38课后练习：说说屯卦的卦辞，为什么是“元亨利贞，勿用有攸往。利建侯。”？
水雷屯。阳少阴多，且阳爻都在阴爻下面压着，不太能动弹起来。六条爻有五爻当位，说明整体格局比较合适，不宜做其他的事儿去，就该这样屯着。上面是水啊，下面又是雷的震动，就像云雨交汇时，雷一响，哗啦啦就往下降雨，地上的万物就待在原地吸收养分，生长就是了。所以说“元亨利贞，勿用有攸往。利建侯。”
两周总结：骨头和肉。肉是一丝一缕的。感经络和肌肉。
39课卦的分析（2） 课后练习 分析屯卦各爻的处境和行为提示，说说六个爻的爻辞为什么要那样写？初九，阳位阳爻，当位。应该积极进取，但往上多是阴爻，行动比较艰难。
爻辞：“盘桓，利居贞，利建侯。” 前进比较难走出去，居住下来是有利的，在封地内搞建设是有利的。
六二，阴位阴爻，当位。本爻属性符合系统要求，但六二乘初九，阴乘阳处境艰难；六二应于九五，应协同下卦支持九五。
爻辞：“屯如邅如，乘马班如。匪寇婚媾，女子贞不字，十年乃字。”行路踌躇，架着马车徘徊，看起来很难的样子，不是来抢劫的，是来迎娶新娘的。虽然行进比较艰难，但是好好做备婚工作，好婚不怕晚。
六三，阳位阴爻，不当位。爻位要求进取输出，但本爻趋向收敛。
爻辞：“即鹿无虞，惟入于林中。君子几不如舍。往吝。” 不能一心只去追鹿，追鹿深入山林有危险，君子舍弃不追。
六四，阴位阴爻，当位。本爻属性符合系统要求，六四承九五，以阴承阳，顺当。
爻辞：“乘马班如，求婚媾，往吉，无不利。” 车马盘旋，求取婚姻的路上一路畅通。
九五，阳位阳爻，当位。本爻属性符合系统要求，为本卦之尊。近有六四相承，远有六二相应；上有上六凌乘，再进一步则被压制。
爻辞：“屯其膏，小贞吉，大贞凶。” 囤积肥肉，小事问占则吉祥，大事问占则凶。
上六，阴位阴爻，当位。本爻属性符合系统要求，收敛全卦。提示不忘初心，不能为小利冒进，要静心沉积经验教训。
爻辞：“乘马班如，泣血涟如。” 求婚姻的车马看重囤积肥肉的小利，耽误了求取婚姻的大事，在原地盘旋，血泪涟涟。
第40课后练习 分析屯卦各爻的处境和行为提示，说说六个爻的爻辞为什么要那样写？哪些爻辞跟位置有关？
初九。当位，应于六四，有资源，又受六二领导，要坚定不移的领命工作，不擅自妄动就是对的。所以爻辞说，“初九，磐桓，利居贞，利建侯”。其中，居贞，建侯，与位置有关。
六二，当位，应于九五，比亲六三，乘初九。在下卦这个小团体中，六二就是领导，一边是要团结下卦其他要素努力工作，一边是要顺应九五，顺应大天时而不急躁。所以爻辞说“六二，屯如，邅如，乘马班如。匪寇，婚媾。女子贞不字，十年乃字”。其中，婚媾，贞不字，与位置有关。
六三，阴居阳位，与上无应。看起来使下卦没有输出，但在整卦的非常态格局中，让下卦沉稳的修炼内功，倒是很合时宜。所以爻辞说“六三，即鹿无虞，惟入于林中；君子几不如舍。往吝”。其中，惟入于林中，往吝，与位置有关。
六四，当位，承九五，应于初九。听九五的就是吉祥。所以爻辞说“六四，乘马班如，求婚媾；往吉，无不利”。其中，乘马班如，婚媾，与位置有关。
九五，当位，全卦之尊，但在整卦非常态格局中，不宜动得太冲。所以爻辞说“九五，屯其膏，小贞吉，大贞凶”。其中，屯其膏，贞，与位置有关。
上六，阴居阳位，无应，居上收敛，让本卦中的阳动都变得柔和，特别是九五，不至于大贞凶。所以爻辞说“上六，乘马班如，泣血涟如”。其中，乘马班如，与位置有关。
两周总结：之前对周易有情绪，随着读卦开始重新进入。本着贞于家和人的心，做该做的。
第41课后练习说说屯卦中的爻辞，哪些与比邻关系有关？
初九，应于六四。爻辞“初九，磐桓，利居贞，利建侯”，其中，与比邻关系有关的是：磐桓，居贞，建侯。
六二，应于九五，乘初九。爻辞“六二，屯如，邅如，乘马班如。匪寇，婚媾。女子贞不字，十年乃字”，其中，与比邻关系有关的是：婚媾。
六三，无应。爻辞“六三，即鹿无虞，惟入于林中；君子几不如舍。往吝”，其中，与比邻关系有关的是：往吝。
六四，承九五，应于初九。爻辞“六四，乘马班如，求婚媾；往吉，无不利”，其中，与比邻关系有关的是：求婚媾。
九五，六二与之相应，乘六四。爻辞“九五，屯其膏，小贞吉，大贞凶”，其中，与比邻关系有关的是：屯其膏，贞。
上六，无应，乘九五。爻辞“上六，乘马班如，泣血涟如”，其中，与比邻关系有关的是：乘马。
第42课 课后练习 分析自己做的卦
抵死的地方，是一个下卦“走”，上卦“错”的格局。但细节还没有成型。胸口痛。今天是成不了了。上次分享之后，一直记挂着我的很多卦，但脚就没停过，没在任何一个点位停下来仔细听到各方的声音。还是胸口痛。那怕不是要从胸口痛画起？
两周总结：两周总结：唉，两头抵死。以前知道抵，不知道这么死。站在抵死的地方，左看看右看看，还没听清楚是咋说的。
第43课 课后练习 你怎么把握周易的运用？对目前阶段的我来说，把握周易运用，就是：第一，不能期盼一劳永逸，观察事物发展阶段，研究在总体目标之下本阶段的应对，搞这些事情。第二，研究和执行过程中，有事有疑有惑，可以分辨界定背景与要素，起卦，用这种观察方式来辅助工作。
第44课后练习 尝试对自己的现实任务做一个行动决策。
主题：又衰又热 目标：知道自己怎么回事
上六 耷拉着手脚，后背冒凉气
六五 无力
六四 下沉
六三 叽叽喳喳
九二 活力
初九 暖流
临卦
整体是一种正在回血的感觉。需要下卦动，上卦静。但下卦的动不是往外冒声音，而是内动，血脉经络之中的动。上卦的那种感觉是背负的包袱，暂时还没有解开。待这个动长大一点来解。
行动决策：这几天保持早睡，畜养这个回血的感觉，让他长大一些。
半月总结：虚又受风，把自己搞病了。觉得自己乐于干很多事务，看来也不是那么乐意的，需要了解。
第45课 课后练习 尝试用六要素法分别描述一个心理进程，心理结构，心理功能。
主题：有的事想做而没做，有的事吧，忙得很。始终是要面对自己的真心。
46课后练习 用六分法记录和分析一下自己家庭或者所在单位的目标状态、组织路线和组织结构。
两周总结：六分法分析中里头一次一次的反复界定，就是一个通神的过程。
47课后练习 说说什么是建设和实测预测。
建设是认天听命，在什么位置干什么事，以事（职务行为）为中心，人的外在表现是随机而动。
实测预测，以测为中心，就是以个人私欲或过往经验为中心，拿着一个箍箍来买鸭蛋，这样人的外在表现就是僵化的。