事情,但是就学习这个事情来讲毕竟我们也是耗了那么长时间和精力,所以做一个交代。从这个角度上,这个交代的态度上,这个不能太松。每个人呢我们给五分钟左右的时间,让大家来做一个这样的发言,这第一个环节。第二个环节呢,就让我跟大家说几句我们就结束了,今天晚上大概这个样子。
所有的事情的起因,所有的起因,包括我们今天必须坐到这里来过这两个小时的起因都在于我们一年之前对家庭的某种特定的关注或者是特定的思考,或者是追求。那么这一年结束了,你来说说看谁开始?我们谁开头啊?大家在精神上放松一些,精神上放松一些,然后谁,有听不到的吗?
陈慧的总结:
生:老师,同学们晚上好,能听见吗?
师:陈慧上来了。声音还挺好的,声音挺好的不是还是挺好的。
生:我做一个总结吧。开始听同学讲的时候我自己也在做总结。其实应该是还没说结束之前吧,就是说已经知道大概要结束所以就去回顾一下这一年多的时间里面自己有什么收获?我的状态就是一说要总结,然后就心慌,然后感觉要结束了自己什么也没学到。后来就翻那个课程的目录,
老师:帖子的目录。
生:对,课程的目录,就一点开,那我首先我一个最直白的,那这个五行图我是硬生生的记下来了。生克制化可能,就是说对生克制化这四个字的深层的理解还没有那么到位,就是表皮的意思大概是知道的,也会在日常生活当中会去使用这个生克制化。虽然用的不是很流畅,也不是很圆润的那种,但是也在用。然后再看到家魂,就想到自己家里的事情。那家里的这些事情其实很多都是家魂病在起作用,其实这些自己也清楚。那好像治疗,讲到治疗的时候,以前我会很注重希望老师给我一个什么样的技术,我就针对这个问题,我就要去怎么怎么样做。现在慢慢就会觉得方向对了,解决这个问题的方法可能在做的时候,自然而然就知道了。就不会很需要这种很具体的1234这样怎么怎么做,就好像对这个就不依赖,反正大概朝这个方向走,知道怎么样做。那就是这个过程当中自己要去察了,这个其实很重要。最大的收获,其实在跟孩子的相处过程当中会有很大的变化,还有跟家里人。就是当你真的会坐在自己的小家庭里面,你会做到这个水位上去想做水位上该做的事情,水位上该做的这些规划,该你要去做。那回到娘家的时候我就会在金位上,因为最近也回了几次家,跟父母的这种相处啊,然后跟弟弟弟媳他们的这种相处你就就很清楚,那这个家我是做不了主,那我就得在金位上老实的呆着做我该做的事情。然后涉及到还有跟我外婆他们那一家子,就是我妈以前也会参与了很多,我现在开始也要把她拉出来,就是说我们两个不能参与太多,就是会知道自己的位置在那里,该是什么位置就做什么事情。那对于家庭的治疗,我感觉就是还是要多读经典嘛,多读书,多读了之后……前几天我就在想,因为我从30多岁我就觉得要多读经典,但那时候没有付出行动。那最起码现在已经在做了,以前会读了经典学习的这些东西,是把它供起来。特别是最近,因为参加劳动太多了,就会慢慢的慢慢的,从这些劳动当中你会去发现怎么样来把这些读的书怎么样来应用。真实的用身体去劳动就是很专业的知识,那再回归到自己家里面,这种就是说没有说很有型的东西,其实这种东西可以说是无形的,那这种东西将你所学的怎么样去跟他用起来?就是从有形的再延伸到这种无形当中去使用的这个,就是使用的方法。
老师:得,功,功德。
生:就以前会觉得学的这些东西就好像把他当神一样拜,现在觉得学了我该得用。但是以前好像学跟用这个挂钩这个连接得不好。现在通过了这种劳动之后,通过这种劳动之后就会,因为劳动这些东西现在做的这些东西我以前也是不懂的,也只能去学,跟朋友学,跟父母学,学了之后马上就必须要行动的。那我要怎么样做?在这个过程当中,人家说的即使这种这种东西别人告诉你的这些技术也不一定适合你用的,那自己怎么样把这个用到自己的身上来。大概就是这样子。
师:听起来也是蛮有感觉的,就像前面我说的那种感觉,挺有力量,这里有一种力量。这个力量可能不是你陈慧这个人所有驱力有多大的力量,可能主要指的不是这个,感觉到这个力量话。那你说你对家魂,那我在猜你说家魂……你看家里面的事的时候变了。然后你说到五行图的时候,那么你当这个你说的守位的时候,这个整个内部的状态……。然后你说到劳动,身体上的劳动在劳动当中怎么样怎么样,在说工作的,这些都是充满力量的,充满实际的活动和精神和生活的实践。我说的力量,力量的感觉,就是行的感觉、微感觉或者是公的感觉。
生:我现在就是觉得,因为通过这段时间的劳动,你就会觉得,以前觉得生活是比较虚,现在就是实实在在的。我每天是实实在在,踏踏实实的,真的在过生活,过日子。所以遇到很多事情的时候,你也就会心不慌。不管这个事情我能不能承受的了,但是我首先一个,我就是心不慌,那是有事情来我就依据事情……
师:对,就是你逮我到那个就是屠宰场,或者说叫刑场对吧,杀动物的叫屠宰场,杀人的叫刑场。即便是你带我到刑场,我在那站着我也知道,我是在刑场上站着。挺好。
生:那我先下了老师。


接下来我说两句我们就结束了,我想说的第一个意思呢,是说给我们专门学心理学做心理学工作的人,人不多但是呢这部分人呢其实我还是觉得蛮重要的,因为我们是专门去帮助别人。就帮助别人的人的话就有点像传教士一样的,他能传,他传的超越了自己家庭,所以我重视是因为这个原因。
那么我记得好像是连潞琴还是谁,当时是要来参加我们的活动还是这个课程的时候好像是说过的,我不知道是不太确切了,是要把西方心理学跟中国传统文化,这个华夏的传统文化相结合。我觉得这是我们心理学专业工作者一个必须要完成。就像连潞琴反馈的一样,其实这个知识架构的更新是必须要发生这些。我们做临床工作时间越长的人这个方面的感受越深。所以像连潞琴反馈到的说那个什么,就是到后半段走不动了,或者是你要回家了这个我一方面感到高兴,另外一个方面呢我也感觉到好像是一个缺失。高兴就不必说了啊,我们要去做什么专业工作,你首先自己足够专业,足够专业的意思就是你让别人做的你希望别人做到的事情你自己率先做到。这是做人的准则。
那么对这个就是我们在咨询当中,我这个说着说着说着说丢了。就是我们去把这个结合起来,把这个结合起来更新一下这个我们的知识架构,然后让我们的工作更加的有效,这个是我们做专业工作的人的一个生命价值生命意义,做心理咨询的人为什么喜欢咨询师?那就是在追求生命的价值。这是一个意思。对,如果连潞琴博士申请成功的话,我倒是真的,这个我比什么这个愿望都强烈,如果要说欲的话我在这个地方是非常冲动的。你看那我就觉得你们几个这个研究生,几个博,这个本科生,你们真的应该好好下点功夫,这方面出成绩,好了不起这件事情我觉得太了不起了,我开心。这是我想表达的第一个意思啊。
我想表达的第二个意思呢,就是我们在这个课程,我们这个课程这一路下来,不是说我设计的课程,而是我们实际这一年完成的这个课程,我觉得好像总的来说还是贯彻了我们那个风格,那风格就是没人听嘛,就是大家觉得没东西嘛,或者是有点说不来那个味道反正不喜欢。那么这个不喜欢的这个现象背后呢他的那个,你是个什么东西别人不喜欢?那是个什么东西?重道不重术的这个东西,重道不重术就是想表达的意思不是那个抽象的道术啊那个礼貌问题。道是什么?道是有人在走路和路上,和在走路的人就是道啊。道的话就是你在上面走了那个路它没有闲的,这样的一种状态。那其实就是生活,就是实践,就是陈慧和他们几个人说的,就是你活生生的在那里活动,你脑袋都可以不知道,不行,但是你一定要走在路上,然后路一定不能荒着,就是这样的。那你这样子的话我们说的东西就会东拉西扯,就不会像那个所谓的术,术是一个通道,那个术还是我们中国人的术呢,我们这个是中国人的这个术啊,我现在这个术还赶那个通道还有点距离。那么一个通道的话他就是像画地为牢一样的啊,就是你这一公里路怎么走,先往前正前方走50厘米,然后再转十度或者是又怎么样,这样子的形态叫术。那么我们这个其实我在道上走路的这样的一个特点,每个人都实践。拆迁户好几个,好几个拆迁户呢。其中有好几个人还让我觉得心里边有很深刻感动。比方说像那个莫雪萍我的感动就很深刻。还有那个,这个网名我忘了,马小路咸水湖那这个感动的话在我这里是一个很深沉的感动。我刚才在简约的反馈的时候谈到。那种变化啊,那种变化它是一种活动性的变化,道上的变化,命根子上的变化。当然每个人都在这个方面我觉得都会有体会。也就是说反正大家要实实在在的把这个家庭建设好治疗好,不管是我们自己跟自己做建设,还是做治疗,还是我们跟别人做建设和治疗,那就要来真的。那就要实而不虚,这样子的一个特点。我觉得这个意思呢换一句话来说,我会觉得我的阳谋是实现的。大家都被整的有点迷迷糊糊稀里糊涂,痛苦也好啊,像子君开始表达情绪了,连潞琴到了后头要开始这样子,还有就是我不11说了。我们都在发生变动,都在发生变动,还有刘丹,她说我要转,我说她要转世。这些都是在发生的事情,是第二个意思。
第三个意思是其实不管我们说课程什么特点,或者是我们应该怎么干。那么通过这个学习或者是生活,不管是什么形态的学习和什么形态的生命活动,我们都会获得知识。那么关于家庭我们在这个课上我相信大家获得了有价值知识。这个知识包括我们说内功,包括说得和包括说我们拿来放在口袋里面的知识。不管哪个形态的知识我们都会从各个途径去获取到的,没有人学不会知识。但是学到了知识之后我们往往不太能用,或者是用的时候遇到各种困难,这个用还包括学习,学习也是一种用啊。那我们在学的时候像那些连潞琴说的那后半段我不行了。那么我们在运用知识的过程当中遇到的困难,比方说不懂了呀,累了呀,用不上啊,用不上也是一种困难。那么不管是什么困难,我觉得就我们这几个人来说别人我不管,别人没有向我交钱,没有叫我老师,我不管他。那么就我们几个人来说最最基本的,最直接的困难来自于哪里呢?最直接的困难来自于情绪,没有例外,今天晚上我再又听到一次大家的这个肺腑之言之后,我进一步确认我们几个人的困难没有别的困难没有第二个。就是我们对自己的情绪没处理好。这个不是说我们说,不是我说你没处理好,而是我认为就是我们遇到的困难都要在情绪上去找,找解决的这个早解决。不管这个情绪怎么起来的啊,或者说这个情绪是怎么发展的,这些具体的内容每个人不一样,但是我看到的共同的原因都是情绪在阻挠我们,不管你是什么样的困难。所以呢在我们的课程里头,我的课程里头已经不太爱谈了,但是对情绪的这个关怀,对情绪的料理,我们还是我的理解啊我们每个人都还有不同程度的需要下功夫的事情,因为他在直接阻碍我们。不是它有多重要而是他在阻碍我们。情绪本身是分文不值的没用的,馀食赘行。但是他作为阻碍他就太有用了。所以呢大家要重视情绪方面的工作。这个现象呢我想到了一个过去我做这个职业过程当中的一些经历,我们好多同学也是参加过的那个吴琴老师在我们重庆是做过好久家庭系列的这个家庭排列的工作坊。工作坊的分类一个什么我记不全啊,个人成长,亲密关系还有什么财富之类的,有谁参加过?参加过的反馈我一下,我记得这个莫雪萍是参加过的。那么这个工作坊当中显示出来的一个普遍的情况,一个普遍的情况。后来跟吴老师交流的时候吴老师也是这种看法,我们这个课程它是分层次的处理问题,那个叫自我成长是吧。自我成长,自我发展,每个人的感觉都很好,都觉得很那个啥很那个什么,反正就是很上进很上道。就跟那个汽车离合是合上了一样,生动感人,成效卓著,每个人也很开心,每个人也哭得够呛。我记得那个自我自我成长的工作坊我买的纸都要比别的工作坊多。就是擦眼泪的那个纸。但是到了这个家庭和后头的财富还有个什么主题我忘了,那个时候我会发现我们在家庭在亲密关系这个主题下,我们讨论的最多的依然是个人情绪、个人成长。这就显示说什么呢?在我们这里也会是这个问题。我们这个主题,我们这个一年的课程是关怀家庭的。那么这关怀家庭的这个人是谁呢?是我们自己。而我们自己的自我建设就是具体一点,情绪这个主题他依然在。所以我们做家庭建设的实践,做家庭,往往是带着我们的情绪一起去做的。我们既在建设家园,也在建设自己,不是一般意义上的永远正确的意义上说的那个同时建设,而是说的是我们在建设家庭的过程当中,治疗家庭的过程当中,我们会遇到来自于自身的困难,这就是情绪。也就是我们建设家庭治疗家庭的时候我的情绪会冒出来,在这个时候情绪和家庭都得不到建设。我这里说的特别啰嗦,特别的说的有点多啊。其实那个话很简单,就是要还是要在最近的一个阶段里头我们要花力气在我们自己的建设上,也就是情绪的这个料理上。这是我想说三点,说完了。
说完了之后呢,最后说点事物啊。今天这堂课也算是一堂课了。把你自己的管理,把他转出来贴到我第48课的那个课文的后头,大家自己去贴。当然了转录呢也把我最后讲那段话按照你们平常的秩序,平常的那个安排把它转录出来也贴到后头,这是第一个事。
第二个事儿就是我们今天过后我们休息一个星期,这个星期的大家去做整理,去做总结,去做一个PPT准备一个一个小时以内的演讲,演讲的这一个小时左右吧,一个小时左右的一个演讲,这个演讲是一个小时左右的时间包含三个提问,不说啰嗦了。那么这一周休息我们就去做准备。这一周结束的时候,所有人的提纲PPT都应该完成把它放在论坛上,然后下周我们就开始做演讲,每周我看我们几个人每周两个人,每周两个人。我们就用大约可能一个月的时间把我们的总结完成,总结报告完成。这一周的班长,最后的班长把这个事做完,一直做完。这个最后一个月的考核也在演讲结束之后完成结束。具体的一些细节上的东西我们下来再说,大概就这两个事物跟大家说。今天用的时间应该是最长的,不知道是不是这样,也不是最长的是多13分钟。那我们就结束了,这一年课程全部结束了,今天晚上也结束了,大家晚安。
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发表于 2023-12-4 21:08:03 | 显示全部楼层
本帖最后由 july_zx 于 2023-12-4 21:14 编辑

第48课总结

师:陈刚
生:郑欣

生:喂喂,能听到我说话。下面我来做个总结。是声音小啊。嗯,可以吗?我大点声,现在可以吗?

师:嗯,现在可以啊。

生:其实没有做什么准备,是刚刚上课之前才看了一下群里的消息,说是要做一个每个人五分钟的总结,那刚刚边听同学讲,自己边在心里捋了一下。那还是从我的初心吧,就是报这个课程的初心讲起,当时报这个课也没有抱有什么宏图大志,说是要建设家庭,或者是说帮助别人来治疗这个家庭,没有这些宏图大志,只是觉得,哦,原来家庭这个也有一门学问。所以就我自己的感觉就是,可能在之前,我心里是没有家庭,没有的,是一个离家出走的孩子。而且一走很多年,对,那走了这么多年,终于经过这个一年的短途的跋涉吧,就是在老师还有同学的这样的一个导引下,才回到这个,有可能是回到这个道上来了,我不确定哈。嗯,对,就是用事实说话,就是我自己的感觉就是,在最近这一两个月发生的改变就是会多一点儿。我跟我自己原生家庭的父母,还有哥哥,妹妹的关系,对,比之前要好很多,也不是说好,其实之前也不差,只是我自己感觉我怎么那么可怜,没人管,就是觉得这天下最苦的孩子就是我自己,没有人,没有家人,没有兄弟姐妹,对,然后还有我自己的家里,我的孩子,我觉得我为他们付出了很多,但是我感觉我没有孩子,就是嗯,虽然孩子也是很懂事,但是这个阻碍就还是在我自己这里,对对,就是双玉说的那种孤苦零丁的就苦孩子,我就是这样的。那最近这一两个月,我先是回我的原生家庭大概呆了有将近两个月的时间,就是回家,对对。然后跟父母还有兄弟姐妹相处啊,这个收获很大,那现在基本上就是这个原生家庭的,这个其实之前也没有太大的问题,问题就是在我这里。我理顺了以后,发现就是问题还是在我自己这里。那最近这个跟原生家庭的这种各种关系,基本上是理顺了,然后现在跟自己的孩子的关系,也是非常好了,就是比之前要好很多。那我的感觉就是,当出现这些种种种种的问题的时候,就要反求诸己,就是不带情绪的,对,那之前的那些可怕的东西,就是那种情绪,它是失道的,就是让我走偏了,不在那个正道上。对,是是。其实就是这两点是比较强烈的感觉,不带情绪。然后我现在,我就是感觉自己的心很静,我觉得可能甚至在一段时间内,我不需要再去就是向外求,我再去学一些什么,我觉得我可以再慢慢消化一些。嗯,对,像双玉说的更有力量了。那就是这一阶段的学习,还有这一阶段的一个家庭建设实践,或者说治疗实践,我是有力量的,让我更有力量的就是更有方向了。在接下来,就是我跟我原生家庭的成员的关系,还有跟我的孩子的关系,还有跟我未来的我的孙子的关系,就这些我都有想到了,对对,我觉得这个方向是很明确的,而且还有力量。对,是的,是的,有了回家的苦孩子,呵呵,现在不是苦孩子了,呵呵呵,找到家了,所以就很坚定的走下去。

师:这个感觉,这个感觉我听了之后我的感受还是蛮深沉的,深沉的意思就是其实可以直接用感动来说,就是深沉的这种感受在我一个比较深层的地方,就是好像是说其实家里面没啥没啥问题,说跟兄弟姐妹跟父母关系也没哪里不好,是吧?那个跟孩子也好,跟未来的孙子也好,也没哪不好,但是就是觉得我自己是没家的,好像缺根弦一样的,那个弦好像被拆掉了,就你说的那种感觉,我是看到好多的。对,就是你看你刚到我们这个圈子的时候,是读一本什么书啊,我都有点迷糊了,我看得到。哎呀,那个我说那个郑欣可能会吃点儿苦,第一本经典的时候,管子是吧,刘丹还记得。我说那郑欣要吃点儿苦,她能不能呆得住,我就在想,不敢确定了。那我们现在这个社会上,这种状态挺多的,非常多。嗯,那你后面说这种状态,那也是大家在找的东西,所以我觉得就像大家说的一样,这个有力量,这个力量来引导你这个,这个距离还挺远的,往这边推了好远的距离。按你的说法的话,你就作为一个当家主母,那实际上你在考虑考虑这个川流不息了?
生:是的,是的,我刚才是漏了这一句,对这个川流不息。可能这个阶段性的学习结束了,但是又是一个新的开始,在接下来的,我希望我能能做,能做这个管子,就是是一个通道,不是有阻碍的被堵住的管子,是做一个真真正正的管子。

师:没错,没错。

生:那好,我就到这里了。谢谢老师,谢谢同学。


师:接下来我说两句我们就全部结束了。我想说的第一个意思是说给我们专门学心理学,做心理学工作的人人不多,但是这部分人其实我还是觉得蛮重要的,因为我们是专门去帮助别人的人,有点像传教士一样的,他能传他是传的超越了自己的家里,所以我重视是因为这个原因。我记得好像是连潞琴还是谁,当时是要来参加我们的活动还是课程的时候好像是说过的,我不知道是不太确切了,是要把西方心理学跟中国传统文化,就是华夏的传统文化,我觉得这是我们心理学专业工作者一个必须要完成的。就像联络性反馈的一样,其实知识架构更新是必须要发生这些,我们做临床工作时间越长的人,这个方面的感受越来越深,所以像连潞琴前反馈到的说到了后半段走不动了,或者是你要回家了,我一方面感到高兴,另外一个方面我也感觉到好像是一个缺失。高兴就这不必说了,我们要去做什么专业工作,你首先自己也足够专业的意思就是你你希望别人做到的事情,你自己率先做到,这是做人的准则。对这个就是我们在咨询当中,我说着说丢了,我们去把这个结合起来,更新一下我们的知识架构,让我们的工作更加的有效。这个是我们做专业工作的人的一个生命价值生命意义,做心理咨询师的人为什么喜欢咨询师?在追求这边的价值,这是一个意思。如果连潞琴博士申请成功,我倒是真的愿望都强烈,如果要说欲的话,我觉得这个地方是非常冲动的,我就觉得你们几个研究生几个本科生,你们真的应该好好下点功夫,在这方面促成了不起的一件事情,我觉得太了不起了,我开心的。我想表达的第二个意思就是我们在我这个课程,我们课程这一路下来不是说我设计的课程,而是我们实际这一年完成的课程。我觉得好像总的来说还是贯彻了我们这个服务风格,没人听,大家觉得没东西,或者是有点说不来那个味道,反正不喜欢。不喜欢的现象背后,它的,你是个什么东西别人不喜欢,那是个什么东西?中道不中诉的这个东西。不是是抽象的道术,道是什么?道是有人在走路和路上和在走路的人,就是道呀! 就是你在上面走那个路的这样的一种状态。那其实就是生活就是实践。陈慧和他们几个人说的,你活生生的在那里活动,你脑袋都可以不知道,不行,可是你一定要走在路上,路一定不能荒着。是这样的,那我们说的东西就会东拉西扯,不会像所谓的术,术是一个通道,术还是我们中国人的术。我觉得是中国人的这个术,现在的术还赶通道都还有点距离。一个通道像画地为牢一样的,就是你这一公里路你怎么走?先往正前方走50厘米,然后再转10度或者是又怎么样,这样子的心态叫术人。我们这样其实我在道上走路的这样的一个特点,每个人都实践。拆迁户好几个,好几个拆迁户,其中有好几个人还让我觉得心里边有很深刻的感动。比方说像莫雪萍,我的感动就很深刻,还有大名我忘了马晓璐咸水湖这个感动在我这里是一个很深沉的感动。刚才在反馈的时候谈到那种变化,它是一种活动性的变化,道上的变化,命根子上的变化。当然每个人都在这个方面,我觉得都会有体会,大家要实实在在的把家庭建设好治疗好,不管是我们自己跟自己做建设,还是做治疗,还是我们跟别人做建设的治疗,要来真的。要实而不虚这样子的一个特点。这个意思呢,换一句话来说我会觉得我的阳谋是实现了,大概是实现了的,大家都都被整个有点迷迷糊糊稀里糊涂痛苦也好,让子君开始表达情绪了,后头后头要开始这样子了......还有就是我不一一说了,我们都在发生变动.还有刘丹他说我要转世,这些都是在发生的事情,是第二个意思。第三个意思是其实不管我们说课程什么特点,或者是我们还应该怎么干,通过学习或者是生活,不管是什么形态的学习和什么形态的生命活动,我们都会获得知识。关于家庭,我们在这个课上,我相信大家所获得了有价值的知识,这个知识包括我们说内功,包括说德和包括说我们拿来放在口袋里面的知识,不管哪个都会从各个途径上去获取到的,没有人学不会知识,但是学到了知识之后,我们往往不太能用,或者是用的时候遇到各种困难,还包括学习,学习也是一种用。我们在学的时候像类似于连潞琴说后半段我不行了,我们在运用知识的过程当中遇到的困难,比方说不懂了,累了或者说是用不上,用不上也是一种困难。不管是什么困难,我觉得就我们这几个人来说,别人我不管,别人没有向我交钱,没有叫我老师,我不管他。这个就我们几个人来说,最基本的最直接的困难来自于哪里?最直接的困难来自于情绪,没有例外,今天晚上我又听了一次大家的肺腑之言之后,我进一步确认我们几个人的困难,没有别的困难,没有第二个。我们对自己的情绪没有处理好,不是说我你没处理好,而是我认为我们遇到的困难都要在情绪上去找,早解决的这个早解决,不管情绪怎么起来的,或者说情绪是怎么发展的,这些具体的内容每个人不一样,但是我看到的共同的原因都是情绪在阻挠我们。不管你是什么样的困难,所以在我们的课程里头已经不太爱谈了,但是对情绪的关怀,对情绪的料理,我的理解,我们每个人都还有不同程度的需要下功夫的事情,因为它在直接阻碍我,不是它有多重要,而是它在阻碍我们。其实本身是分文不值没有用的,余食赘行但是它作为阻碍太有用了。所以大家要重视情绪方面的工作,这个现象我想到了一个过去我做职业过程当中一些经历,我们好多同学是参加过的,吴琴老师在我们重庆是做过好久家庭序列的家庭排列的工作坊的是吧?工作访谈分了一个什么我记不全,个人成长,亲密关系,还有财富之类的,有谁参加过的反馈我一下,我知道莫雪萍是参加过的。工作坊当中显示出来的一个普遍的情况,一个普遍的情况,后来跟吴老师交流的时候,吴老师也是这种看法,我们这个课程它是分层次的,你看处理问题这个叫自我成长,自我成长,自我发展,每一个人的感觉都很好,都觉得很那个什么,反正就是很上进很上道,就跟汽车离合是合上来一样生动感人,成效卓著,每个人也很开心,每个人也哭得够呛。我跟自我成长的工作坊,我买的纸都要比别的工作坊要多,擦眼泪的,但是到了家庭和后头的财富还有一个什么主题我忘了。那个时候我会发现我们在家庭在亲密关系这个主题下,我们讨论的最多的依然是个人情绪,个人成长。这就显示说什么,在我们这里也会是这样的,我们这个主题一年的课程是关怀家庭的,关怀家庭的这个人是谁?是我们自己,而我们自己的自我建设就是具体一点情绪这个主题它依然在,所以我们做家庭建设的实践,做家庭,往往是带着我们的情绪一起去做的,我们既在建设家庭,也在建设自己,不是一般意义上的一个永远正确的意义上说的同时建设,而是说的是我们在建设家庭的过程当中,治疗家庭的过程当中,我们会遇到来自于自身的困难,这就是情绪,也就是我们建设家庭去治疗家庭的时候,我们的情绪会冒出来,这个时候情绪和家庭都得到了减少。这里说的特别啰嗦,说的有点多,其实那个话很简单,就是要还是要在最近的一个阶段里头,我们要花力气在我们自己的建设上,也就是情绪的料理上,这是我想说的三点,说完了说完了之后最后说的事务。今天这堂课也算是一堂课了,把你自己的发言,把它这个怎么讲,把它转录出来,贴到我第四十八课的课文的后头,大家自己去贴,当然了转录也把我最后讲那段话,按照你们平常的秩序,平常的安排,把它转做出来,也贴在后头,这是第一个事。第二个事就是我们今天过后我们休息一个星期,这个星期大家去做整理,去做总结,去做一个PPT,准备一个小时以内的演讲稿,一个小时左右的一个演讲,这个演讲是一个小时左右的时间,包含三个人的提问,不说啰嗦了,这一周休息我们就去做准备。这一周结束的时候,所有人的提纲PPT都应该完成,把它放在论坛上,下周就开始做演讲,每周我看我们几个人每周两个人,每周两个人,我们用大约可能一个月的时间把把我们总结完成,报告完成。这一周最后的班长把这个事做完,一直做完,最后一个月的考核也在演讲结束之后完成,结束。具体的一些细节上的东西我们下来再说,大概就这两个。今天用的时间应该是最长的,不知道是不是这样,也不是最长的,是多13分钟。我们这一年课程全部结束了,今天晚上也结束了,大家晚安。

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发表于 2023-12-4 22:57:14 | 显示全部楼层
本帖最后由 15026102209 于 2023-12-4 23:08 编辑

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老师:能听到吧!好的,今天最后一堂课了,这个其实都,如果用特定的标准说的话,它就不是课,它是结束的时刻,在结束的时候,大家坐下来回顾回顾,给我们自己一个交代,应该是这种感觉,这一年就这样过去了,是吧!有点想过春节,过年的那种感觉,当然我们现在不是这样过的,在我心里边理想的春节就是一家人在一块,说一说这一年自己干了些什么?有什么成功之处?有什么遗憾之处?来年会有什么样的一些打算之类的?我相信大家明白我说的那种感觉了,我们今天晚上按两个环节来完成,先让我们每个同学放松一点,但是放松指的是精神上的放松,我们对这一年的一个交代,虽然我们这一年我们做了好多事,但是就学习这个事情来讲,毕竟我们也是耗了那么长时间和精力,所以做一个交代,从这个角度上,交代的态度上,这个不能太松。每个人那我们给5分钟的时间,大家来做一个这样的发言,这是第一个环节;第二个环节就是我跟大家说几句,我们就结束了,今晚上大概就是这样子。所有事情的起因,包括我们今天必须做到这里来度过这两个小时,起因都在于我们一年之前对自己家庭的某种特定的关注,特定的思考或者追求,那么这一年结束了,你来说说,看谁开始?

25-36分钟
王巧云:哦,我的声音可以哈,我刚刚听同学分享的时候,我突然间想到,我进这个课写的帖子:建设和谐的家庭关系,圆梦!哦,我的初心是这个(笑),结束的时候才想起要回顾自己的初心,看到这句话的时候还是感觉那个有点激动,当初是那个发自内心的写了这句话,然后带着这个目标来了,今天收尾的时候看到这句话,好像那个目标很大,好像也有点可以看的见了,就是说这个和谐的家庭关系,因为自己觉得自己处理家庭关系处理的不太好,对自己的父母,包括自己的小家庭还有孩子以后的问题,所以是带着这个目标来的,那现在我就觉得,诶,好像有点可见了,就是虽然觉得这个路还很长,但是好像也能站住脚跟了,我是这种感觉。那么联系到咱们上课的话,那最大的做了一个功课就是察。察的话,一个是反思自己,不断的去观察自己这样子说话,这样子做事的背后的一个比如说是一个zhi,它到底是一层什么样的动力在支持你去做,我觉得这是察自己;另外一个是,不管是家庭关系还是个人成长,最重要的都是一个察吧,当事情出现或者矛盾的时候,你先去反思自己,为什么是这样子的一个立场,说这样子话的背后是什么,我的需求是什么,那同时可能保持这样一个距离之后,再去观察下对方,比如说我妈妈她为什么要那样说,这样子观察双方的立场之后有了一个距离之后,我好像觉得人就会从那个特别浓厚的情绪里出来,然后你才可以有这个以事为心去处理这个事情。我以前觉得从一个理论来接受,一个理论可以执行,但是我觉得慢慢的有质的改变后,最近一个月吧,好像我包括我在群里分享,我没有那么的激动了,包括我跟我妈完全要吵要闹,我记得我妈八月初回来的时候,还是那种要分开,最好不要经常见面,但现在的话,我就会觉得好像每天跟她见个面,打个电话然后,就是那种是一种不需要刻意去做什么,但是很自然就会说,打个电话问候一下,或者说我需要,比方早上我需要你送个饭之类的,我妈习惯早起,就觉得比较自然了,她做的有些事情我也不会那么苛刻了,我对自己好像要求比较严格,我就会把她当做我的一部分,你这样为什么做不好,没有考虑到她年纪大呀,或者是她的认知,只是你要这个高标准和我一样,其实我觉得在这个察的过程中,可能就是放过我自己之后也就放过别人了(笑),就是自己的内部好像是能够承载更多,比如说是自己做的不好的,包括自己比方说工作,我记得3,4月份的时候,我觉得我已经完全扛不住了,但是现在感觉,进入冬天之后,这个压力还蛮大的,但是我感觉还可以,那种可以是说,事情很多那就去做,不是事情做不完,而是你觉得事情太多,你在焦虑,你有很多时间处在这个焦虑,怎么办呀?这一堆那一堆去抱怨,那不如爬起来,那先做嘛,做的过程中那个情绪就会慢慢的变淡,因为做的过程中那个情绪就被搁置了,我觉得这个,这好像是说这一年下来,我也不知道是从咱么家庭这个课里得出来的,相对的内在的一个淡定,生出来一个观察的能力,去观察这个事情,有机会去看清楚这个事情的发生过程,那带来的受益,不管是自己的内部,对自己的接受度更高一些,对家人的接受度也高一些,比如说包括这个,我一直说这个内,内外的内,我以前只有我自己,好像是在学鬼谷子的时候,哦,原来我的内在只有我自己,所以我没有办法去内键,后来慢慢,现在就是说我的那个内部可以有我自己,还可以有我的父母,还可以涵盖我的姑姑呀,我的大伯呀,那些曾经可能我会存在讨厌,但现在我会觉得,他们都是我的内部,我可以把他们纳进来,就在处理这些事情上,就比如前期我妈妈跟我姑妈吵架,我可能会主动做一个中间人,去把这个事情合,她们就可以来往了,就突然间,我不知道是我老了,还是我...我开始去体会老人是怎么样的,对别人的理解力和包容力,我就变得比较淡定了。包括前面子君,她就很愤怒,因为我以前和她很像,我觉得我爸妈简直不可理喻,但是现在我可能会有一定的,现在我妈那样说可能也对那,我去观察我自己这样做,我有一个很重的私心在,我以我为中心,那我放下我的个人成见,我去看看我妈那样做可能存在一些客观的现实,当然也有主观的,这样理解之后,我可以接受,我不会有大的情绪了,就是有一个自己和事件或者情绪有一个距离,在这个距离之下那,我好像有更多的能力去处理这个事情,当然这个也...,在家庭关系里面,就是从头到尾提醒自己,你是什么位,你有什么关系,当然这个生克制化这个我学的还不是很好,因为我也不是很会克或者生,但至少这个方法论已经在心里面奠基下来了,至少知道遇到问题,有一个立足点,我可以到哪里去找一个东西来帮我,这是我觉得,在这个家庭这一年的课程里头,我得到最重要的一个就是方法论的改变,第二个就是我个人的一些改变带来的对家庭的改变,包括跟先生的关系,跟孩子的关系,我觉得就是宽容度增高了,总体来讲,就是通过察,自己对自己的宽容度,对别人的宽容度,对自己内在的那个范围变大了。我的总结就完了。
老师:好像是说察就不会有情绪,有了察,情绪就会减弱;另外那,就是学习,就我们这个学习,可能又带个你多一个技术上的东西,因为好像我估计,技术上的东西你也没把它理清楚,但是它给了我们一个方向,就是你说的方法论的变化,也就是其实就应到我当初的追求,我当时设计这个课程,我设计所有的课程都是这个特点,所以很多人不喜欢听我的课,什么都没有,那就是什么那?就是你就,相当于跟你说,家庭五行图摆在那里给你放着,但是生克制化是怎么回事,你要把它弄清楚还真不那么容易,但是你知道所有的问题,所有的事实,所有的答案都在那里面的,这样的你就可以回到这里来,这样你总掌握了那么一点点,你有定了,情绪就减弱了,所以有道就好,术嘛,它慢慢会自己长的。
王巧云:对对对,有道最重要,术是慢慢的,是是!
老师:所以这个课程把我们自己感觉到非常欠缺的,我是这样认为的,欠的那个术,规规整整的呈现给大家,其实你也可以到这个时候来想象,想象当中体会一下,你拿了那么多你认为欠缺的,我是这样认为的,那欠着的那个术,如果把它整理的规规整整的呈现给大家,其实可以想象一下,你拿了那么多规规整整的技术,其实不见得你有现在的感觉。
王巧云:对!就是虽然说按照这个框架也可以讲,讲了什么课,但是最直观的感觉,就是内在的那种说不清楚但是又觉得有东西的那个,所以我选择主动说这个。
老师:对头!好像啥都没有又好像有东西,这话一听就是你在说鬼话,但是确实这个就是对的。
王巧云:就是最后打个比方,就是就在水里,就不知道怎么学会游泳了,然后会觉得好像,我能在水里待住了,你让我说,我怎么学的,我也不知道,我就是这样子在里面泡着泡着,好像这样子就可以在里面简单的凫一下之类的(笑)。
老师:水生动物就真正成了水生动物,至于你说我水生动物怎么生活,我告诉你我不知道。
王巧云:是是是!
老师:我觉得挺好的,我觉得我...,嗯,挺好的。

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