吕丽芳的《周易》读书笔记

吕丽芳

第十三周  第四天：
一、陈老师说：
昨天说：遁卦格局是一个常态格局下有宗派活动的格局。常态格局下人人（各爻）都需要依靠自己的努力，在天理规则之下生存和发展。遁卦描述了这个格局下人们共同“劳动”（宗派）。

大壮卦，则是遁卦的覆卦
下卦阳数111（7），上卦阳数100（4），下卦阳数大于上卦，不属于阳上阴下的常态格局。显示各爻从整体格局由异到常的演化进程中获得生存和发展的“能量”
本卦当位和不当位爻各三，与他的覆卦遁卦相同 。显示本卦内部结构对系统的维护和不维护旗鼓相当，格局状态对变化反应敏感，各爻在行动中要注意到自己的行动可能会引起整个格局的颠覆性变化。
本卦应爻2对，不应爻一对，跟他的覆卦遁卦相同。但是：
1、应的方向是相反的——遁卦由下卦向上卦应，本卦则是有上卦向下卦应。
2、本卦二五爻有应，但没有中正之应，而他的覆卦遁卦有九五跟六二之应
显示本卦的非常格局向常态演进的动力得到内部结构的合作支持，提示变局中不容易出现本格局系统崩碎，演化安全性好
综上，可以认为，本卦格局是一个安全周祥的变化格局，各爻之间拉帮结派，不必像他的覆卦遁卦那样，因为自身发展的私利出发，只需要为了优势互补共同追求上阳下阴常态即可。
遁卦和大壮这对覆卦，相对立的主题是，为“私利”拉帮结派，还是为公利分组合作。
对照两卦卦辞：
遁卦卦辞：遯：亨，小利贞。——在相互利益这件事情上作为不大（小利），要坚守正道。
大壮卦辞：利贞（支持、有利与坚守天理的运行）
基本和卦辞吻合
覆卦，颠倒180度，两个对立（相对而立）位
遁卦和大壮卦的“对立”在于，为自己和为公利情形的对立
咸卦和恒卦的“对立”在于耕战对立
这样，可以猜测性的认为，周易六十四卦中的覆卦，是在讲述诸如齐家与平天下（咸卦和恒卦）、独善其身与兼济天下（遁卦与大壮卦），这样一对一对的“范畴”
画出一个一个的所谓维度、向度
一个维度便是一条一维坐标线
周易总共有28对（56个）覆卦
这就是个28维度坐标系
或者说28个“范畴”
所谓范畴，就类似于哲学中的“原因与结果”“现象和本质”这样的
唯物辩证法中好像有6个范畴

二、提问：
今天请大家回答的问题是：遁卦和大壮卦，讲述的是一对什么范畴？
遁卦阳数比是：1:7；上卦阳数明显大于下卦，所以这是一个目前来说极其稳定的常态格局。下卦阳数比较小，相当于是灾后重建，需要首先进行自我内部建设。
大壮卦阳数比是：7:4；下卦阳数大于上卦，但差别还不算巨大，所以这是一个敌后特工状态的异常格局。能量的方向，首先是拨乱反正。
所以这是一对小家对大国的范畴。

三、小功法：

画卦练习记录表

日期：2023 年 12 月 04 日

观察事件 或者事物		把手：学习					画卦目的		正常生活
		事件（事物）描述：一个月的考研准备过程，我的心情经历了一个过山车似的变化。最开始决定考研的时候，距离考试还有两个月，买完教辅书就开始计划考试时间。看到教辅书里的内容，心里有些退缩了，思考了很多还是决定考，但把目标瞄到了明年。于是开始计划，虽然把目标瞄到了明年，但今天的考试还是不想太难看，我记得小迪说过“谁看呢？”。是啊，谁看呢，这么慌里慌张的笼统的学与慢慢的细致的学，收获肯定是不一样的。经过了一个月的挣扎，慢慢的生活与学习都回到的正规上。
上下卦界定		爻位	内容描述	九六 判定	卦象卦名	爻辞		爻位分析		行动提示
上	进入第二个月	末（上）	态度趋于平缓	上九
		本（五）	把学习与生活中的读书结合	九五
		根（四）	把目标定到明年	六四
下	开始一个月	末（三）	生活乱学习乱，有点想躺平	六三
		本（二）	计划太多，手忙脚乱	六二
		根（初）	经过各种思考，决定要考	初六	观  卦
卦辞： 卦辞指引： 行动提示：

第二天根据卦的主题一致性等原则，修改完善这个卦：

结合事件主题调整了画卦目的，重新判断每爻阴阳。

吕丽芳

第十三周 第五天：
一、陈老师说：

对覆卦的理解，我们分为两个主题来把握。第一个主题是从总体格局（格局主题）上来把握覆卦间的区别和联系
第二个主题是各爻在颠倒之后的行动准则有什么区别和联系
先用一段时间，来做第一个主题
今天这一对覆卦，我们也只看他的整体格局
晋卦下卦阳数000（0），上卦阳数101（5），代号0：5
上卦阳数大于下卦，属于上阳下阴的常态格局下各爻自力更生寻求生存和发展的主题
本卦只有六二当位，其余都不当位，显示本卦各爻都不太维护系统结构。 两对应爻对结构的作用就显得很明显了
显示本卦各爻的总体趋势，受到上卦离火需要的牵制很明显，生火保持燃烧而又使得灶具不烧坏，是本卦主题
既不要熄火，又不要烧坏灶具
明夷卦下卦阳数101（5），上卦阳数000（0）
下卦阳数大于上卦
显示本卦属于上阴下阳的异常格局，各爻在变局的动能中寻求自我保存迎接新时代的到来
本卦与他的覆卦晋卦一爻当位相补，有五爻当位，显示本卦各爻维护系统结构的力量明确
本卦跟他的覆卦晋卦一样都是两对应爻，显示本卦内部联系充分。不同的是，本卦是两对当位爻相应，他的覆卦是两对不当位爻相应
显示本卦本卦在变局之中内在结构稳定性很好
利于在变局的艰苦环境中坚守正道，争取美好未来
综上，晋卦的主题是一个常态格局中维护系统完整，明夷卦的主题则运用完整的的结构去推动变局实现。
两卦的“对立”在于系统完整性与格局常异性之间
所界定的范畴是：“格局性质（常异） ——结构稳定性”
完毕

二、小功法：

画卦练习记录表

日期：2023 年 12 月 04 日

观察事件 或者事物		把手：学习					画卦目的		正常生活
		事件（事物）描述：一个月的考研准备过程，我的心情经历了一个过山车似的变化。最开始决定考研的时候，距离考试还有两个月，买完教辅书就开始计划考试时间。看到教辅书里的内容，心里有些退缩了，思考了很多还是决定考，但把目标瞄到了明年。于是开始计划，虽然把目标瞄到了明年，但今天的考试还是不想太难看，我记得小迪说过“谁看呢？”。是啊，谁看呢，这么慌里慌张的笼统的学与慢慢的细致的学，收获肯定是不一样的。经过了一个月的挣扎，慢慢的生活与学习都回到的正规上。
上下卦界定		爻位	内容描述	九六 判定	卦象卦名	爻辞		爻位分析		行动提示
上	进入第二个月	末（上）	态度趋于平缓	上九
		本（五）	把学习与生活中的读书结合	九五
		根（四）	把目标定到明年	六四
下	开始一个月	末（三）	生活乱学习乱，有点想躺平	六三
		本（二）	计划太多，手忙脚乱	六二
		根（初）	经过各种思考，决定要考	初六	观  卦
整体分析：阳数比：0:3；上卦阳数明显大于下卦，这是一个阳上阴下的常态格局。在一个常态格局下，各爻需要在坚守自己爻位职责的前提下，努力向外发展才能吉祥。当位不当位爻数比：3:3，说明维护本卦结构爻数与颠覆本卦结构爻数相同，力量相当，每一爻的变动都有可能引起本卦整体的发展方向。对应爻两对，一对当位应，一对不当位应，说用内部联系紧密，且分帮派。 整体来看，这是一个常态格局，发展方向敏感且内部有纷争的卦。 卦辞： 卦辞指引： 行动提示：

三、提问：
今天请大家回答的问题是：按照进度本周小功法练习的卦差不多成型了，你有什么心得？
跟这前的作业不一样了，分步骤来了；我发现自己反倒有点着急了，心还是没沉下来。

到最后卦快画成了，反而又不急了。能够慢慢来了。

吕丽芳

第十三周  第六天：
一、小功法：

画卦练习记录表

日期：2023 年 12 月 04 日

观察事件 或者事物		把手：学习					画卦目的		正常生活
		事件（事物）描述：一个月的考研准备过程，我的心情经历了一个过山车似的变化。最开始决定考研的时候，距离考试还有两个月，买完教辅书就开始计划考试时间。看到教辅书里的内容，心里有些退缩了，思考了很多还是决定考，但把目标瞄到了明年。于是开始计划，虽然把目标瞄到了明年，但今天的考试还是不想太难看，我记得小迪说过“谁看呢？”。是啊，谁看呢，这么慌里慌张的笼统的学与慢慢的细致的学，收获肯定是不一样的。经过了一个月的挣扎，慢慢的生活与学习都回到的正规上。
上下卦界定		爻位	内容描述	九六 判定	卦象卦名	爻辞		爻位分析		行动提示
上	进入第二个月	末（上）	态度趋于平缓	上九				上九在九五的给的能量的基础上，更进一步。但上九不当位应于不当于的六三。上九的结果是九五带领整卦得来的，注意不要受六三想躺平的影响。		注意不要受六三的影响。
		本（五）	把学习与生活中的读书结合	九五				九五至尊位，当位有应，有六二携下卦来归附，带领整个卦维护系统结构，努力发展。大吉！		努力发展
		根（四）	把目标定到明年	六四				六四当位无应，当位提示维护本卦整体系统结构，不应提示不被不当位的初六影响；坚定的守好自己的做，做好自己的决定。		守好自己的位，坚守住道。
下	开始一个月	末（三）	生活乱学习乱，有点想躺平	六三				六三，不当位有应，因为六二的乱，导致六三的乱，但又因为六三不当位，所以想躺平了。与同样不当位的上九有应，所以有咎。		虽然有六二的乱导致的乱，但如果守好自己的位不躺平，虽无利但也无咎
		本（二）	计划太多，手忙脚乱	六二				六二当位有应，六二的手忙脚乱都是因为初六的没有守位。虽然有点乱，但因当位，且受到九五至尊位的支持，无咎。有能力（君子）的则有利，无能力（小人）则有祸。		注意守自己位的同时，努力发展自己的力量，有力量才能做事。
		根（初）	经过各种思考，决定要考	初六	观  卦			初六不当位无应，本卦初爻不当位，提示本爻不维护本卦结构的发展。无应提示没有得到上卦的支持。所以本爻需要坚守天道，则无咎，急功近利则有祸。		别贪，守天道见好就收。
整体分析：阳数比：0:3；上卦阳数明显大于下卦，这是一个阳上阴下的常态格局。在一个常态格局下，各爻需要在坚守自己爻位职责的前提下，努力向外发展才能吉祥。当位不当位爻数比：3:3，说明维护本卦结构爻数与颠覆本卦结构爻数相同，力量相当，每一爻的变动都有可能引起本卦整体的发展方向。对应爻两对，一对当位应，一对不当位应，说用内部联系紧密，且分帮派。 整体来看，这是一个常态格局，发展方向敏感且内部有纷争的卦。 卦辞： 卦辞指引： 行动提示：

二、提问：
请大家回答的问题是：怎么样做卦的主题确认？
这个问题我一直也是我的困难点，我的做法是：先确定画卦目的，然后再核查爻内容与画卦目的是否对应，若不对应则再次对事件进行详细描述，再次确定画卦目的，再把核查爻内容与画卦目的是否对应~依此，确定下来以后，再根据画卦目的判断每一爻的阴阳。

铃兰

丽芳，你本周判断阴阳的标准是什么？我看不出来

吕丽芳

铃兰 发表于 2023-12-8 16:47
丽芳，你本周判断阴阳的标准是什么？我看不出来

我的画卦目的是正常生活，扰乱生活的爻都是阴，促进正常生活的都是阳爻

吕丽芳

第十三周  第七天：
一、小功法：
总结：重新又看了一下整个卦，以及自己做的爻间分析，在了解爻内容的前提下去分析爻间关系的时候，心里的很明确的。所以，我感觉这次的分析应该不会再跟爻辞有太大差别了，像老师说的只是换了一种说法而已。对比爻辞，没有我想像的那么贴合，但也基本一致。至少没有相反的，还是挺开心的。

二、提问：
问：时间这么紧，任务这么重，还继续坚持完成任务，给自己带来了什么好处？
答：1、心安。2、我有任务就应该完成。
这样回答完，心里很安定。有点要服命的意思了。

三、测试：100分

吕丽芳

第十四周 第一天：
一、陈老师说：
12.09：
学习的乐趣，这个命题很普遍，但却非常值得警惕
疲惫和乐趣，这是一对，在学习工作和生活中，最多遇到的问题就是做着做着疲了，但又不得不做
疲者是谁，不难识别，他就是不想做的那个
谁在找“乐趣”？
也不难识别，就是不想做的、感觉疲了的那个
如果真的有乐趣出来了，就意味着，不想做的那个找到事情做了
那个事情一定不是该做的事情
中小学生中流行学习兴趣的说法；这还好
最有点风险的是要求学习过程本身要有有乐趣；比如快乐学习
学习不是因为学习本身是快乐的，我们才学习，而学习本身确是快乐的
为了快乐去学习必然痛苦
为了解决问题去学习，学习本身则必然快乐
这是个大事儿
12.10：

请大家自己分析一下，家人卦与睽卦这一对覆卦，讲述的是什么主题的对立？
整体分析中几组力量类型：
首先最基础的是阴阳的力量，阴阳是对立的
其次是位（的阴阳）与爻内容（的阴阳），包括中位等各爻位的特别意义
第三是阴阳之间的作用，这就涉及到全卦阳数比，爻间比、当位、应
假如不考虑其他任何因素，阴爻和阴爻之间是同义相亲的，阳爻跟阳爻之间也是，也就是说他们会结成“宗派”，集体对立

二、提问：
请大家自己分析一下，家人卦与睽卦这一对覆卦，讲述的是什么主题的对立？

卦名：家人卦         裸对整体把握： 本卦阳数比：5:3；阴下阳上的异常格局，显示各爻从整体格局由异到常的演化进程中获得生存和发展的“能量”。 本卦当位爻5，不当位爻1，显示本卦的在虽在异常格局下，由于大多数爻当位，所以有向外发展的力量。 本卦对应爻2对，且都是当位爻对应；不对应有1对。显示上下卦联系紧密且都是正应。说明他们的力量是团结起来的。 综合来看，本卦是大多数家人团结一致，在异到常的演化过程中，向外求发展的卦。

卦象：

卦名：睽卦 裸对整体把握： 本卦阳数比：6:5；阴下阳上的异常格局，但下卦阳数仅比上卦多1，这是一个黎明前的黑暗。 本卦当位爻1，不当位爻5，显示本卦的任务守先是进行内部建设。 本卦对应爻2对，且都是不当位爻对应；不对应爻1对。显示上下爻互相牵扯。但都不维护本卦系统结构。 综合来看，本卦在异常格局中想要生存，首先需要进行内部建设，守住自己的本职工作。

卦象：

三、小功法：

画卦练习记录表

日期：2023 年 12 月 04 日

观察事件 或者事物		把手：归位					画卦目的		归位
		事件（事物）描述： 昨天上了一天课，累的简单不想说话；结束以后收到弟弟的信息，说今天来我家给我过生日。今天中午过生日的时候，弟弟跟俩孩子给我插蜡烛带生日帽，让我许愿，还给我拍了照，这个过程我很开心。长这么大，这是第一次这么正式的过一个生日，虽然人很少，但是整个过程是欢乐的，气氛是融洽的。 我想到了跟孩子平时的相处模式，我的戾气太重了，而且太容易情绪化了；自从上次听了老师的话，不仅要拉自己，更要回。在这个内观的过程中，我发现我遇到事情特别容易急。一急就容易把自己的情绪发泄到孩子的身上。
上下卦界定		爻位	内容描述	九六 判定	卦象卦名	爻辞		爻位分析		行动提示
上		末（上）		上九
		本（五）		九五
		根（四）		六四
下		末（三）		六三
		本（二）		六二
		根（初）		初六	观  卦
整体分析： 卦辞： 卦辞指引： 行动提示：

吕丽芳

第十四周 第二天：
一、提问：
今天不走新卦，大家在昨天整体把握家人卦和睽卦的“对立性”的基础上，分析一下两卦各爻的行动指南，进一步体会和确认这种对立性。
请大家回答的问题是，在分析完各爻行动指南后，你对两卦对立性的主题有没有修改？

卦名：家人卦         裸对整体把握： 本卦阳数比：5:3；阴下阳上的异常格局，显示各爻从整体格局由异到常的演化进程中获得生存和发展的“能量”。 本卦当位爻5，不当位爻1，显示本卦的在虽在异常格局下，由于大多数爻当位，所以有向外发展的力量。 本卦对应爻2对，且都是当位爻对应；不对应有1对。显示上下卦联系紧密且都是正应。说明他们的力量是团结起来的。 综合来看，本卦是大多数家人团结一致，在异到常的演化过程中，向外求发展的卦。			卦象：	卦名：睽卦 裸对整体把握： 本卦阳数比：6:5；阴下阳上的异常格局，但下卦阳数仅比上卦多1，这是一个黎明前的黑暗。 本卦当位爻1，不当位爻5，显示本卦的任务守先是进行内部建设。 本卦对应爻2对，且都是不当位爻对应；不对应爻1对。显示上下爻互相牵扯。但都不维护本卦系统结构。 综合来看，本卦在异常格局中想要生存，首先需要进行内部建设，守住自己的本职工作。			卦象：
卦爻	爻辞	爻间关系	行动指引	卦爻	爻辞	爻间关系	行动指引
初九		初九当位有应，初心正。得到上卦的支持，被六二乘，需要注意会被小人钻空子	注意防范出有意想不到的祸	初九		初九当位无应，全卦唯一当位爻，代表了全卦比较正的初心。但初心不被支持，所以初心有点孤立无援，独立发展。
六二		六二当位有应，中正。像一家主母掌中馈，护好后院，让在外打拼的男人无后顾之忧。	守正	九二		不当位有应于六。有应提示接受六五的领导。阴静的位置上阳动，又因为六五的不当位，所以九二的当位，似乎是替尊上做事。虽不当位，但也无咎。	注意在天子面前不要过度的动，哪怕是在做事。
九三		九三当位无应，下卦的输出爻，当位提示在阳动位上很活跃；君子动则吉，小人动则有咎。	守天道	六三		六三不当位有应于同样不当位的上九，不当位提示不维护系统结构，有应提示内部结构联系比较紧密。	注意内部建设
六四		六四当位有应于初九。九四在九五之下，在九五至尊的领导下该收敛就收敛。同时又应于初心。	莫要受蛊惑	九四		九四不当位无应，承六三，被六五乘。六五是至尊位，被六五乘是正，承六三，也是亲比，也就是说上下卦的边爻是亲比，提示上下卦是互相配合的关系。哪怕都不当位，但是目标是一致的。	注意守位
九五		九五当位有应于六二。就像是家里男主得到了女主的支持。一家人齐心协力发展。	坚持天道，莫只顾私欲	六五		六五至尊位，不当位有应；不当位不维护系统结构，因为整个系统也是一个异常结构，所以六五反而无咎。有应提示它们有同样的目标。	先守护好自己的职位，再
上九		上九，不当位无应。上九在阴静的位置上阳动。好在前面的五爻都是守位的，全家人凝成了一股绳，力量足够发展了。所以上九无咎。	向外发展注意度	上九		上九不当位有应于六三，承六五，亲比提示接过六五的棒搞发展。	在没有守护好自己职责的情况下，不可乱动。

风火家人卦是一家人团结成一股绳向外发展；睽卦是一个团队在搞内部建设的基础上发展。基本不变

二、小功法：

画卦练习记录表

日期：2023 年 12 月 04 日

观察事件 或者事物		把手：归位					画卦目的		归位
		事件（事物）描述： 昨天上了一天课，累的简单不想说话；结束以后收到弟弟的信息，说今天来我家给我过生日。今天中午过生日的时候，弟弟跟俩孩子给我插蜡烛带生日帽，让我许愿，还给我拍了照，这个过程我很开心。长这么大，这是第一次这么正式的过一个生日，虽然人很少，但是整个过程是欢乐的，气氛是融洽的。 我想到了跟孩子平时的相处模式，我的戾气太重了，而且太容易情绪化了；自从上次听了老师的话，不仅要拉自己，更要回。在这个内观的过程中，我发现我遇到事情特别容易急；一急就容易把自己的情绪发泄到孩子的身上。我计划的做法是：1、遇事先不急；2、把孩子的事情做好详细计划，特别是心里建设，不管是在家写做业还是上学，更或者是学校考试。
上下卦界定		爻位	内容描述	九六 判定	卦象卦名	爻辞		爻位分析		行动提示
上	计划	末（上）		上九
		本（五）		九五
		根（四）		六四
下	过生日	末（三）		六三
		本（二）		六二
		根（初）		初六	观卦
整体分析： 卦辞： 卦辞指引： 行动提示：

描述：对要归位这件事儿，做了初步的计划。空谈归位就是耍流氓，应该要有做事的规划。

吕丽芳

第十四周 第三天：

小功法：
今天只做小功法，不走新卦不回答问题。通过前二天界定的事件，初步画一个卦：

画卦练习记录表

日期：2023 年 12 月 04 日

观察事件 或者事物		把手：归位					画卦目的		归位
		事件（事物）描述： 昨天上了一天课，累的简单不想说话；结束以后收到弟弟的信息，说今天来我家给我过生日。中午过生日的时候，弟弟跟俩孩子给我插蜡烛带生日帽，让我许愿，还给我拍了照，这个过程我很开心。长这么大，这是第一次这么正式的过一个生日，虽然人很少，但是整个过程是欢乐的，气氛是融洽的。 我想到了跟孩子平时的相处模式，我的戾气太重了，而且太容易情绪化了；自从上次听了老师的话，不仅要拉自己，更要回。在这个内观的过程中，我发现我遇到事情特别容易急；一急就容易把自己的情绪发泄到孩子的身上。我计划的做法是：1、遇事先不急，说话之前先静心5秒钟；2、把孩子的事情做好详细计划，特别是心里建设，不管是在家写做业还是上学，更或者是学校考试。
上下卦界定		爻位	内容描述	九六 判定	卦象卦名	爻辞		爻位分析		行动提示
上	过生日	末（上）	回归	阳
		本（五）	过生日的整个过程氛围很融洽	阳
		根（四）	第一次过生日很开心	阴
下	平时相处模式	末（三）	过程很痛苦	阴
		本（二）	逼迫孩子尽快养成自己成长的习惯	阴
		根（初）	我要“做事”	阴	观  卦
整体分析： 卦辞： 卦辞指引： 行动提示：

吕丽芳

第十四周 第四天：
一、陈老师说：
蹇卦和解卦也是一对覆卦
蹇卦下卦阳数001（1），上卦阳数010（2），代号1：2，上卦阳数大于下卦，属于上阳下阴的常态格局，显示本卦是常态格局下各爻独立自主寻求生存和发展的格局第三十就是卦谦，下艮上坎，山上有水
本卦除了初六之外五爻当位，显示本卦格局初心不正，但内部结构稳健，显示本卦各爻会遇到系统的规定性困难
本卦除了初六和六四不应之外，六二应于九五，上六应于九三，应多于不应，并且是当位爻之间的应，显示本卦内部结构之间联系紧密，加强了系统结构的稳健性。进一步提示，本卦各爻遇到的系统性困难难以克服。
综上，谦卦是一个系统稳健牢固却因为初心不正而不利于各爻生存和发展的格局
需要大神指引修改初心
解卦下坎上震，下卦阳数010（2），上卦阳数100（4）
代号2：4，属于上阳下阴的常态格局，显示本卦是一个常态格局下各爻自力更生寻求生存和发展的格局
本卦除了上六当位意外，其余五爻都不当位，显示本卦内部维护系统结构的力量不强，多数爻不寻求通过遵从位的要求来维护本卦内部结构
本卦初六应于九四，六五应于九二，不当位的四爻相应，显示本卦各爻虽不维护系统规定的位置，但爻间联系紧密。提示本卦各爻团结起来否定系统结构。
综上，本卦是常态格局下，系统结构中位的要求与爻的要求之间有尖锐对立的情形，各爻生存和发展会遇到系统性困难
这一对覆卦都是常态格局，各爻自力更生寻求生存和发展
都会遇到系统性困难
谦卦的困难在于格局初心不正与稳定的系统结构之间的对立，解卦的困难在于爻的共同要求与系统位置构造的对立
两卦的对立在于：强健的队伍与错误路线相结合，正确路线指引与解构队伍相结合
错误路线结合强健队伍，骞；正确路线结合解构队伍，解。
改革开放；文化大革命
分析各爻行动指引，看看在改开格局下怎么生活，在文革中怎么生活
先看骞卦
初六阳位阴爻，不当位，无应
作为本卦初爻，且唯一不当位
要在本系统中推行本爻主张，有两大不合适：第一，阴爻的意思大概是“不做什么什么”，以此作为系统指引，变数太多。比如不迟到，并不反对早退。第二，本爻是本卦唯一不当位的爻，其主张与全系统对立。
但身居本系统之初爻（根），设计师位置，荣耀卓越
往前走将会很困难，放弃初心往回走则会收到系统赞誉
如果一定要坚持自己的初心，那就要骗术高明
并且敢于押上身家性命
当然也要杀伐果断才能变天
六二中位，阴位阴爻，当位，中正
应于同样中正的九五
率领与自己政见对立的初六归顺九五，不是一件容易的事情，也不失为自己的事情
如果为自己打算，就不必这样做
也就是说，六二作为中正之爻，需要在正邪之间做出选择
在系统的公与来自于初六好处之间做出选择
维护系统利益会牺牲个人利益
九三阳位阳爻，当位，有六四来应
具有跟随系统大局继续行动的客观条件
但与政见对立的初六同在下卦，六二处两者的张力之中，要注意到这个事实
如果六二已经决定不唯上不唯文，决定打破所有旧秩序了，就不宜在大系统的方向上走的太远——自己就在下卦之中，要回头应对本卦内部的情况
六四，阴位阴爻，当位，无应
以其本意是维护系统的
要识别自己的位置和主张的性质，跟本格局的实际处境之间的关系
在其他情形下，时不时的脱离一下岗位职责，不会带来系统的颠覆，而在本卦格局中，守位和不守位的每一个行为都具有现实的全局意义
九五上卦中位，阳位阳爻，中正，有六二来应
失和的下卦对本卦带来的艰难，使得这个全卦之尊处境不妙，但系统内部的支持还是充足的
上六阴位阴爻，当位，应于九三。
本卦末位，位置最高，收敛全卦，不宜把初九排除在外，要跟九三保持一致。
如此才能继续收敛全卦。
班子不变，换条路走
再来看看解卦各爻的行动提示
初六阳位阴爻，不当位，应于九四
在路线不变换个班子的格局下，全卦开局之位，不采取结构位置的行动，而支持内部变革，这是合适的。
九二下卦中位，阴位阳爻，不当位，中而不正，有同样中而不正的六五携上卦来应
在变革的运动中，得到尊位支持，上下同欲，值得坚持
六三，阳位阴爻，不当位，无应
作为下卦收敛位，本应对上做功促进系统运行，而今本爻为阴，不作为，把下卦资源闲置，又阴乘九二和阴承九四，其财富容易被抢劫，长此以往不是好事
九四阴位阳爻，不当位，有初六来应
爻本身的阳属性受到位的阴性束缚，得初六支持，增加反位的力量
六五上卦中位，阳位阴爻，不当位，中而不正
带领上卦应于下卦中位九二
爻本身阴性动力与位阳属性不和，得到下卦九二支持解救，可以在此做王了
上六阴位阴爻，当位，无应
作为全卦收敛位，当位有职，六五在获得九二支持后成功破坏系统结构之后的格局，尽在上六的囊
这个位当得好
至此，卦原有结构被成功颠覆
班子更换成功
完毕

二、小功法：
修改了下卦的中位爻的内容，但爻属性不变，所以本卦还是观。

三、提问：
今天请大家回答的问题是：通常我们都会鼓励一鼓作气不休息完成一项任务，昨天不用回答问题不走新卦，大家心里是什么感觉？
可能最近的任务实在太多了，对于我来说，不是一鼓作气，已经是三而衰了，当我看到不用回答问题就松了一口气。感觉压力没那么大了。当我找到时间去做作业的时候，心里那种轻松就不复存在了。