第13课 记录事物（6）记录事物单元间关系

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  把事物分合成多少个部分，只是事物分析的工具性方法。八卦系统用二分法这个工具区分事物单元，是所谓“一分为二”的思想方法。有人反对一分为二，要注意其表达语境。一般来说没人真正反对这种思惟方法的，如果真正反对，除了无知便是坏。从动态来看，“单元”、“一分为二”，既是分也是合，华夏词汇捭阖、开阖、和合是指称这种操作的——可阅读《鬼谷子.捭阖第一》、《鬼谷子阴符本经七术.实意法腾蛇第三》。
  为什么分合，是使用工具的目标；对什么进行分合，是选择对什么对象使用工具——可能是针对结构的，也可能是针对功能的，还可能是针对进程阶段的。这些目标、对象方面的抉择，则是根源性方法（方法论）。八卦记录系统的方法论方面，则是基于“吉祥”、基于“真善美”、基于“建设性”的开放性抉择。也就是说，方法的选择很开放，但都是为了实现吉祥、真善美和建设性。

  如何体现和描述各对象单元之间的相互作用，则是今天要说的单元间关系。单元间关系，是工具性方法和根源性方法和合运行的结果，是我们认识（觉悟）活动的基础追求。
  我们常说的关系，一般是可以区分为两类的，一类是所谓真实关系，另一类是描述（记录）下的关系。这两者的过程本质上，都是人为的，但两者之间确又各有不同。处理好这两种“关系”之间的关系，是认识（觉悟）活动的基本课题。
  八卦记录系统，对单元间关系的记录，主要注意体会如下几个方面：

  1、三爻位和四爻位之间的相比
  2、二爻位和五爻位之间的相应
  3、其它应爻
  4、互卦
  5、与上爻位作为变位的相关信息。
  6、与初爻位相关的信息
  7、上下卦之间的整体联系

课后练习 通过画卦练习，尝试说说事物内部单元之间的内在一体性。

含静

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