第六课 三分法——认识与影响事物的思想工具（4） 统一性

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  事物之间总是相互矛盾着的，但在同一域中所有矛盾着的事物，又确实共处一域，一个都没有少。他们之间是怎么做到这样不同而合的？  二分能看到事物内部的对立，三分则能看到事物内部的统一。

  比如把事物内部各要素区分为根本末。根是事物的来源性要素；本是事物本身的规定性因素；末是事物对外输出性要素及其效应。由此便能直观的发现，事物内部各要素，是在一个统一目标下运行的，只是各自完成了这个目标的特定部份而已。
  比如把事物内部各要素区分为开阖枢。开是事物展示与外的要素；阖是事物隐藏于内的要素；枢是开阖之间的连接和转换枢纽。由此也能直观的发现事物内部各要素，在不同位置以不同方式执行着一个共同的运动。
  比如把事物内部各要素区分为宗主常。宗是整体运动的监督者；主控制向什么相邻事物输出功能；常维持系统之为本系统而非他系统。  比如把事物内部各要素区分为天地人。天是条件的成熟性；地是所拥有的实际资源；人是所要采取的行动内容。

  通过各种三分模型，对事物的存在和运动进行分析，是对事物内部统一机制的分析。


  课后练习  选择一个模型分析身边事物或者是自己。