燕子的作业

xyp燕子

马上开始上课了

xyp燕子

序言 我们要干什么？

课后练习 描述你用心体会所获得的，自己参加这个课程的初心。
     上课做了分享，感觉自己对老师这套课程很是好奇，这个卦怎么来讲，怎么去用，它能为我带来什么，好像又充满未知。但是有一点很清楚，这个课程会让我更了解自己，更加清晰去认识自己，我说的是把自己磨精细。作为家庭中不同位置的人，作为咨询师，把自己搞清楚是最重要的功课。看到小迪分享的与父辈祖辈的链接，也有些冲动去厘清一些事情，但是父母都已经离开了人世，似乎还有些难度。

xyp燕子

半月总结

    这半月上了一次课，同学们表达了自己报课的初心，看到别人的原因也让自己很受启发。老师针对课程做了一些结构上的说明与梳理，让我更加清晰课程的内容与自己需要的准备，时间上的准备和学习状态的准备。在群里同学们走心的分享也让我很受益，这个过程就像剥洋葱，一层层去看到自己，同时除去里面的杂质。
     五一节，比我年长一轮的姐姐、姐夫来重庆玩，我陪他们打卡重庆，一天走了两万多步，第二天起床，腰酸背痛，而他们根本就没事；我是家里没做体力活的最小的孩子，他们常说我最享福，现在看来劳动锻炼好重要，这个享福是没有价值的。

xyp燕子

第一课 执而圆机，吉祥如意

课后练习 说说我们之所以不能趋吉避凶的原因是什么？

因为成事要天时、地利、人和三个因素。记得因为总总原因，停了好些年去申报职称，总算把科研分做够，前年去申报高级职称。由于学校在准备申请博士点，所以前年开始年职称评定主要以标志性成果为导向，就是国家级得奖励以及项目，我没有，也就无望了；尽管我的成果分挣够了，但是天时已变，地利已变，就吉不了了。

xyp燕子

第二课

课后练习 体会0、1、2、3、5、6、9的原始意义，对你有什么启发？
零：天地之始，道、无；感觉没有但是又有无限可能
一：混沌之初，德、有、整体。
二：分化成阴、阳；包含更多的内容和不同的因素。三：衍生万物的天、地、人；生万物，多。
四：数，和
五：阴阳气交错，五行、五脏相互影响，运动变化，相生相克。六：和合，顺，融洽。
九：用手摸，试探，以求确定情况。感觉多，丰富。又归一。

半月总结：开始去体会执而圆机，去体会不同数字的内涵。每年的毕业答辩我的情绪都会莫名的起伏，内心的情绪升起，今年终于可以做到淡定与清醒，不再与自己过不去。