铃兰 发表于 2019-7-12 16:20:59

铃兰的《鬼谷子本经阴符七术》读书笔记

本帖最后由 铃兰 于 2019-7-13 08:51 编辑

一、读书安排

   《鬼谷子本经阴符七术》自主读书会从7月15日,星期一开始。周一对周日为一周。

1、每周提交指定章节的分享 (每章用4周时间)
(1)第一周抄录经文原文(请勿复制粘贴)、完成查字正音
(2)第二周对本章做意义翻译
(3)第三周对本章做层次要点分析
(4)第四周讨论实践意义或在实际生活事件中的作用。
2、每个月最后一周做一次月度总结,丰俭随意,但要走心。

3、微信群自由讨论要求:
    1、除每章第一周外,每周在群内发送本章背诵录音。
    2、随时自由讨论,不受时间限制,不受观点异同限制。
    3、注意事项:
    注意努力避免各说各话,互不回应;
    注意避免多主题长时间并行;
    一个话题尽量讨论出个结果(或者达成一致,或者清楚界定差别)
    注意营造用心交流的氛围(意识到自己的表达方式和时机降低交流效率时,注意调整)
    最根本的提示是:从交流内容、交流方式等各方面注意学以致用。


二、关于《鬼谷子本经阴符七术》


   1、鬼谷子:

    关于人与世界,人应该怎样活在这世界,人是天生就会的,就像我们见到的野生动物那样。经历了数千年退化以后,到了东周,又发生了一个特殊事件,老子就开始把人类生活能力作为学问公开表述,学术就开始了。

    老子的这些表述,被后人当成他个人的成就,并且起了个名字“道家思想”,原因是老子老是讲“道”。后来的人们越来越有学术,产生了很多“家”,有了“道家思想”这个标签,就可以跟后来越来越有“成就”的百家相区别。实际上,后来的家们,都是老子那些东西的一部分。

    既然老子开始传道,自然会有弟子。弟子多了,就会分出派别。鬼谷子是其中一个派别系统中的人。他的思想特点是:重视韬略谋略,也就是重视运用,属于临床派。看看他有些什么学生就知道:有纵横家张仪和苏秦,兵家的庞涓和孙膑;有人考证,商鞅、毛遂、甘茂、乐毅、范雎、蔡泽、邹忌、郦食其、司马错、蒯通、黄石公、孙衍、李牧、魏僚、李斯、徐福等一大批人也是鬼谷子的门生,他们在战国秦汉之间发挥着重要的作用。 鬼谷子的老师关尹子,关尹子的老师是老子。大概,老子是鬼谷子的师爷,鬼谷子是老子的徒孙。

    2、本经:    圣人要纵横天下,经世济民,要使用道术。道术是怎么来的呢?在于心能得一,方得其术,以神使术。心如何才能得一,如何以神使术,要论述这个最根本的问题,这便是本经之深意。
    3、阴符    《黄帝阴符经》中说,阴符是大道之象。鬼谷子说,圣人者,天地之使也。圣人为什么可以做为天地之使呢?因为圣人能够与天合契,合契则有真信。好比在兵符中,天子执一半,将军执一半,两部分兵符相合契则为信。信则能行军权调动大军。    圣人修炼,合道得一,与天地相契相信,和兵符的通信原理类似。天道类似于天子,执阴符,万物类似于将军执阳符,阴阳合契,则万物皆受号令。圣人执阴符,作为天的使者,主宰并调令万物,操造化生杀之权。    到了汉朝,由于道术传承出现了衰落和断层,以至于两汉时期的,圣贤不足以再通天,执大道之权,以神明为兵,主宰天下,造化万物。于是,他们就开始装神弄鬼,靠画符这样装神弄鬼的做法来通天。王莽更是以靠符命来篡汉。从这点看,更能说明,后来画符捉鬼的道教,只是汉儒谶纬之学的文化遗迹。跟老庄三皇通天成圣的至道,在道术传承上,毫无瓜葛。这是想说,道家和道教不是一回事。
    4、七术    是指盛神、养志、实意、分威、散势、转圆、损兑七术。在鬼谷子的另一本书《鬼谷子》里面,则更进一步的论述,圣人在执大道行天权之后,如何掌握控制改天换地的机关,如何具体的经略天下,改造天下。和古圣人的学术相比,现在的学问,都太细末无聊。古圣人之学,起手式就是冲着经天纬地去的。现在的人所谓的各种学术,绝大多数,都是庄子所嘲笑的那种狸狌执鼠之术。
    5、本书结构:
本书的结构,第一部分讲神中分五气,和怎么养神。接下来从第二到第六部分针对性的分别讲,怎么具体的养五气。第七部分,是总结全书,圣人如何才能在运神化物之前,先决断机危成败。
    6、《鬼谷子本经阴符七术》原文   盛神法五龙盛神中有五气,神为之长,心为之舍,德为之大;养神之所,归诸道。道者,天地之
始,一其纪也。物之所造,天之所生,包容无形,化气先天地而成,莫见其形,莫知其名,
谓之神灵。故道者,神明之源,一其化端,是以德养五气,心能得一,乃有其术。术者,心
气之道所由舍也,神乃为之使。九窍十二舍者,气之门户,心之总摄也。
生受之天,谓之真人;真人者,与天为一而知之者。内修练而知之,谓之圣人;圣人者,以类知
之。故人与生一出于化物。知类在窍,有所疑惑,通于心术,心无其 术,必有不通。其通
也,五气得养,务在舍神,此谓之化。化有五气者,志也、思也、神也、心也、德也;神其一长
也。静和者,养气。养气得其和,四者不衰。四边威势无不为,存而舍之,是谓神。化归于
身,谓之真人。真人者,同天而合道,执一而养万类,怀天心,施德养,无为以包志虑思意
而行威势者也。士者通达之神盛,乃能养志。
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养志法灵龟
养志者,心气之思不达也。有所欲,志存而思之。志者,欲之使也。欲多则心散,心散
则志衰,志衰则思不达也。故心气一则欲不偟,欲不徨则志意不衰,志意不衰则思理达矣。理
达则和通,和通则乱气不烦于胸中,故内以养气,外以知人。养志则心通矣,知人则分识明
矣。将欲用之于人,必先知其养气志。知人气盛衰,而养其气志,察其所安,以知其所能。
志不养,则心气不固;心气不固,则思虑不达;思虑不达,则志意不实。志意不实,则
应对不猛;应对不猛,则志失而心气虚;志失而心气虚,则丧其神矣;神丧,则仿佛;仿
佛,则参会不一。养志之始,务在安己;己安,则志意实坚;志意实坚,则威势不分,神明
常固守,乃能分之。
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实意法腾蛇
实意者,气之虑也。心欲安静,虑欲深远;心安静则神明荣,虑深远则计谋成;神明荣
则志不可乱,计谋成则功不可间。意虑定则收遂,安则其所行不错,神者得。则
凝。识气寄,奸邪得而倚之,诈谋得而惑之;言无由心矣。固信心术守真一而不化,待人意
率之交会,听之候之也。寄谋者,存亡之枢机。虑不会,则听不审矣。候之不得,寄谋失矣。
则意无所信,虚而无实。无为而求,安静五脏,和通六腑;精神魂魄固守不动,乃能内视反
听,定志思之太虚,待神往来。以观天地开辟,知万物所造化,见阴阳之终始,原人事之政
理。不出户而知天下,不窥牖而见天道;不见而命,不行而至;是谓道知。以通神明,应于
无方,而神宿矣。
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分威法伏熊
分威者,神之覆也。故静固意志,神归其舍,则威覆盛矣。威覆盛,则内实坚;内实
坚,则莫当;莫当,则能以分人之威而动其势,如其天。以实取虚,以有取无,若以镒称
铢。故动者必随,唱者必和。挠其一指,观其余次,动变见形,无能间者。审于唱和,以间
见间,动变明而威可分。将欲动变,必先养志拂意以观间。知其固实者,自养也。让己者,养
人也。故神存兵亡,乃为知形势。
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散势法鸷鸟
散势者,神之使也。用之,必循间而动。威肃内盛,推间而行之,则势散。夫散势者,
心虚志溢;意衰威失,精神不专,其言外而多变。故观其志意,为度数,乃以揣说图事,尽
圆方,齐短长。无间则不散势,散势者,待间而动,动势分矣。故善思间者,必内精五气,外视
虚实,动而不失分散之实。动则随其志意,知其计谋。势者,利害之决,权变之势。势败
者,不以神肃察也。
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转圆法猛兽
转圆者,无穷之计也。无穷者,必有圣人之心,以原不测之智;以不测之智而通心术,
而神道混沌为一。以变论万类,说意无穷。智略计谋,各有形容,或圆或方,或阴或阳,或
吉或凶,事类不同。故圣人怀此用,转圆而求其合。故与造化者为始,动作无不包大道,以
观神明之域。
天地无极,人事无穷,各以成其类;见其计谋,必知其吉凶成败之所终也。转圆者,或转
而吉,或转而凶,圣人以道,先知存亡,乃知转圆而从方。圆者,所以合语;方者,所以错
事。转化者,所以观计谋;接物者,所以观进退之意。皆见其会,乃为要结以接其说也。
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损悦法灵蓍
损兑者,机危之决也。事有适然,物有成败,机危之动,不可不察。故圣人以无为待有
德,言察辞合于事。兑者,知之也。损者,行之也。损之说之,物有不可者,圣人不为
辞也。故智者不以言失人之言,故辞不烦而心不虚,志不乱而意不邪。当其难易,而后为之
谋;因自然之道以为实。圆者不行,方者不止,是谓大功。益之损之,皆为之辞。用分威散
势之权,以见其兑,威其机危乃为之决。故善损悦者,譬若决水于千仞之堤,转圆石于万仞
之谷。而能行此者,形势不得不然也。

铃兰 发表于 2019-12-29 00:01:42

本帖最后由 铃兰 于 2019-12-29 08:39 编辑

《转圆法猛兽》第四周月总结
       我想月总结应该有一个结构来进行总结。

一、转圆法猛兽在说什么?
   在本经七术里面,转圆在核心操作最后要落实到:针对无穷的变化而形成相应的智略计谋,以达到目标。用经文说就是无穷之计,就是以变论万类 说义无穷。
   而这个智略计谋怎么形成呢?转圆而从方。转圆就是“与造化者为始,动作无不包大道,以观神明之域”,圆者所以合语就是万物复相通为一,就是整体观、系统观和存亡观。从方、方者所以错事就是实事求是,调查研究。转化者所以观计谋,就是转圆而从方之后形成了计谋。接物者所以观进退之意,就是计谋变成行动,和真人真物真事、进入到形势里头的阶段,知吉凶存亡以调整计谋和行动。

二、转圆法猛兽的练习程序
   圆在我身上哪?它给什么感觉?圆怎么转
三、练习转圆的心得
生出情绪时,问圆在我身上哪,一下子就能安静下来,能和“难受的感受”(情绪)相处一些时间,如果相处的时间越长,视野马上扩大开来,会有整体观,心量变大,神归其舍。----这里的困难就在于我难以和情绪相处,我体会到志不养则心气不固了。在持续和情绪相处时,又体会到志的力量是真的,养志法灵龟那一章所言不虚。我还有个毛病,尝到就走了,没变成生活。这里有一个读书的志的问题,为谁读,有时我是为面子读,为这个“我是好的”而读。
四、观察到的转圆
老家哥嫂家今年枣的收成,量大但是品质不高(开裂的多,在破口,可能会发霉、牙碜),丈夫和嫂子电话劝哥嫂,像往年那样枣的整体品质不高,没人买,市场枣太多了,新疆枣特别受人欢迎,对河北枣冲击不小。好多年了。今年挑枣挑出最好的来,一定要个个饱满完整,卖高价。再挑点中档的,剩余的全部去酿酒,酒好卖。
因为枣酒市场不错,哥嫂家的酒,一大部分是丈夫给卖了,他同事们每年都有不少人要。平时也有人到家里买。如果新酒不卖,贮存起来就升值。---智略计谋。
嫂子没听,酒烧得不多,挑出来的枣,好坏掺和着,有好几百斤,最后落在家里,两块钱都没人要。让长途车捎到保定超市,卖了不多,还要给超市提成,自己家人上市场上卖,又没有人力。
嫂子给丈夫打电话:还不如听你的,烧酒好了。

五、对志思神心德气的体会
1、
2 、 看婆婆的样子、婆婆的哎呀和不的时候,我听了很烦时,有时就冒出“乃能内视反听定志”,内视(用神看)、反听(用神听),就真有神了:重新审视婆婆的意思,不再曲解。

六、对毛泽东思想的点滴体会
1、 “别人说的,对,我们就接受,不对我们就放下”(不是原话)



   最近听艾跃进老师的演讲,对毛泽东思想越来越亲,越来越热爱,真热爱就是要照毛主席说的去做。
    回想起同学们上次对我分享女儿事情的反馈,我心里的生气、不接受,心里就浮现出毛主席这句话。心里就顺了,想去看看大家说了什么,心里那个脆弱的不能碰的东西(我没做好)不那么脆,不那么爱生气了。
2、严以律已,宽以待人
   毛主席说过这个吗?在对待哥嫂说“谁接班就养老人(我们接班了)”这个事上,我用“严以律已 宽以待人”这句话,能化开我心里的不痛快。


铃兰 发表于 2019-9-21 21:41:30

本帖最后由 铃兰 于 2019-9-21 21:42 编辑

《实意法腾蛇》第二周 一、背诵    拖拖拉拉地,现在还没有背下来二、义译(实意法腾蛇)实意效法腾蛇
(实意者,气之虑也。)思在接物时,随物(包括自己)流动地、实时地把握到真实之意,是人的五气在虑。
(心欲安静,虑欲深远。心安静则神明荣,虑深远则计谋成,神明荣则志不可乱,计谋成则功不可间。意虑定则心遂安,安则其所行不错,神自得矣,得则凝。)
心越安静,志之所虑就越深刻透彻而长远。心安静则人有神,神明、神荣,虑深远则能生成事实求是、应对恰当得力的计谋,计谋成则所下的功夫和成果不可间断。意虑定则心得安,心安则其所行不出错,神自然而得,神得则凝聚。
    (识气寄,奸邪得而倚之,诈谋得而惑之,言无由心矣。固信心术,守真一而不化,待人意虑之交会,听之候之也。)人的内心活动和行动目标,寄于言表和行动,被奸邪的人识得而利用,使出诈谋迷惑我们,我们言无由心、摸不准事物的真实态势。所以要牢固地和心术相契,守真一,不化时还是守一而不过力,继续交流来往,待彼此真实的意虑之交会,碰到,互相知道,怎么做呢?安静地倾听,意虑彼此不交会,就继续等候,保持安静。
      (计谋者,存亡之枢机。)计谋,是存亡的枢机。
   (虑不会,则听不审矣。候之不得,计谋失矣。则意无所信,虚而无实)   我们自己的虑不能触会对方整体的信息,就算听到了,也不能审察到有效真实信息,这种情形下等候也得不到,这时计谋已经失去效力。而且我们的思意,和事物的发展情况、蕴含的趋势、不相契,合不上,思意空虚,没有实情,没有真实底细。
   (故计谋之虑,务在实意,实意必从心术起。无为而求,安静五脏,和通六腑,精神魂魄固守不动,乃能内视,反听,定志。)    所以“虑深远则计谋成”这个计谋之虑,务在实意,实意必从心术起,以无为而求,心安静,五脏安静,六腑和通,精神魂魄不外驰,而固守心舍不动,就能用神看(内视),用神听(反听),这样才可以定志,把正确、符合事实的目标存入心里,自己认,自己信。

    (虑之太虚,待神往来。以观天地开辟,知万物所造化,见阴阳之终始,原人事之政理。不出户而知天下,不窥牖而见天道,不见而命,不行而至,是谓道知。以通神明,应于无方,而神宿矣)    虑,接通了太虚之气(道),待神往来,神就是道的使者,以观天地开辟,知万物所造化、运化,见阴阳之终始,还原人事的正务正治之理。不出户而知天下,不窥牖(窗)而见天道,不见而命,不行而至,这叫道知。人这样与神通,则应于无方,无方不应,神宿心矣。

铃兰 发表于 2019-7-17 22:23:38

本帖最后由 铃兰 于 2019-7-22 20:11 编辑

第一章盛神法七龙
一、抄写
(见照片)

二、查字
1、鬼谷子本经阴符七术
鬼谷子
姓王名诩,又名王禅,道号玄微子。战国显赫人物 ,华夏族,额前四颗肉痣,成鬼宿之象,创建鬼谷门派。一说春秋战国卫国(河南淇县)人;一说是战国魏国邺地(河北临漳)人;一说陈国郸城(河南郸城县)人。
他通天彻地,智慧卓绝,人不能及。一曰数学,日星象纬,在其掌中,占往察来,言无不验;二曰兵学,六韬三略,变化无穷,布阵行兵,鬼神不测;三曰言学,广记多闻,明理审势,出词吐辩,万口莫当;四曰出世,修真养性,祛病延年,服食导引,平地飞升。
二千多年来,兵法家尊他为圣人,纵横家尊他为始祖,算命占卜的尊他为祖师爷,谋略家尊他为谋圣,名家尊他为师祖, 道教尊其为王禅老祖。 在文化史上,他是与孔子、孟子、庄子、荀子、墨子、韩非子等先哲齐名的学术大家

本经

本:金文在树的根部加三点指事符号,表示树在地下的营养器官。造字本义:名词,树的根部。籀文在树的下方加倒三角,表示扎入地下的根系。篆文将根部的三点简写成一横。隶书将篆文字形中的树枝形状简化成
经:“巠”是“經”的本字。巠,金文是的变形,表示在织机上精心布置众多纵线,以便横线穿织;三条纵线上的三点指事符号表示用功所在,“壬”(任)表示布置纵线是纺织中的重要能力。当“巠”作为单纯字件后,金文再加“糸”(丝),另造“經”代替,强调“布线”的工序。造字本义:动词,精心布置织机上的纵线,以便横线穿织有所依据。


阴符
阴:侌,既是声旁也是形旁,是“霒”的本字,表示天空多云、没有阳光、有雨情。金文(阜,山地)(侌,天空多云、没有阳光),表示山地背阳、缺少阳光的北坡。造字本义:名词,山地背阳的潮湿北坡。

符:付,既是声旁也是形旁,是“府”的省略,表示官署。符,篆文(竹,借代竹片,轻便、易于直劈二分的材料)(付,即“府”,官署),表示有官署标记的竹片。造字本义:名词,一种竹制的核验信物,即,古人将刻有特殊图文的竹片剖成两半,一半留在上级,一半留在下级,作为朝廷或官署封爵、置官、命使和调遣兵将时双方核验的凭证,以双方所持竹片图文是否相吻合来检验持符者的身份真假。


七术
七:“七”是“切”的本字。“七”是特殊指事字,甲骨文七]写作“十”:一横代表全部、一切;一横加一竖,表示对全体进行切分。造字本义:数词,古人认为需要切分的极限数,即比六更大的数,六与八之间的正整数。金文承续甲骨文字形。篆文为了区别于“十”,将金文字形中的竖笔写成四折曲笔。隶书将篆文字形中的四折曲笔简化成折笔。在发明十进制之前,一,二,三,四,五,六,七,八,九,都曾是古人认识中的极限数字:一,混沌宇宙,代表全部;二,天地或乾坤或阴阳,代表一切;三,天、地、人,也代表一切;四,超越“三”的数,“二”的两倍,也是极数;五,天地交汇,也代表一切,中国珠算采用五进制;六,房屋的四壁及顶和底,也代表宇宙空间的所有维度;七,需要切分的极限数,也代表一切;八,分,与“七”相同,表示需要细分的极限数;九,用手极力地抓,表示数多至极,中国珠算亦采用九进制。当“七”的“切分”本义消失后,篆文再加“刀”另造“切”代替(参见“八”* )。         


术:“术”是“朮”的异体字;也是“”和“秫”的本字。朮,甲骨文(又,用手抓)(八,分,剥离),表示一手抓茎杆,一手剥茎皮(参见 “麻” *)。篆文把甲骨文字形中的“又”写成“叉”,表示将剥皮的卷刃刀夹在手指上或套在手指上。造字本义:名词,可以剥下枝茎上的青皮、用来绞绳或编篮的植物。

小结:

鬼谷子“鬼”字的甲骨文的样子是一个人头上套着罩子,什么意思?......老师的体会:“人带个牛嘴龙(天线罩罩)罩起,天地给每个人发个天线罩罩戴起,然后每个人生生不息,子子孙孙千秋万代,像溪水长流”,有感觉。本经:根本之经,织机上的经线,定位之线。根本的东西呈现的经线(路)
阴符:阴的、不显之显的符号
七术:七个道术,七个通道。


2、盛神法五龙:盛神中有五气,神为之长,心为之舍,德为之大;盛:成,既是声旁也是形旁,盛,甲骨文=(益,“溢”,满溢)+(成,用武力实现霸业),比喻帝业达到顶峰,国力兴旺,连带影响周边国家。造字本义:形容词,国力强大,帝业达到顶峰。 《説文解字》:盛,黍稷在器中以祀者也。从皿,成聲。神:“申”、“电”、“神”本是同一个字,后分化。申,甲骨文像神秘的劈雳、不同方向开裂的闪电。古人认为打雷闪电是至高无上的天神在发怒。当“申”的“闪电”和“天神”本义消失后,金文再加“示” 另造“神”代替:神=(示,祭祀)+(申,闪电),表示祭拜发出闪电的天公。造字本义:名词,古人祭拜的天公,万物的创造者和掌控者。在中医观念中,“精”是生命能量的最高级形式,用以化血化气养神,精气有限,精竭人枯;“神”来自于受孕时的父母“两精相搏”,是统领生命的天真魂灵,若不自觉持守,容易在后天耗散;“灵”*是沟通天地万物的通神力量,比“神”更脆弱,要以静心与觉悟特别养护;“魂”*是统领精神的神秘能量,也称“阳神”,主动,负责有意识状态下的情感、思想等心智活动“魄”*是统领肉体的神秘能量,也称“阴神”,主静,负责无意识状态下的感知、代谢等生理本能。《説文解字》:神,天神,引出萬物者也。从示申
长:長,甲骨文像一个人头发飘散的样子。有的甲骨文像头发飘散、拄着拐杖的老年人,一横指事符号表示发簪。有的甲骨文在头发飘散形象的基础上加“又”(抓),表示拄杖的老人。古代中国人认为须发是父母所赐,不能随意剔剪,因此年龄越大,须发越显眼,成为年老的象征。造字本义:名词,头发飘飘的拄杖老人。《説文解字》:長,久遠也。从兀,从匕。兀者,高遠意也。久則變化。亾聲。纼者,倒亾也。凡長之屬皆从長。
舍:余,既是声旁也是形旁,表示简易茅屋。舍,甲骨文=(余,单柱、无壁的简易茅屋)+(囗,代表村邑),表示村邑中的茅屋。造字本义:名词,村邑中供旅人暂住的简易客店。《説文解字》:舍,市居曰舍。从亼屮,象屋也。口象築也。       大:大,甲骨文 像张开双臂双腿、顶天立地的成年人。造字本义:名词,顶天立地的成年人。在远古时代,人的体格出众被等同于能力出众,因此称能医病、能治邦的人为“大(念dài)夫” 。 《説文解字》:大,天大,地大,人亦大。故大象人形。古文才也。凡大之屬皆从大


3、养神之所,归诸道。道者,天地之始,一其纪也。物之所造,天之所生,包容无形,化气先天地而成,莫见其形,莫知其名,谓之神灵。养:羊,既是声旁也是形旁,表示羊群。甲骨文=(羊)+(攴,手持鞭子),表示在山地驱赶羊群。篆文=(羊)+(食,喂饲料),表示圈羊喂草。造字本义:动词,放牧羊群。古代称放牛为“牧”,称放羊为“养”。后来“养”专指圈喂家畜家禽。《説文解字》:養,供養也。从食,羊聲
所:
斤,既是声旁也是形旁,是“斫”的省略,表示刀斧砍、削。所,金文=(户,门窗,借代房屋)+(斤,“斫”的省略,用刀斧砍、削),表示伐木筑屋。造字本义:动词,木匠拉锯挥斧,筑屋造门。《説文解字》:所,伐木聲也。从斤,戶聲。《诗》曰:“伐木所所。”   
纪:
“己”是“纪”的本字。己,甲骨文、金文像丝绳缠绕绑扎的样子。当“己”的“结绳记事”本义消失后,篆文在“己”的基础上再加“丝”另造“纪”代替,强调用丝绳打结作记号。造字本义:动词,在绳子上系圈、打结,用以记数和记事,标明物品的归属。远古结绳纪事,后加“言”(语言、文字)另造“记”代替,表示言传或以文字载入。穿绳打结为系;结绳记事为“纪”;结束纪事的绳子为十。《説文解字》:紀,絲別也。从糸,己聲
造:
告,既是声旁也是形旁,表示祭祀祝祷,祈求顺心顺愿。艁,金文=(舟,代表器物、交通工具等)+(告,祝祷祈愿),表示为造船祈愿。造字本义:动词,在铸器、做船时祝祷,祈愿进展顺利,器物坚固耐用。《説文解字》:造,就也。从辵,告聲。譚長說:造,上士也。艁,古文造从舟
化:
化,甲骨文=一个头朝上站立的“人”)+(一个头朝下入土的“人”),表示由生到死的改变。造字本义:动词,由昂首挺立到向下入土,即自然死亡。金文误将甲骨文字形中头朝下的“人” 写成“匕”。中医称固体食物从撑胃到变成流质的过程为消。称流质在肠道被吸收、合成养分的过程为“化”。 《説文解字》:化,教行也。从匕,从人,匕亦聲小结化:左边是一个站立的人,右边是一个头超下的人,表示从生到死的改变,化的含义不止于变化的过程,很丰富,一时说不清。
气:
气,甲骨文三是特殊指事字,字形在表示天地的“二”的两横之间加一横指事符号,代表天地之间的汽流。金文气为了使之区别于数目字“三”,将第一横写成折笔。为了有交区别于数目字“三”,有的金文把甲骨文字形中表示天地的上下两横都写成折笔。篆文将甲骨文字形中的三横都写成了波浪线,字形由指事字变成了象形字,像汽流起伏的样子。造字本义:名词,易于在天地之间均匀扩散、飘逸的第三态物质,汽流。“气”是天地间容易飘逸、扩散的自然汽流;“氣”是人体内因肠胃消化食物而产生的气体。《汉字简化方案》用“气”合并“氣”。“乞”是“气”字减去中间一笔的特殊指事字:飘逸、扩散的汽流为“气”;短气为乞。 《説文解字》:气,雲气也。象形。小结气:气的象形字里这三横(篆文是波浪线),是指天地之间有一横指事符号,代表气流,很形象。
先:
甲骨文=(之,即“趾”,表示行走)+(人,他人),“之”在上,“人”在下,表示走在他人前面。造字本义:动词,走在他人前面。《説文解字》:先,前進也。从儿,从之
灵:
“靈”(灵)与零同源,后分化。“霝”是“靈”的本字。霝,甲骨文=(雨,降水)+(两个“口”,不停念叨),表示巫师念念不停地祈祷下雨。有的金文有的加“示” ,强调祭祀求雨;有的金文加“玉” ,表示用玉器祭祀;有的金文加“心”,表示求雨极尽虔诚。有的金文加“龠”(乐器),表示祈雨现场奏乐献礼,仪式隆重。有的金文在“霝”的基础上再加双手、双脚、人形、火形,表示祈雨的巫师持炬手舞足蹈,向天神传达干旱缺雨的“火热”痛苦。篆文异体字用“巫” 代替“王”(玉),强调巫师降神求雨。造字本义:动词,大旱之时,巫师念念有词地祭祀祝祷求雨。《汉字简化方案》中简体楷书“灵”在金文字形基础上省略大量字件,将双手简化成“彐”(“又”的变形),表示巫师持炬表演求雨祭舞。《説文解字》:,靈巫,以玉事神。从玉,霝聲。靈,靈或从巫。       小结灵:降雨+干旱缺雨的火热痛苦,灵好像描绘了一个祈雨现场,有的金文加玉、加心,加乐(器),本义是指天之神能的出现,在现。

故道者,神明之源,一其化端,是以德养五气,心能得一,乃有其术。术者,心气之道所由舍也,神乃为之使。养:羊,既是声旁也是形旁,表示羊群。養,甲骨文=(羊)+(攴,手持鞭子),表示在山地驱赶羊群。金文承续甲骨文字形。篆文=(羊)+(食,喂饲料),表示圈羊喂草。造字本义:动词,放牧羊群。隶化后楷书将篆文字形中的羊简化,将篆文字形中的“食的下面的容器的样子”变形成了良。简体楷书“养”依据狂草字形中“食”字下部的“良”,将正体楷书字形中的“良”局部简化成两点,将正体楷书字形中的“食”简化成“介”。古代称放牛为“牧”,称放羊为“养”。后来“养”专指圈喂家畜家禽。《説文解字》:養,供養也。从食,羊聲小结养:养字原义是放牧羊群,养羊叫养。放牛叫牧。养字的介是这样来的:介字原本是食字(食字下面是一个容器样),但是在书写中变异了,失去了原来的形象生动的样子。

所:
斤,既是声旁也是形旁,是“斫”的省略,表示刀斧砍、削。所,金文=(户,门窗,借代房屋)+(斤,“斫”的省略,用刀斧砍、削),表示伐木筑屋。造字本义:动词,木匠拉锯挥斧,筑屋造门。《説文解字》:所,伐木聲也。从斤,戶聲。《诗》曰:“伐木所所。”    小结所:所字左边这个象形图是门窗、斤是斫的省略,用刀斧砍削,所,伐木挥斧,筑屋造门。还当象形字,伐木声用。

纪:
“己”是“纪”的本字。己,甲骨文、金文像丝绳缠绕绑扎的样子。当“己”的“结绳记事”本义消失后,篆文在“己”的基础上再加“丝”另造“纪”代替,强调用丝绳打结作记号。造字本义:动词,在绳子上系圈、打结,用以记数和记事,标明物品的归属。远古结绳纪事,后加“言”(语言、文字)另造记代替,表示言传或以文字载入。《説文解字》:紀,絲別也。从糸,己聲小结纪:已的甲骨文图形像丝绳缠绕绑扎,是指结绳记事,本义消失后,加丝旁代替。纪,丝旁,真的和丝有关!

造:
告,既是声旁也是形旁,表示祭祀祝祷,祈求顺心顺愿。艁,金文=(舟,代表器物、交通工具等)+(告,祝祷祈愿),表示为造船祈愿。造字本义:动词,在铸器、做船时祝祷,祈愿进展顺利,器物坚固耐用。《説文解字》:造,就也。从辵,告聲。譚長說:造,上士也。艁,古文造从舟

先:
甲骨文=(之,即“趾”,表示行走)+(人,他人),“之”在上,“人”在下,表示走在他人前面。造字本义:动词,走在他人前面。隶书将篆文字形中的“之”写成土,将“人”写成“儿”。《説文解字》:先,前進也。从儿,从之小结先:从现在先的样子已经看不出来上面是“趾的样子”,下面是一个人,走在人前面,先。很形象。

故道者,神明之源,一其化端,是以德养五气,心能得一,乃有其术。术者,心气之道所由舍也,神乃为之使。源:
“泉”是“原”的本字;而“原”是“源”的本字。泉,甲骨文=(穴,石洞)+(水,涓涓细流),表示石洞里细流涓涓。当“泉”字的“出水的石洞”的本义消失后,金文再加“厂”(岩石、石洞)另造“原”代替,强调山上的石洞水源。当“原”的“水流源头”本义消失后,篆文再加“水”再造“源”代替。造字本义:名词,从岩隙涌出的山泉,为河川之始。“原”可以表示时间、空间上的起始,而“源”特指水流的起始。《説文解字》:源,水,泉本也。从水,原聲。
端:
耑,既是声旁也是形旁,表示老人拄杖而行。端,篆文=(立,站直)+(耑,老人拄杖),表示老人拄杖直立。造字本义:动词,老人借着拐杖站直、站稳。隶书误将篆文字形中的老人长发形象写成“山”。《説文解字》:端,直也。从立,耑聲
能:
“能”是“熊”的本字。能,甲骨文像大型动物,字形突出了它的大嘴和利爪。造字本义:名词,体形庞大但善于爬树的熊。金文突出了圆头、大口利齿、利爪的特征。《説文解字》:能,熊屬。足似鹿。从肉,能獸堅中,故稱賢能;而彊壯,稱能傑也。
乃:
“乃”是“奶”的本字。乃,甲骨文是象形字,字形像女性胸部侧视时突出的乳峰。造字本义:名词,女子的乳房。当“乃”的“乳房”本义消失后,隶书再加“女”另造“奶”代替。《説文解字》:乃,曳詞之難也。象气之出難。
其:
“其”是“箕”的本字。其,甲骨文像倒写的“网”,表示用竹篾编织的简单容具,即“箕”的本字。造字本义:名词,竹篾编织成的开口簸箕。有的甲骨文写成锁口状。有的金文误将金文字形中的两个手柄(左右两个“丁”)写成(八),并加 “六”,表示簸箕常被放在台子上。当“其”的“农用盛具”本义消失后,再加“竹”另造“箕”代替。篆文承续甲骨文字形。有的篆文承续金文字形。隶书将盛具和台子连写。《説文解字》:其,簸也。从竹、象形,下其丌也。
术:
“术”是“朮”的异体字;也是“”和“秫”的本字。朮,甲骨文=(又,用手抓)+(八,分,剥离),表示一手抓茎杆,一手剥茎皮(参见麻)。造字本义:名词,可以剥下枝茎上的青皮、用来绞绳或编篮的植物。隶化后楷书“朮”将篆文字形中“又”加“八”所构成的简写成似“木”非“木”的。以致字形面目全非。古籍多以“秫”代替“朮”和“术”。《汉字简化方案》用“术”合并代替“術”。注:“术”原读 zhú ,合并“術”之后,“术”不再读它原有读音 zhú ,而转读被合并字“術”的读音 shù ,这是合并简化过程发生的“变读”现象。 《説文解字》:秫,稷之黏者。从禾,术。象形。术,秫或省禾。
由:
“由”是“油”的本字。由,甲骨文=(像液滴)+(囗,几乎封闭的器皿),字形像一颗液滴从器皿上方滴落,表示通过器皿上方的小孔注油。有的甲骨文像液滴穿过器皿小孔的样子。金文承续甲骨文字形。籀文将金文字形中的液滴写成一点,并加“入”,表示液滴滴入器皿内。篆文误将籀文字形中的写成“十”。造字本义:动词,通过器皿的小孔将油滴入器皿之中。当“由”的“注油”本义消失后,篆文加“水”另造“油”代替。 《廣韻》:由,从也(白话:由,表示起始)。《韻會》:由,因也(白话:由,凭借)。《爾雅• 釋詁》:由,自也(白话:由,表示起始)。
使:
“史”是“使”的本字;“吏”、“事”与“史”同源。史,甲骨文=(中,两军对峙的非军事地带 )+(又,执、持) ,表示手持旌节,出使发生争端的国界和谈。古远时代以族旗国旗为跨界出行的护照,“中”的本义即两国使者各执国旗争端的国界会谈调停,折中求和。当“史”的“出使”本义消失后,篆文再加“人”(受派遣官员)另造“使”代替。造字本义:动词,手持旌节,代表国家,奉命前往和谈,记录划定的国界,完成传之后世的和平文件。《説文解字》:使,伶也。从人,吏聲。   

九窍十二舍者,气之门户,心之总摄也。窍:
敫,既是声旁也是形旁,是“徼”的省略,表示循行。竅,篆文=(穴,洞)+(敫,“徼”,循行),表示洞穴可循行。造字本义:动词,洞穴贯通可循行。俗体楷书用既表音也表义的“巧”(灵活)代替正体楷书的“敫”,强调“窍”的灵活奇妙。《説文解字》:竅,空也。从穴,敫聲窍:穴+“徼”,循行。本义,洞穴贯通可循行。总:总:“縂”是“總”的异体字;“总”是“縂”的简化字。悤,既是声旁也是形旁,是“聰”的省略,表示善于分辨、心思敏捷,即心智成熟。總,金文=(糸,系、束)+(恖,即“聰”,心智成熟),表示心智成熟的少年的束发仪式。造字本义:动词,少年束发仪式,告别童年、进入少年时代的男孩将散发系扎成一束。《説文解字》:總,聚束也。从糸,悤聲小结总:原字有丝旁,对总没感觉就看看“悤”字,心智成熟的少年的束发仪式,把头发扎成一束。
摄:攝,籀文=(手,表示抓持、控制)+(双手捏耳),表示耳提面命,控制对方。篆文将籀文字形中的双手写成双耳,=(手,表示抓持、控制)+(聶,小声说话),表示小声命令对方。造字本义:动词,以极高权威与优势,对顺服的对方轻声细语地发号施令。《説文解字》:攝,引持也。从手,聶聲小结摄:摄字还保留着形象的样子,手拎双耳,以极高的权威轻声细语发号施令。引持。
生受之天,谓之真人;真人者,与天为一而知之者。真:真:“真”与“貞”同源,后分化。真,金文=(卜,神杖)+(鼎,祭祀神器),表示用神鼎占卜。造字本义:名词,贞卜如验的贞人,贞卜高人。籀文将金文字形中的“卜”写成“匕”,隶书将篆文字形中的“匕”写成“十”,将篆文字形中的鼎字也变形了,至此字形面目全非。 《説文解字》:眞,僊人變形而登天也。从匕,从目,从乚,八所乘载也小结真:与贞同源,卜(神杖)+鼎,用神鼎占卜,贞卜如验的贞人
内修练而知之,谓之圣人;圣人者,以类知之。内:
内,甲骨文=(冂,洞穴)+(入,由外而里),表示进入洞穴。造字本义:动词,进入穴居、住处。古人称入穴为“内”,离洞为出。《説文解字》:内,入也。从冂,自外而入也。
修:
攸,既是声旁也是形旁,是“悠”的省略,表示小心。修,金文=(攸,即“悠”,小心)+(二,疑为“彡”的简写,光彩),表示小心翼翼地着彩上色。造字本义:动词,小心翼翼地着彩上色,装饰美化。由于“脩”字与“修”字的读音相同、且字形相近,古籍常将“修”字与“脩”字相互假借。《汉字简化方案》用“修”字合并代替“脩”字。《説文解字》:修,飾也。从彡,攸聲
练:
“練”是“湅”的异体字。柬,既是声旁也是形旁,表示精选。湅,篆文=(水,泡煮或浸染)+(柬,精选),表示泡煮或浸染并精选。异体字“練”,篆文=(糸,丝品)+(柬,即“湅”的省略,丝品泡煮或浸染后,再精选),表示泡煮或浸染丝品后再精选。造字本义:动词,丝品泡煮或浸染后,再精选色泽统一、均匀的成品。古籍多以“練”代替“湅”。 《説文解字》:練,湅繒也。从糸,柬聲。小结练:对练字直面的理解会卡在“练字右部分”,它是柬(精选)字的变形。丝品泡煮浸染,再精选色泽统一均匀的成品。圣:
圣,甲骨文=(共,供奉)+(土,土地),表示供奉、敬拜的土地神。在古人眼中,滋生万物的土地神奇而完美。造字本义:名词,神奇完美的土地神。古人称主天者为“神”,称主地者为“圣”。由于“圣”、“聖”本义相近,唐宋之后多以“圣”代替“聖”;《汉字简化方案》以“圣”合并“聖”。《説文解字》:圣,汝潁之閒,谓致力於地曰圣。从土,从又
类:
“頪”是“類”的异体字。類,金文=(米,代谷物、植物)+(犬,代野兽、动物)+(頁,人头,代思考),表示观察、辨识谷物或动物。金文异体字省去“犬”。造字本义:名词,品种繁多的谷物或动物,外形相似,难以辨识。俗体楷书省去正体楷书的“页”。《説文解字》:類,種類相似,唯犬爲甚。从犬,頪聲小结类:米+犬+页(人头,代思考)。品种繁多的谷物或动物,外形相似,难以辨识。

故人与生一出于化物。知类在窍,有所疑惑,通于心术,心无其术,必有不通。其通也,五气得养,务在舍神,此谓之化。通:
用,既是声旁也是形旁,表示可使器物。通,甲骨文=(辵,行进)+(用,借代物用),表示物用来往,交流有无。造字本义:动词,彼此来往,交换物用。《説文解字》:通,達也。从辵,甬聲小结通:(辵,行进)+(用,借代物用),彼此来往,交换物用。务:
務,篆文=(矛,武器)+(攴,持械攻击)+(力,竭力),表示竭力攻击。造字本义:动词,战场上持械竭力搏杀。《説文解字》:務,趣也。从力,敄聲小结务:(矛,武器)+(攴,持械攻击)+(力,竭力),本义竟力攻击。---务,还保留着力字和上面的部分(持械攻击),是多么有力、发力、实施的场面啊!务!


化有五气者,志也、思也、神也、心也、德也;神其一长也。思:
思,篆文=(囟,脑)+(心),表示脑和心的能力。古人发现,心不仅是泵血器官,还是感知器官,具有直觉思维的能力。造字本义:动词,用头脑考虑、用心灵感受。自虑为“思”;念他为想。《説文解字》:思,容也。从心,囟聲。凡思之屬皆从思小结思:对思的直面理解卡在田字上,田是(囟,脑)的变形,这下子就通了,还是挺接近的。这个现象很普遍,字在演变中发生了变形,有越变越简洁,也有越变越偏离。--思,用头脑考虑,用心灵感受。思,多朴实,多实在!和平时的理解,感受不同,这样的理解更丰富更生动,更在那个字所指所代的场景(事实)里。


静和者,养气。养气得其和,四者不衰。四边威势无不为,存而舍之,是谓神。化归于身,谓之真人。真人者,同天而合道,执一而养万类,怀天心,施德养,无为以包志虑思意而行威势者也。
静:
青,既是声旁也是形旁,是“清”的省略,表示纯净。靜,金文=(青,即“清”,纯净)+(爭,全力以赴),表示力图清心。造字本义:动词,努力去除杂念,清心寡欲。清心为“静”,无滓为“净”;“静”与“净”近义,古籍中常通用。《説文解字》:靜,審也。从青,爭聲
和:
禾,既是声旁也是形旁,是“龢”的省略,表示吹奏用芦管编成的“排笛”,造成不同声部的乐音美妙谐调共振。和,金文=(口,说话)+(禾,即“龢”,吹奏多管的排笛,造成谐音振),比喻不同人的言论相互响应,相互协调、合拍。金文异体字以“言”(说话)代替“口”(说话),明确“言论不同而协调”的含义。造字本义:动词,言论、观点不同,但主调合拍,宗旨一致。在汉语词语“和谐”中,“和”与“谐”近义而有所不同:“和”表示不同声音、不同观点因相合拍、相融合而产生共鸣,强调诸异而致同;“谐”表示相同的声音、相同的观点因一致而统一,强调诸同而大同。“和”的统一性比“谐”更为丰富。《説文解字》:和,相譍也。从口,禾聲
衰:
“衰”是“蓑”的本字。衰,金文=(衣领)+(大量向下披垂的棕毛),字形像领口之下棕毛下垂的服装。棕片由数层棕丝天然网织而成,末端是棕毛,它质地轻飘,疏而不漏,耐潮耐湿;古人将棕毛朝下的棕片连缀成“棕衣”,亦即俗称的“蓑衣”;雨水打在棕衣上时被数层“棕网”遮挡,并顺着棕丝和棕毛下淌到地上,穿蓑人可保干爽不湿,加之棕衣轻便,人们可以穿蓑在雨中劳作。穿蓑传统在当代部分农村地区仍有保留。造字本义:名词,用耐潮、耐湿的棕片缝制的雨衣。有的隶书误将棕毛披垂的(似“冄”非“冄”)写成“口”加一横,导致“衰”的字形面目全非,“蓑衣”本义线索消失。当“衰”的“蓑衣”本义消失后,再加“卄”(草)另造“蓑”代替。《説文解字》:衰,艸雨衣。秦謂之萆。从衣,象形。
威:
威,金文=(戌,刑具)+(女),表示对女子施刑。造字本义:动词,封建时代对不守妇道的女子施刑,以警示妇女遵守妇道。《説文解字》:威,姑也。从女,从戌。漢律曰:“婦告威姑。”   
势:
埶(艺 yì ),疑为“執”(执 zhí )的变形,既是声旁也是形旁,表示拘捕罪犯。勢,篆文=(埶,疑为“執”的误写,拘捕)+(力,强力),表示强力拘捕。造字本义:动词,强力押解犯人。《説文解字》:勢,盛力權也。从力,埶聲
存:
才,既是声旁也是形旁,表示房柱房梁,借代居所。存,籀文=(“才”的变形,居所)+(子,后代),表示表示定居生活,繁衍后代。造字本义:动词,安居乐业,传宗接代,世代延续。 “存”的本义是传宗接代,强调时间上能延续;在的本义是定居生活,强调空间上有支点。《説文解字》:存,恤問也。从子,才聲
同:
同,甲骨文=(凡,众人夯地的多柄夯桩)+(口,劳动号子),表示夯地的号子。造字本义:动词,众人在兴桩夯地时用号子统一用力节奏。多柄夯具叫“凡”;众人喊着统一的号子、用“凡”夯地叫“同”。《説文解字》:同,合會也。从凡,从口
合:
合,甲骨文=(口,向下的张开的嘴巴)+(口,向上张开的嘴巴),表示两口相接。造字本义:动词,接吻亲嘴,调情相爱。   《説文解字》:合,合口也。从亼,从口
虑:
吕,既是声旁也是形旁,是“侣”的本字,表示伴侣。慮,金文=(吕,代表伴侣)+(心,担心),表示为伴侣担心。籀文=(虍,代表虎豹猛兽)+(思,担心),表示对猛兽侵袭的担忧。造字本义:动词,忧患安全,担忧。   《説文解字》:慮,謀思也。从思,虍聲。   
意:音,既是声旁也是形旁,表示人的发声器官发出的声响。意,金文呈混合结构,=(音,声)+(曰,说),表示言语所传达的心声。篆文=(音,声)+(心,情感),表示言语包含的情感。造字本义:名词,心声,心念,心志。“意”为心念,即兴而多变,三心二意乃人之常情;志为理性化的心念,具有稳定性、长期性,故曰“有志者事竟成”。“意”,指个人的心思、想法,强调的是个体性和主观性;义,原指扬善惩恶的天意,后引申为公认的道德、真理、公认的文字内涵,强调的是普遍性和客观性;“意义”,指个人愿望与世间公理的结合。《説文解字》:意,志也。从心察言而知意也。从心,从音


士者通达之神盛,乃能养志。达:
大,既是声旁也是形旁,表示成年人。达,甲骨文=(彳,大道)+(大,人),表示人来人往,四通无阻。有的甲骨文加“止”(行进),加强“通行”含义。金文误将甲骨文字形中的“大”写成“竹”,同时加“羊”(徉),表示可以徜徉通行。造字本义:形容词,人在大道上通行无阻。《説文解字》:逹,行不相遇也。从辵羍聲。《詩》曰:“挑兮達兮。”达,達或从大。或曰迭小结达:(彳,大道)+(大,人)。人在大道上通行无阻。对达的直面理解会卡在“大”(只理解为是大小的大)大的字源是一个成年人的样子,大就是人啊

铃兰 发表于 2019-7-19 22:45:35

本帖最后由 铃兰 于 2019-7-22 20:22 编辑

第一周小结
1、每天干点儿,真就这么难?是,我就做到了啊。
   各种真实的(洗衣做饭收拾卫生等)、虚假的情况(觉得累了看会手机公众号朋友圈或者应该干的不干,干点干不着的),真实和虚假的情况就像变幻出的触角,摁住手、绊住脚,捆住身,动弹不了,比如累,困,比如就是看看公众号可以,就是不愿意往电脑那坐。别读了。还不行。
      周日周一周二都这样耗过去了,周三打开电脑了,感觉任务太多,畏难了。最后终于搞了点准备工作(建文件夹,建建文档,实在没有气力去查字典,抄了点阿曼老师的,复制过来,我都过了一遍。
周四又耗了一天。洗衣服,做了点针线活,想打开电脑,又快十点了,该睡觉了。最近一月都要早起外出工作。出差回来必须得先睡觉,不然眼睛睁不开。
       今天周五,电脑开开了,还需要唱百家姓,唱完了,又该做饭了。直到婆婆和我都收拾停当,嗯,必须得查点字典,读读字了。
       来了,查了,自己查的:
1)建一个“原版作业文档”比如01,把第一章分出若干句来,挑出里面需要的字,罗列好,空行备足,后面填充内容。
2)开始查字,先一字一字复制到这个原版作业文档里,有时粗略地过一眼,有时不过。
3)这一长句里的字都查完了,再复制到另外一个“论坛作业的文档”(01整理版 )里,在里面开始一边读一边整理,删去论坛不能显示的图字,----图文很重要,所以想保留原版。这两步要能合一就好了

终于真查了一些句,也挺快的。转化了内部姿态或频道,用神了,吃进来了一些东西。

2、被逼着,摸索出自己读书的道儿
    把“一周的内容分到每一天,每天都查几个,消化几个”这个道,原来走不过去,有拦路虎绊脚石。这一周摸索出了保驾护航的预安排了,在作业文档里把每一章节分解成长句,每句挑出自己要查的字,一一列出。化整为零,化多为少,为我能做到。
    给那颗困难的心,修了个道儿。这样是她最需要的切实的帮助。

3、这周读了很多遍,一边读一边琢磨着意思、前后关系。
4、下周是义译,用一到两天完成义译。


铃兰 发表于 2019-7-26 18:20:14

本帖最后由 铃兰 于 2019-7-26 18:21 编辑

第二周 义译和背诵
1、盛神法五龙
全盛之神来自人的志思神心德五气、气气如龙的合运。   
盛神中有五气,神为之长,心为之舍,德为之大;养神之所,归诸道。
全盛之神中包含五气,神是行动班长,心是储蓄和输出五气能量的场所,德是背景式氛围式的存在,默不作声的老大;养成盛神的通道,要回归于道。

2、道者,天地之始,一其纪也。物之所造,天之所生,包容无形,化气,先天地而成,莫见其形,莫见其名,谓之神灵。
   道,是天地的宗始、母亲,一是道的纪律和纪号。道,造化出万物,生出了天,无所不包像个大口袋,却是无形无状,是造化之气,有天地之前就生成了,看不到它的形质,不知道它的名字,称它作神灵。

3、故道者,神明之源,一其化端,是以德养五气,心能得一,乃有其术。术者,心气之道,所由舍也,神乃为之使。九窍十二舍者,气之门户,心之总摄也。
   所以,道是神明的源头,造化的开端,----这就是要(是以):以德养五气,心能得一(合道),而生心术。术,是心气在“‘心为之舍’的心”里的通道,神乃为之使,神是连接“心气”合于“道”的使者。人生下来,身上有九窍十二舍,是气的门户,由心来统摄。(九窍:眼、耳、鼻、口、阴门、魄门,十二舍:五脏六腑、心包)

4、生受之天,谓之真人,真人者,与天为一。内修练而知之,谓之圣人;圣人者,以类知之。
   生下来就能接收到天道的信号的人,称为真人。真人者,其神气通天,与天成为一体。
   内在修练而知晓天道的人,称为圣人;圣人者,靠仔细周详地分辨“物(对象)”而明“天道”。

5、故人与生一,出于化物。知类在窍,有所疑惑,通于心术,心无其术,必有不通。其通也,五气得养,务在舍神,此谓之化。化有五气者,志也,思也,神也,心也,德也;神其一长也。
   所以圣人和“道生化万物”相通(人与生一),感而通物(化物)。知类的操作,通过九窍完成,当有疑惑、不明不通时,通过心术去通达,(具体疑惑通了,实质是通一)。心若没有术,必有不通。通一,则五气得养,关键在于神舍于心(舍神),这称为“化”。
从“知类在窍---有所疑惑---务在神舍于心---通于心术(通达于道)---五气得养”,化五气,养五气者,志,思,神,心,德,其中神是一班之长。

6、静和者养气,养气得其和,四者不衰。四边威势无不为,存而舍之,是谓神化。存于身,谓之真人。
   静和者养(心)气,静而不躁,和而不散,养(心)气。心气得养,则得“志思神德”之和,志思神德四者不衰,志思神德四边威势,没有什么不能做成的。把它们存养起来,安住在心舍里,这样过日子,这就是神化。(不是欲化)

7、真人者,同天而合道,执一而养万类,怀天心,施德养,无为以包志虑思意而行威势者也。
   真人者,同天而合道,执一而养万类,怀天心,施德养,真人者,就是以“无为”去包着(舍着、养着)“志虑思意”,而行威势的人。

8、士者通达之,神盛乃能养志。
   士者通达之,神,盛,能养志也。

xiaomeng160824 发表于 2019-8-3 11:08:19

铃兰 发表于 2019-7-19 22:45
第一周小结
1、每天干点儿,真就这么难?是,我就做到了啊。
   各种真实的(洗衣做饭收拾卫生等)、虚 ...

谢谢姐~

铃兰 发表于 2019-8-3 22:32:55

本帖最后由 铃兰 于 2019-8-3 22:35 编辑

第三周 对本章做层次要点分析
一、盛神法五龙(原文)
      盛神中有五气,神为之长,心为之舍,德为之大;养神之所,归诸道。道者,天地之始,一其纪也。物之所造,天之所生,包容无形,化气,先天地而成,莫见其形,莫知其名,谓之神灵。
故道者,神明之源,一其化端,是以德养五气,心能得一,乃有其术。术者,心气之道所由舍也,神乃为之使。九窍十二舍者,气之门户,心之总摄也。
生受之天,谓之真人;真人者,与天为一而知之者。内修练而知之,谓之圣人;圣人者,以类知之。故人与生一出于化物。知类在窍,有所疑惑,通于心术,心无其术,必有不通。其通也,五气得养,务在舍神,此谓之化。化有五气者,志也、思也、神也、心也、德也;神其一长也。
静和者养气。养气得其和,四者不衰。四边威势无不为,存而舍之,是谓神化。归于身,谓之真人。真人者,同天而合道,执一而养万类,怀天心,施德养,无为以包志虑思意而行威势者也。士者通达之,神盛乃能养志。


二、本章层次要点
1、一个人能有盛神之气,具体包含了这样五气:
神、志、思、心、德。神为长,心为之舍,德为之大。
2、怎么养出盛神之气,从而“同天合道,执一而养万类”?
(1)总原理:养神之所归诸----道。道者,一其纪也,神明之源,一其化端。
(2)再具体一步:德养五气,心能得一,乃有其术--->什么是术?心气之通道,神乃为之使--->什么是心气?--->九窍十二舍者,气之门户,心之总摄也
(3)再递进:
对于真人:生受之天,与天为一而知之者,化物,同天合道(通达)
对于圣人:内修练而知之--->以类知之--->知类在窍,有所疑惑,通于心术
                                                                                                             --->(对于外部世界来说)怀天心,施德养
                                                                                                             --->(对于人的五气来说)1部心气其通也,五气得养,务在舍神(此谓之化)
                                                                                                                                                   2心没有通道(术),必有不通--->五气不得养
3、盛神之气,是干什么的呢(志)?
“同天合道(通达之),执一而养万类,怀天心,施德养,无为以包志虑思意而行威势者也”


三、小结
盛神之气,有志、思、神、心、德五气,神为之长,心为之舍,德为之大。----“志思神德”住在心气里,神是劳动班长,德是实实在在的真实底细即老大。心气这个舍,是什么结构的舍?九窍十二舍,气之门户,心之总摄也。(硬件身体、软件都包含在内)

养出一个盛神之气的源头在:道。盛神之气的关键在于,同天而合道,此为最根本的通达。
真人是生受之天,与天为一。圣人是内修练而知天、知物化物,修练的通道是:知类在窍,神为使者,通过“九窍十二舍”去知,有时能通达,有疑惑时,通于心术,即通过“心能得一,务在舍神,而获得这个心气之道(心术)。

真人、圣人的心气是个什么样?静和者养气,养气得其和,神志思德四者不衰,其威势,无所不为。

铃兰 发表于 2019-8-9 00:09:47

本帖最后由 铃兰 于 2019-8-9 08:26 编辑

第四周
一、《盛神法五龙》整理五气模型

1、志:锁定目标(干什么)。志有强弱(志衰),志意不实,志要输出。养志。
2、思:谋划。包括情绪在内的思想活动。思达/不达--与事实-实质-所含天道-具体的天道的通达
3、神:五气中神为之长,导向定性的。(觉性状态)---神丧
4、心:五气中心为之舍,即心是储蓄和输出五气的场所。(安----心气不固,散 乱 烦 衰 心气虚)
5、德:五气中德为之大。定量的。决定志思神心所能达到的范围和高度。德者,人之所得,从天那里得到的世界真相(天道)内化的世界的真相,不是理上的明了,主要是志思所能达到的高度和范围。(德是清朗程度、意识范围)
二、《盛神法五龙》简化模型
1、志(干什么):
2、思(思虑谋划/含情绪在内):
3、神(导向定性,觉性状态):
4、心(储蓄和输出五气的发源地):
5、德(人之所得,内化的世界的真相):

附老师的翻译:
志是锁定目标任务。
思是锁定解决任务的最优路径和最佳选择,也就是谋划。
神是负责供持续向前推进的动力。
心是动力的发源地。
德是行动产生的效用,所能覆盖惠及的范围。失败的关键,事业能够持续多长远,功能立多大,关键在于神的驱动力。所以说,神其一长也。

铃兰 发表于 2019-8-9 00:10:11

本帖最后由 铃兰 于 2019-8-9 08:31 编辑

《盛神法五龙》第四周
一、背诵(已完成录音提交。没有做到每天安心地温习背诵。心忙乱,静不下来。)

二、生活中的运用
1、界定情境:
      有点不好意思敞开这个心思,暴露这个心思。一方面我觉得丢人。说出来觉得没脸见人。另一面我理直气壮“感情这些没落你们身上”...我知道这是困扰我最大的两个主题之一。
       和婆婆生活在一起快一年了,还是不适应婆婆进入自己的小家庭生活,容不下“婆婆全方位地渗透进我的生活里”...
       婆婆的模样。身上的味道。走路的样子,右脚拖着走的磨地声。咳嗽声。脱衣服的样子,从头上扯下来,我公公也是这样脱背心的。看得我心里极难受,生气,不赞成,变得不恭敬。----就是不知道爱惜东西的感觉。在衣架上挂衣架那样晒衣服,那样衣架串着衣架在阳台上晒衣服的场面,也让我心里很难受,原来在婆婆家,又没在我家,我就忍了。现在在我家这样晒。这让我觉得----凌乱感,然后是特别懒,不敢抬抬手,够一下。
       每天坐在客厅阳台那晒太阳,占下了。这还是我想到的,在那里放了椅子,婆婆独自一人在家可以享受太阳,后来竟然变成了怨气:“我妈都不能每天坐在那。我妈多么需要晒太阳。”
      洗手不勤。手有油。脏。还爱抢着做早饭,热馒头。不能说。       扫地,因为只能用左手扫,养成了戗着笤帚苗儿扫的习惯,笤帚苗容易折断。不能说。
       开水管控制不好水笼头,总是开得很大,很吵。冲马桶声,水管开得很大很大的时候,我想真费水。饭量大,我想吃这么多,干什么呀。
       婆婆栓住语言了,只能说简单的字,我真是懒得听婆婆说的“不不不”,“哎呀”。
       婆婆愿意力所能及地干活,洗碗,擦桌子,洗的碗盘里外都油乎乎的,还会沾着东西,婆婆洗过的碗盘,我都能看出放哪了,再洗一遍,头拿起这些碗盘之前,心里嫌弃到不想去摸到那种油腻腻的感觉,还不能说。
       我的衣服干了,还帮我收、叠起来,嫌弃,后来不知道婆婆怎么感觉到的,只收自己的。我的花,她想怎么浇水就怎么浇,一开始我还说,干透浇透,婆婆有自己的主张,后来我不管了。
       早晨婆婆五点多点儿就起床,不时拖着地走路声,开水管声音很大,忍了几天,我起来和婆婆说“吵”,然后关上厕所门。后来婆婆起床就先不洗脸洗裤衩了,等我们起来后她再洗。后来是窸窸窣窣地弄饼干塑料带声,亲戚们送来的,后来婆婆就晚上提前把塑料带打开,早晨吃,我说一会不就吃早饭吗,为什么早晨吃饼干啊。婆婆嗔怪地哎呀一声,不理我,我替她说:想什么吃什么吃。
唉还有,一日三餐必须保证,我出差中午回不来时早晨要炒好中午菜,为什么丈夫不炒呢,不是他不炒,不够主动,还有我觉得他上班早,远,比较辛苦,所以我就来吧。
       给婆婆洗澡,洗了快五年了,现在生活在一起一周洗两次,总感觉要忍着心里的那个不愿意的劲儿(就是觉得...丑。嫌弃),但是又不能不洗。夏天了每天都要洗,尝试让婆婆自己站着冲,第一次婆婆不太接受,后来不愿意麻烦别人,就自己洗了,我一星期给婆婆洗一到两次,婆婆坐在马桶上,脚泡脸盆里,搓背,搓脚,现在,开始出现不给婆搓脚的次数了。不泡在盆里,就不用搓脚。不是不会侍候,是不愿意侍候。
还有,现在的情形,我感觉“这亲生的,嘴上说的,都挺好。就是,都不想真养。最后落我头上。”凭什么?何德何才让我心甘情愿这样做呀?

2、 整理五气模型的思路(心术):
       这不是一个模型能包得起来。但是又是一件事。
       界定情境的过程,是我某一个五气模型(命名为“怨气系统”)得以敞开,通气了,----原来是封闭系统,在重复一个死循环。
       ---这个敞开,是什么情形?启动了“怨气系统”之外的系统,怨气系统想在这个系统里表达自己。这个系统就是启动“观察和体会”系统,两年班里反复练习的一个系统。----启动了神。“观察和体会某个情境”能让心安静和腾出空间,成为五气之舍,我就有神了,心里有了领导,五气之长的感觉就有了。

3、 ---那现在说说五气:
1)志(干什么):三层,踏踏实实做甄家真正的儿媳,把婆婆安顿好,生活和心情。给女儿和侄辈(后人)做榜样。不给我父母和祖上丢脸,增光,让父母和祖宗们欣慰。
2)思(思虑谋划/含情绪在内):对生活里各种情形中的怨气、嫌弃,用今天这种“有神”--舍神来对待。怎么对待婆婆,怎么生活里做事,不是问题,我会。---我之前的不通,在于怨气是堵在心里的,九窍十二舍就运行出怨气、嫌弃的状态,我近一年里身体闹了三次病,带状泡疹、尿道炎。
3)神(导向定性,觉性状态):启动观察和体会,神会回来,心里就有了领导。不然怨气就成了领导---同于失者,失亦乐得之!(道德经第23章)启动观察和体会,同于道者,道亦乐得之;同于德者,德亦乐得之。
4)心(储蓄和输出五气的发源地):盛神中有五气,心为之舍,心,腾出空间,静和,让神舍,让志思输出真实的目标和谋划。
5)德(人之所得,内化的世界的真相):
有种能真实深刻地理解婆婆的状态的状态,神盛。不害怕现实里真实有的那些困难,和婆婆通了,不嫌了,我自己心里通了,不堵了。

铃兰 发表于 2019-8-9 11:01:41

识别 怨气系统
1、志(干什么):
      用折腾、闹腾的通道,逼出内心的领导,举旗定向的,站出来,主事儿,接待我这个叫怨气的人!
志:神不摄心,用闹腾来逼迫神出来摄心
2、思(思虑谋划/含情绪在内):
   婆婆不可阻挡的全方位的渗透、侵犯、干扰入我的小家庭生活…是志、心的忠实下属。
4、神(导向定性,觉性状态):
   没有神。内心世界里没有领导。不摄心。只有暴君。
5、心(储蓄和输出五气的发源地):
   嫌弃婆婆之舍。心眼小。逼仄。和外面没有什么通道,在封闭的管子里运行。
6、德(人之所得,内化的世界的真相):
   老人是负担。感觉不到老人(婆婆)作为家庭精神堡垒的作用,食母食不到。

admin 发表于 2019-8-9 13:48:19

这事儿,说得好
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查看完整版本: 铃兰的《鬼谷子本经阴符七术》读书笔记