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蒋嘉佳(小丑嘉佳)的《周易》读书笔记

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发表于 2020-3-1 14:12:17 | 显示全部楼层 |阅读模式

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本帖最后由 小丑嘉佳 于 2020-3-1 14:31 编辑

《道德经》被称之为万经之王,《周易》被称为群经之首,是传统经典中最伟大的作品之一,
要想做真的华夏子孙,这本书是一定要读的。作为第一单元阅读,追加进来的最后一部经典,
按照如下计划完成首读:

    一、任务阶段
          本轮阅读,旨在理解周易64卦所描述的场景主题及其德性原则。

     第一阶段:用四个星期完成准备任务
     1、1-4周阅读《周易入门》,理解阴阳八卦、六十四卦的来源和相互关系。

     第二阶段阅读:《周易》每周两卦
            本轮阅读重点:精读卦辞,以卦辞为主线,初步理解每一卦所描述的场景性质及其主要德性原则。
            对爻辞和传,做泛读以帮助理解卦辞。

    二、分享纲要(格式)

       第一阶段分享格式(4周):
       《周易入门》阅读阶段(4周)
       推荐书目:张善文《周易入门》华东师范大学出版社
       每周阅读1/3,总结本周学习到的,对阅读《周易》有帮助的内容,第四周总结自己准备使用的阅读方法。

       第二阶段分享格式(36周):
       推荐导读书目:万卷出版公司 何喜明整理《周易》
       1、正字查字并翻译卦辞
       2、背诵两卦卦爻辞、卦符,和熟读本卦所有传文
       3、提取各卦的德性原则
       4、与运用相关的心得

      最后两周总结。



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 楼主| 发表于 2020-3-5 21:47:43 | 显示全部楼层
本帖最后由 小丑嘉佳 于 2020-3-6 16:31 编辑

                                 《周易入门》第一周作业
         

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 楼主| 发表于 2020-3-13 09:20:17 | 显示全部楼层
本帖最后由 小丑嘉佳 于 2020-3-13 10:02 编辑

                                            《周易入门》第二周作业

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 楼主| 发表于 2020-3-15 15:13:05 | 显示全部楼层
本帖最后由 小丑嘉佳 于 2020-3-18 19:57 编辑

                                          《周易入门》第三周作业


一、学习任务:     
       阅读《周易入门》第十一、十二、十三章(重点体会太极图、认真对待第十三章)

第十一章:
流传最广、影响最大、最被认可的太极图:
以下两图都是根据《周易》的太极生两仪、四象、八卦、万物的思想,
作出的图解式衍生发挥。

1)天地自然之图:


从直观上更喜欢看这幅图,久看有流动的感觉。转动中,阴阳从初到盛、再从盛到初,
循环往复。小到身体、大到世界就这样活起来了。

2)周子太极图:


此图感觉就是从天地自然之图中剥离开来,又与五行结合。像一幅图解一样,
更直观。



很喜欢周敦颐的这个总结,把道、道运行的规律讲了个清清楚楚。

“无极而太极。太极动而生阳,动极而静;静而生阴,静极复动。一动一静,互为其根。
分阴分阳,两仪立焉。阳变阴合,而生水、火、木、金、土。五气顺步,四时行焉。
五行,一阴阳也;阴阳,一太极也;太极,本无极也。五行之生也,各一其性。无极之真,
二五之精,妙合而凝,乾道成男,坤道成女。二气交感,化生万物。万物生生,而变化
无穷焉。”

天、地、人,无一不是由阴阳变化生成。我的身体、家庭里的关系等等,都在阴阳变化之中。
感觉阴阳就是道所呈现出来的,让我能够触摸的到。阴阳相合,就是循道、身体也不易生病;
阳气过盛或阴气过重,就是悖道,人就会生病。阳中有阴、阴中带阳,阴阳交互变化,生成
的五气,五行,四时,这些无穷变化,都在道中。认识阴阳,就是认识道、向道的一个路径。
作为一个中国人,如果不试图理解阴阳,也就缺失了作为中国人的根。读到此时此处,对阴阳
每每的一点点感悟,都让人佩服伏羲古人们的智慧。

第十二章:《周易》学说流传的阶段



第十三章:研究《周易》的主要方法



老师说的用根本末来梳理,还在尝试琢磨中。
对阳气、阴气的转化交合感受似乎更能表述出来。
一直以来不喜欢用微波炉热饭,一天早上我用剩干饭煮稀饭,在火上煮着,看着水→冒小水珠
→小水珠集聚变大泡泡→米粒在翻腾的水里上下跳动,水逐渐变黏稠,面上形成一层米油,
香味也随之升起。再对比前一天用电饭煲里煮的剩干饭稀饭,水是水、饭是饭。
火是阳,饭、水是阴,这不就是阴阳交合的结果嘛,还符合了食材的物性,这样的稀饭才香。
微波炉加热,阴还是阴,阳还是阳(本来我的理解电是阳,但一想觉得是不阴不阳),所以
没法转换结合,因此寡淡无味。电磁炉、微波炉之类的还是少用为妙,按照传统的烹饪方式来做,
也是遵循了食物之道吧。(应食材之阴阳)







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 楼主| 发表于 2020-3-23 09:58:44 | 显示全部楼层
本帖最后由 小丑嘉佳 于 2020-3-25 17:42 编辑

                                       《周易入门》第四周作业

本周作业要求:

结合三周所得,用心整理论证自己将要使用的学习方法,并讨论分组学习这一新
规则的合理性(或者不合理性)。目标是:初识《周易》义理,为象数留出接口。


老师说:“ 《易经》学习的方法:用根本末去体会。不以理证理,通过事实(生活中的各种事情)来直接观察。
这就是实事求是的学习方法。对于根本末,是同一个事物的三个部分,对此事物的界定如果是模糊滑动的,就
会直接导致根本末识别困难。从画卦来说,根本末就是三画卦。对什么画卦,区分根本末,首先要确定对哪一
个事物作出根本末的观察。”

一、学习方法:
(画卦:外:根本末,上卦;内:根本末,下卦。

那么接下来的《易经》学习,就从根本末去思考。虽然对根本末、还有内外之分,不是那么清楚,边做边觉相信
会逐渐清晰起来。器知必亡,窍知可活。想要让自己真正活过来,先把古人擅长的类象思维放入脑中切换过来,
怕才能接近《易经》 。而要入象数,先读义理;读义理,先以窍知入阴阳、体三才、别内外。仔细读卦辞、爻辞、
传、多番忖度,辅之练习(根本末的练习)。这是我认为的下一阶段学习方法,并行之。

这种学习方法,对我自己而言。就是从惯有的“看、读”→“觉”、“行(做)”起来的改变。不只是头脑中的“知”,要
动作起来:手动起来、脚也动起来;最后带动自己的神也动起来。其实以前老师也说过类似的话,听了做了点滴
又半途而忘,不了了之。而这次想要弄懂《易经》 ,再用惯常伎俩就无法读下去了。再加上老师的大鞭子挥地
呜呜作响,不想耳鸣就只有卖力跑起来。

(周一开始,每天试着画卦。感觉也没有那么困难。卦象、卦辞真的就是心里所期待那样,卦随心动。老师说64卦
其实就是个记录卡。记录下自己那时的念头、心思。。。)

二、新规则:

对于小组学习的新规则,我认为有充分的合理性。能抽自己的懒筋,推动进入真正的学习之道。如谈感想、要分享
之类的要求,就是逼迫自己多去想、去思、去琢磨,做的更细致一些。咋看上去好像很麻烦,其实是让自己习得功力。
所以跟上老师的节奏,调整好自己的呼吸、向学的好的同道看齐,踏踏实实地学习、生活。



老师在群里发的这段话,读之很有感触。现特抄在此,铭记。
(本周的作业,也是因读下列文字有感而生。)

【虞世南(南朝陈朝官宦后裔,唐朝官员)说:“不读易,不可以为将相”。
荣格说,科学定律充栋,皆会证其伪,命短;易6000载历久弥新,命长。

读易,是读华夏。易有圣人之道四焉:以言者尚其辞,以动者尚其变,以制器者尚其象,以卜筮者尚其占。      
易者大器,惜失之交臂者云集,呜呼!     
俗人尚分尚裂。分裂之法幽浸人心,普及万民,不裂居不人生。择合适裂歇嫌疑,知之修炼可成圣人。
莫出阴阳、三才、内外之外。 器知、窍知、道知,乃生死之徒。器知必亡,窍知可活,道知成道。      
以窍知入阴阳,体三才,别内外,是为俗人入易门之法。易根不易,本易,末象数、义理两枝。      
俗人难入象数,稍善义理,并将之降格为“哲学”,谓之万科之母。故,首读自义理始。象义不可偏废,必兼而行之。
故首读之策三:一曰义,惟文辞是要;二曰简,惟嚼刍卦辞;三曰易不易,合黄老鬼之魂作法,以不遗根本,免逐末而骸骨垂泪。】

------从此文似乎也体会到老师的良苦用心。










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 楼主| 发表于 2020-3-29 14:18:55 | 显示全部楼层
本帖最后由 小丑嘉佳 于 2020-4-4 20:04 编辑

                                           《周易入门》第五周作业

一、乾坤两卦,查字正音。

1、乾卦第一:乾 元亨利贞。
乾:乞,既是声旁也是形旁,是“气”的变形,表示蒸汽。乾,籀文(“朝”的省略,表示日出)
      (火,炎热)(气,蒸汽),表示烈日里水汽蒸发。造字本义:动词,烈日如火、水汽
     蒸发,空气燥热而缺少水分。《説文解字》:乾,上出也。阳气向上升腾。

元:元,甲骨文(二,即“上”)(人,世人),表示人之上的混沌太空。
      造字本义:名词,天地之始,混沌太初。《説文解字》:元,始也。

亨:享,甲骨文像祭祖的庙宇。造字本义:动词,在祖庙摆放祭品供神灵祖先受用。

利:利,甲骨文(禾,庄稼)(刀),像是用刀收割庄稼,镰刀与庄稼之间的两点
      表示振落的庄稼籽实。造字本义:动词,用快刀收割庄稼。《説文解字》:利,銛也。

贞:“貞”是“偵”的本字。貞,甲骨文(卜,神杖)(鼎,祭祀的神器),表示用神鼎占卜。
       造字本义:动词,在神鼎上祭拜占卜,察看神迹。《説文解字》:貞,卜問也。

含:含,金文(今,低吟)(口,说),造字本义:动词,话在口中,没有吐露。
     《説文解字》:含,嗛也。口有所衔。

章:“章”是“彰”的本字。章,金文(辛,带木柄的刻刀)(囗,木、石的圆形横截面),
       表示用刻刀在圆形的木、石横截面上刻划姓名或标识性的文字,沾上红色印泥后,可以
       印在高级文件或书画作品的结尾位置,作为个人特有地位或身份的醒目标识。
      《説文解字》:章,樂竟爲一章。音乐一曲结束叫一章。

2、坤卦第二
     坤,元亨利牝马之贞。君子有攸住。先迷后得。主利。西南得朋,东北丧朋。安贞吉
坤:申,既是声旁也是形旁,是“神”的本字。坤,篆文(土,大地)(申,神),表示地神。
        造字本义:名词,地神,与阳性的上天相对的阴性大地。《説文解字》:坤,地也。
牝:匕,既是声旁也是形旁,是“妣”的省略,表示女性,通常指生育过的妇女。
      牝,甲骨文(匕,“妣”,女性)(牛,牲口),表示母牛。造字本义:名词,母兽,雌性的动物
     《説文解字》:牝,畜母也。母畜。
马:馬,甲骨文是长脸、大眼、鬃毛飞扬、长尾有蹄的动物形象。造字本义:名词,善跑的力畜
     《説文解字》:馬,怒也。武也。一种会昂首怒吼的动物。马勇武无比。

君:“尹”是“君”的本字。君,甲骨文(手执权杖)(口,命令),表示握权执政,管理事务。
       造字本义:动词,发号施令,执政治国。《説文解字》:君,尊也。天下至尊。

攸:又,既是声旁也是形旁,表示抓持。攸,甲骨文(人,老者)(木棍,手杖)(又,抓),
      表示老人拄杖而行。造字本义:动词,老人拄杖慢行。《説文解字》:攸,行水也。走在水中。

往:“㞷”是“往”的本字。王,既是声旁也是形旁,表示至高无上的统治者,贤明之君。
       往,甲骨文(之,前行、投奔)(王,贤君),表示投奔贤君。
       造字本义:动词,一心一意投奔贤明之君,归附安乐之国。《説文解字》:往,之也。

先:“先”是“兟”的本字。千,既是声旁也是形旁,是“迁”的本字,表示移动。先,甲骨文(之,即“趾”,借代腿脚)
      (人,是“千”的省略,亦即“迁”的省略,移动),表示抢在他人之前到达。造字本义:动词,抢在他人之前到达
      《説文解字》:先,前進也。

迷:米,既是声旁也是形旁,是“眯”的省略,表示看不清。迷,侯马盟书(辵,行进)(米,“眯”的省略,
      半睁眼睛,看不清)。造字本义:动词,辨不清前进的方向。《説文解字》:迷,或也。因失去方向而困惑。

:“司”与“后”本同源,后分化。口,既是声旁也是形旁,表示嘴巴,发音、说话的器官。后,甲骨文(卜,权杖)
       (口,嘴巴,借代号令、命令),表示发号施令的最高权力者。造字本义:名词,生殖崇拜的母系氏族时代发号施令的女王
        《説文解字》:后,繼體君也。象人之形。施令以告四方,故⺁之。

得:得,甲骨文(手,拾)(贝,最原始货币),表示拾贝。造字本义:动词,捡到贝壳,喜获财富
     《説文解字》:得,行有所得也。远行探索而有所获。

主:“主”是“柱”的本字。主,甲骨文(较小的方榫插在较大的方孔中)(木,房柱),表示凿出了方孔、
       可以榫接横梁的房柱。造字本义:名词,支撑屋架的核心房柱,即顶梁柱。《説文解字》:主,鐙中火主也。

利:利,甲骨文(禾,庄稼)(刀),像是用刀收割庄稼,镰刀与庄稼之间的两点,表示振落的庄稼籽实。
      造字本义:动词,用快刀收割庄稼。《説文解字》:利,銛也。铦,金属农具。

西:西,甲骨文是象形字,字形像用绳带缠绕的、装行李的囊袋造字本义:名词,古代女性装行李的囊袋
      古人称男子肩扛的行囊为“东”,称女子手提的行囊为“西”。《説文解字》:西,鳥在巢上。象形。日在西方而鳥棲,
      故因以爲東西之西。凡西之屬皆从西。

南:“南”是“喃”的本字;而“諵”是“喃”的异体字。凡,既是声旁也是形旁,是简体甲骨文字形对“舟”的误写。南,甲骨文
       (像系挂的绳结(舟,木船),表示用于水上祭祀、系吊于舟中的小鼓。造字本义:名词,远古时代
       流行于闽越水域的船上吊鼓,祭祀时用来伴奏巫师的说、唱、颂、念。《説文解字》:南,艸木至南方,有枝任也。

朋:朋,甲骨文像两串玉串系在同一根绳子上,形成更大的一挂玉串。古代货币单位,以五贝为一系,两系为一朋。      
       造字本义:系在一起的两挂玉串。《説文解字》:朋,古文鳳。象形。鳳飛群鳥從以萬數,故以為朋黨字。

北:“北”是“背”的本字。北,甲骨文(方向朝左的人)(方向朝右的人),表示两个人朝相反的方向站立。
       造字本义:动词,两人相逆反,相违背。《説文解字》:北,违背。

:桑,既是声旁也是形旁,表示养蚕的树。丧,甲骨文(桑,养蚕的树)(众多“口”),表示桑树上众多
      蚕虫蚕食桑叶。造字本义:动词,满树蚕虫将桑树的叶子吃光。《説文解字》:喪,亾也。失去亲人。

吉:圭,既是声旁也是形旁,表示上古帝王或诸侯在隆重仪式上使用的玉牌礼器,刻有祥瑞图案或祝福文字。
      吉,甲骨文(圭,刻有祥瑞图案或祝福文字的玉牌礼器)(口,说话、祝祷),表示手持玉圭礼器向
     上苍和禇神赞颂和祝祷。造字本义:动词,天子与诸侯手持玉圭礼器向上苍和禇神赞颂和祝祷,祈求国泰民安,百业呈祥
     《説文解字》:吉,善也。祥瑞美好。

二、卦辞翻译

1)乾卦卦辞:
天地之始、混沌太初;阳气如火向上升腾成天。收获的庄稼供奉在祭祖的庙宇里;细细察看在神鼎上祭拜占卜的神迹。

2)坤卦卦辞:
与阳气升腾成天相对的地神;母畜之雌马在大地上奔驰。天下至尊发号施令、执政治国之象:
老人拄杖慢行着;人们投奔贤君、归附安乐之国;抢先到达之人却因失去方向而困惑不解;
女王施令告四方;民众喜获财富,固安小家之柱;男人女人肩扛、手提着行囊,怀揣玉串,
相向又相背,祭祀中唱念颂。蚕食桑叶,人收庄稼;天子持玉圭祈福苍天,上下祥瑞而美好。

三、本周心得体会

新规则开启的第一周,群消息比以往多了很多。有些有感觉、有些完全没得感觉,各种味道参杂其中,
真是不得其味;但又不得不去品品味。这个确实像老师所说的磨豆子。有时愿意进去磨一磨,有时又
不想进去、想自己安静的待一会儿。待的时候还有鞭子落在身上,真是不爽啊。然后不语、括囊,自
己磨磨,到最后还是觉得该进磨子里去磨,这才能磨出豆浆、做成豆腐。自己磨,就是把自己的皮磨
掉,磨的粉身碎骨了,还是成不了豆汁养人;磨子还在那静静空转。


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点评

被你感动了  发表于 2020-4-4 16:46
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 楼主| 发表于 2020-3-30 11:04:51 | 显示全部楼层
本帖最后由 小丑嘉佳 于 2020-4-6 14:38 编辑

                                                    第五周《周易》:每日学习记录
一、3月30日(周一)


老师曰:

乾坤两卦是在定义阴阳,纯阴纯阳之末就是阴阳。如果乾坤为本,阴阳为根,所有卦时
为末;或阴阳为根,阴阳相胜为本,乾坤为末。根阴阳→本纯阴纯阳→末阴阳。要注意
乾坤之本不是孤阴独阳、死阳死阴,是阴阳相胜之孤阳独阴。



原子同学:定义了天时(象,背后是有气有神的,非像。象不是象,是天时)。
如下:

苍龙七宿的出没周期与一年农时周期相一致。
“初九,潜龙勿用”;冬天的龙星,潜入北方地平线下看不见,所以无用。
“九二,见龙在田”;仲春的龙星从东方地平线上升了起来,崭露头角,龙德显扬。
“九三,君子终日乾乾,夕惕若厉,无咎”;季春上不在天,下不在田,故‘乾乾’。
“九四,或跃在渊”;孟夏为春夏之交,苍龙七宿的全体都摆脱了大地的羁绊,升上夜空。
“九五,飞龙在天”;仲夏的龙星飞跃于正南中天,故称“飞龙”。九五,为乾卦诸爻当中至吉的爻,喻事物处于最鼎盛时期。
“上九,亢龙有悔”;季夏为夏秋之交,苍龙七宿开始从最高点掉头向西下降,故称“亢龙”。
“用九,群龙无首”;季秋苍龙群星前面的几个星宿在正西偏北隐退潜入于地面。见群龙无首,天德不可为首也,是吉利的兆头。
所以,对“龙”的阐发其实讲的就是苍龙群星一年四时的运行情。



小迪定义了阴阳。

自己看书有感:

乾卦里的贞,是正。坤卦里的贞,是占卜。看似好像不一样的意思,细品却是一样。
以神鼎占卜,遵循心神、天道就是正;坤为地,循天而动即为正。

乾为天,天时变化无穷,动。有乾卦图、乾卦长分消翕图、乾坤二用图、乾坤合律图。
坤为地,地大容万物,静、柔。有坤卦图、坤初六图、坤卦错综及六爻变卦图。
乾坤两卦一动一静,一阳一阴是谓道。也就明白了为啥乾坤两卦放在了64卦之首。

因为是女人的缘故,对坤卦感受特别多。

含章之美:在跟家人讨论了这句后,打算给孩子取个字:含章。原名不变(留下取名粗陋的警示)。
妻道、母道是也。功成弗居。

无咎无誉之柔:想起素书里的“括囊顺会,所以无咎”,怕是出自易经。柔居柔位,不贪不占。

玄黄之战:这句话的画面感十分强烈,不由地就联想起和先生、孩子的对战那种紧张场面,那股气呀
像是要直冲出天,恨不得搅个天翻地覆。

把乾坤放心中,不时比划、对照,邪气怕是慢慢被正气取而代之。

题外话:
《周易》读的时机,就我自己而言,刚刚好。较之前面的几部经典,感觉更入心一些,没在意识层面
使劲打转。还有种亲切感在里面,有点像找到母亲的那种感觉。



二、3月31日(周二)
特意查了含章两字,由字联想到,少说寡言,一出口就能如印泥般留下痕迹(说到点上、不唠叨)。
→言有宗,事有君。
翻看聊天记录,学习第二组分享;揣摩老师说的磨子之喻。

三、4月1日(周三)
翻译乾卦卦辞、背诵乾坤两卦卦辞、上传录音。
翻看聊天记录,学习第三组分享;老师曰:“世界是个八卦炉:坤为柴禾,乾火光,卦为炉子,生生忙。”

-----反观自己家里的八卦炉,身为柴禾的我,有时湿有时干,让炉子时而冒黑烟、时而生红火,这个
也是忙的很。熏嘛熏的人呛声,烧嘛烧的人发汗,那种祥和简直是种奢望。真是瞎忙的感觉。
这个先迷,也是迷的很。得主、跟从主(乾=先生)去走,瞎忙→建设。多读坤卦,心中默念无数遍。

四、4月2日(周四)
1)查看坤、安等字。翻译坤卦卦辞。
2)翻看聊天记录,学习第四组分享;字眼:。老师曰:“乾健坤利,利是柔顺之根。坤元生成,利元。
    乾亨飞天,坤亨行地,坤亨是利。乾利云行雨施,坤利滋生万物,坤利也是利。乾贞自强不息,坤
    贞行地牝马之贞,厚德载物,也是利。潜利云行雨施,坤利滋长万物,就是有财。坤利,利是柔顺之根。”

-----乾利长,坤利生。这个利,用刀收割庄稼。不是庄稼的不收割,还得查看庄稼的长势,庄稼地里的杂草
之类的呀,仔细辨别、小心查看。收割的时候动作还得娴熟,以免割到自己的手。这个真得是常耕作的天地
之人才行。四体不勤、五谷不分的我这个“城市人”怕是模糊一片。怎么办,跟农民伯伯好好学。

五、4月3日(周五)
1)早上吟诵卦辞和爻辞;细品书中六爻辞。
2)翻看聊天记录,学习第五组分享;老师曰:”本周门户之周,对阴阳鉴别有深刻洞见,是门户之见,
    是基础的基础。而找到合适的描述框架是阴阳鉴别操作的基础。从阴阳的直观判定起步,到八卦的
    直观判定,再到别卦的直接识别。对八卦,形成像阴阳这样整体性判定的能力,我认为对高效正确
    地运用周易有很基础的作用,能直观的获得卦时。比如遇到一处境,能迅速获得感知:上坤下下坎;
    这就要求对坤和坎两个八卦,有直接获取知觉的能力。”

-----对老师所说的描述框架虽然还在了解过程中。但对阴阳有了些感觉。“阴阳”是我们老祖宗传下来认识
世界的不二法门,宝贝呀。怀揣金碗却到处讨口,真是惭愧羞耻的很。有阴有阳,阴中有阳,阳里带阴,
阴阳互换。这个简直就像是认识人的心理活动、行为等的全息晴雨表。对照着这个表,我要怎么做,是吉
是凶、是刚是柔,真是全看各人哦。有句俗话叫“人喊你不走,鬼一牵你就跑”。还是当个人吧。

六、4月4日(周六)
1)上午吟诵两卦卦辞。
2)翻看聊天记录,学习第六组分享。

-----今日正值全国抗疫哀悼日。和孩子一起哀悼默哀,再次回顾疫情抗击,从政府的有力决策、全国驰援
武汉中看到了乾的自强不息,面对灾难直面而上,不退缩、不畏惧,这种生生不息的阳气之足,给了我们
百姓无比的信心和力量。全国人民听命令遵守安居在家不外出的规定,充分体现了坤的柔顺坚贞,这绵绵
不绝的阴气给了乾绝大的保障和支撑。朗朗乾坤,安贞吉啊。

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 楼主| 发表于 2020-4-6 14:38:31 | 显示全部楼层
本帖最后由 小丑嘉佳 于 2020-4-14 11:07 编辑

                                                                       《周易》第六周学习任务

暂停往前阅读,停下来完善门户的功课:继续积累关于阴阳、爻间关系的体验。为整体识别八卦积累能力细节。

本周作业内容:

一、从定义阴阳的角度出发,温习琢磨乾坤两卦,丰富对阴阳的把握。

1、把要描述的现象或事项区分出主方(下卦)和客方(上卦)。反复体会和修正其关联性(整体性)和界限;
2、反复体会琢磨,尽可能准确的确定各爻内容及其阴阳属性,必要时可调整上下卦(主客方)指称的事物范围,
     画出卦象并反复确认。
3、体会本卦中存在的当位不当位、中与正、承、乘、比、应;卦主。
4、分享:(1)前述要求(步骤)中的体会和发现;
               (2)结合以前所学各种经典以及个人见识和准则,提出应对方案。

二、观察学习群体状态,以自己为主方(下卦),自己之外的群体为客方(上卦)画卦练习。
(选择的画卦题材如果太笼统不好把握,可选择具体一些的情景,这样可能容易做一些。)


1、昨晚老师的网课示范如何画卦,确实被震撼到了。对画卦表现出的强、弱情绪,已经把乾坤抛在背后;

画完卦迫不及待地就去翻看书,也是把自己的本心丢在了一边,熟视无睹。天地人三才的人,看不见了。
不察看自己心理性的那些细微变化,不用自己的心神去理解画卦和周易,就仅仅是掉进了书袋子里。用
书言书,用卦画卦,进了坑。


2、用心画卦(学习大群与我个人),少说多练。
周一的画卦分享,是用的自己的事。今天开始以群与我
为主题,练习画卦,看看能不能体会出什么来。觉得不对的时候,能不能暂停下来。不着急翻书,先细
自己的心、对卦整体的感觉。

这一卦起于昨天,自以为是本周画卦作业的第二卦。因为周一画卦分享不是“群与我”这个主题,偏题了。
再次经确认,那就重新画。不过这其中我的“误读”很有点意思,值得我细细琢磨。群里上周的那种难受
说要死人的气氛,要跑要逃的。我又自认为没有,结果今天终于显形了,原来我是这个方式的跑、逃。
今天这一卦,让我正视了一把“群与我的关系”。想起鲁迅先生说的那句话,真的勇士敢于直面惨淡的人生,
敢于正视淋漓的鲜血。今天我是真的面对了一次。



今天第二卦。画卦中感觉这卦和前卦都很贴合自己时下的心理状态。昨天那卦看到了我偷懒的方式;


今天的这卦,又看清了跟学习群的关系在心中的地位。



三、自己的心得体会

1)从同学的分享中,看到对阴阳的阐述,延伸了我对阴阳的体会。
     身体的阴阳、处理事情的阴阳互推、生活习惯上的顺天时合阴阳,这些
     都是在告知我一个可以操作的路径。

2)选了自己一直挂心的事做画卦练习。早上的初稿到下午的继续完善,在过程中逐渐体会     
    卦象的变化、爻辞的调整,就是阴阳变动的结果。

3)阴阳与天时息息相关,翻看查阅阴阳起源时,看到了古代十月历。天干、地支这些对天时
    的描述,再次去体会古人察天观象的图景。感觉这些纪年纪日法与现在西历数字2020想比   
    更贴合天地运转的法则,有象、有画面感,而不是冷冰冰的数字。

4)昨日9点左右睡下,在凌晨醒来,感觉我这边暖暖的,阳、他那边冷冷的,阴。立马判断
    先生还没回来。往常都会摸摸枕头啥的确认一下,今天却没有,似乎一下就感受到了那种
    温度和气息。
   


4)最近调整了作息时间,顺天时而居。家人基本都在9点左右上床睡觉。
每天早上我第一个起床,收拾准备完毕等候他们起床上班、学习。这期间
做那些事的感觉很舒服,气很顺畅。体会到了一天之计在于晨的滋味,真正
做到从容不慌、游刃有余。这个柔顺、服帖之感很坤。
    早晨醒来也不用看表或手机,就大概能晓得时间。天空的亮度在逐渐变化,
一天比一天亮的早了,阳气在变强。




每日学习记录

4月6日周一:
1)早晨吟诵乾坤两卦卦辞、爻辞。
2)练习画卦:揣摩调整各爻的目的、根据、类象。

4月7日周二:
1)早晨吟诵乾卦卦辞、爻辞。
2)琢磨阴阳。翻阅查看古代十月历。

4月8日周三:
1)早晨吟诵坤卦卦辞、爻辞。
2)继续揣摩练习画卦。义礼评价用在具体事情上,比较容易懂一些。
义,情之义、义之理。礼,循传统做法、上不愧对父母下不愧对子女。
合人情符常礼。
3)听老师网课如何画卦。

4月9日周四:
1)早晨吟诵乾坤两卦爻辞、卦辞。
2)揣摩昨晚老师上课所要求的内容,练习不立马翻书的画卦法。

4月10日周五:
1)生活中对阴阳二气的察觉。
2)画卦练习,看清了一点自己的坑。

4月11日周六:
1)吟诵坤卦卦辞、爻辞。
2)继续揣摩昨天的卦,画变之后的卦。


































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 楼主| 发表于 2020-4-13 13:29:38 | 显示全部楼层
本帖最后由 小丑嘉佳 于 2020-4-15 18:00 编辑

                                                                     《周易》第七周学习任务

暂停往前阅读,停下来完善门户的功课:继续积累关于阴阳、爻间关系的体验。为整体识别八卦积累能力细节。

本周作业内容:

一、从定义阴阳的角度出发,温习琢磨乾坤两卦,丰富对阴阳的把握。

1)乾天坤地,头顶着天脚踩大地,这是把天地纳入心中的象。对于这个象没有丝毫怀疑,乾坤阴阳嘛,这就是道。
    感觉似乎自己也在向道的路上,读经典就是明证。一路读下来,内心被搅动了无数次,搅动之后的结果有点像
    惊鸦扑棱棱地飞起,盘旋了几圈又回到原地。
    这不,经由周易一画卦显出的原形,楞是让人一呆,又羞又愧;这时才真正从心里生出了敬畏之心,惊堂木一拍,
    神归位了、认清了。以前是心不在焉、神不守舍,却还自以为是认祖归宗;其实就是一只沐猴而已。

    乱气于胸,是无论如何也体会不到阴阳、乾坤之妙。聚精会神,精气汇聚一起才能面会神灵。

    接下来如何继续去读周易,先清理打扫干净自己的门户,把自己散落的心神请回来。也许这个时候才能通天接地,
    乱气化为阴阳两气互推,生出坤德含章之美。

2)从画卦中体会到群为乾,我为坤。这是事实,但并未放进心里。不看不顾天的坤,其实是无根之坤。不乘天的坤,
     是无主之坤。因此无自强不息的刚劲儿,柔也不是柔顺,是软弱、逃避。


二、观察学习群体状态,以自己为主方(下卦),自己之外的群体为客方(上卦)画卦练习。

1)本周的第一卦。画卦过程中,自己处身于群之外的状态是看的越来越清晰了。只管小我这个     
     私,只在意我在意的。没有投身而入的姿态,没有竭尽全力的付出,进而也就没有让人欢喜
     的回馈。人不罸人,天自罸。


三、自己的心得体会

今天是国家安全日(4月15日),因新冠疫情提到了生物安全。邪气入侵,正气不足就会被感染、
生病。那么小小的病毒最后能威胁到国家安全,这个小就是大,不可小觑。病毒是阴,来势凶凶
似有乘阳之势;全民协力救治是阳,阳气充盈、让毒之阴转阳变为吉之势。要保持稳固良好态势
不松懈,保产复工(固本强阳)、防控境外输入(抑制阴),这一阴一阳的转换之道,我中央政
府真是洞若观火。




本周学习记录:

4月13日(周一):
1)当值分享
2)吟诵坤卦卦辞、爻辞

4月14日(周二)
1)吟诵乾卦卦辞、爻辞
2)继续画卦练习

4月15日(周三)
1)吟诵乾卦卦辞、爻辞
2)继续画卦。






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点评

加油!  发表于 2020-4-15 09:38
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